元旦的作文400字 篇5
今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面，我不禁想起了去年元旦节发生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这枚铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了，不一会儿，汤圆煮好了，“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆，“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我发现有个汤圆要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是交给母亲大人来“处理”吧。
于是，我偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到，妈妈这段时间在“减肥”，她便又“转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说：“我是家里的男子汉，不和你们这些小女子计较。你们不吃，我吃！”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：“我怎么吃到一枚铜钱？这是谁放进去的？”“啊！那是平安铜钱！”我夸张地大叫起来。随后，我又“悲痛欲绝”地说：“那个汤圆本来是我的，却让你吃了，哎呀，我不干！”爸爸却风趣地说：“汤圆已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里来拿吧！”爸爸滑稽的语言逗得全家人捧腹大笑，我的眼泪也笑出来了。
元旦的作文400字 篇6
看看日历，我很惊喜、又很遗憾地叫了起来：“新年到了！”
时间的.脚步匆匆，转眼间，它又拉着童年的手，“再见”也不说，就走了。留下我，一个人，无措地站在那儿。
第十二个新年，到了。十二，一个在别人看来十分吉祥的数字，对我来说却是那么可怖，真的。十二，是个成长的标志，可是现在，它绝情地带走了我充满稚趣的童年，让人伤心得忍不住要落泪。
新年，就是新的一年，人们要把旧的东西扔掉，迎接新的事物。这使我感到不解：童年会变老吗？会变旧吗？
我闭上眼睛，突然看到童年的伙伴正向我走来，露出灿烂的微笑。我猛地想去抓住他们的手，可是刹那间，一切化为乌有。眼前的，还是那扇明亮的窗户，那张熟悉的桌子。
有人说，人生就是一条路，人们要历经险阻，才能达到属于自己的终点。
那么，从童年到长大一定隔着一条河，此刻，有一只船在河边泊着，仿佛在等我。我犹豫着，是上？还是不上？说真的，我太不想失去童年了，可是我的父母在身后看着我，对我期望可高呢。我知道我必须渡过去，在这只船上。
所有历经沧桑的大人都说童年是美好的，是值得回味的，说的时候，还难过地笑笑，看着远方的故乡。
我就想，如果我长大了，是不是也会像他们这样，望着曾经童年的家乡，一味叹气呢？是啊，到那时，我就只能回忆了。
回忆是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。
心情复杂，无聊中拿出一本书读起来。童年回忆。看到这几个字，我忍不住要流下泪来。人家都说童年是美好的童年是美好的，我也觉得啊，我真是不详长大啊……这样想，一滴，两滴，泪悄然落下。
人们都渴望长大，长大了又想返老还童，这是什么逻辑？不是自相矛盾吗？
元旦的作文400字 篇7
今天早晨，我急急忙忙地去了学校，没有背书包，只拎着一个红色的袋子，你猜我这是去干什么？当然是去参加联欢会了。
今天是元旦的前夕，明天新的一年就要来到了，学校的每个班都要举行元旦联欢会。
我到了学校，一走进我们班的教室。“哇”，教室的布置都变了。墙上的黑板粘了“欢度元旦”几个大字，在下方粘着美丽的花，非常鲜艳，像一张张笑脸，也在庆祝节日。最引人注目的是：“欢度元旦”的左下角和右下角有两只可爱的小老虎。一只小老虎头上戴着蝴蝶结，身上穿着红色的衣服，手里还拿着一把写有“虎”字的扇子，头上写着“王”字，高兴地笑着。另一只小老虎头戴一顶红帽子，身上穿着黄衣服，也拿着一把写有“虎”字的扇子，头上有“王”字，一副高兴的样子。一看就知道是一只公老虎和一只母老虎，它们好像在守着“欢度元旦”几个大字。等同学们到齐，元旦联欢会就开始了。
到了表演节目的时间，同学们都准备好了，分别表演着自己精心准备的节目。节目有很多：小提琴、笛子、转手绢、唱歌等等。
终于轮到我表演了，我的心“怦怦”地跳个不停，我整理好衣服，站在了讲台的前面。我向大家鞠了一躬，说：“今天我给大家表演一段绕口令。”随后我说了起来：“什么上山吱妞妞，什么下山乱点头，什么长头不长尾，什么长尾不长头……”说完后，我又深深鞠了一躬，说道：“谢谢大家。”大家热烈地鼓掌，我的心里高兴极了。
最后，老师还带着我们做游戏，同学们有说有笑，高兴极了！
这真是个难忘的日子啊！
元旦的作文400字 篇8
等待着，等待着！新年的钟声敲响了，可我依然在等待着，你们猜我在等待什么呢？其实呀，我在等待着上妙笔作文班呢！看到这儿你们肯定又会问：那有人会喜欢上补习班的呀？可我要告诉你们，今天是个例外！因为今天我们作文课的题目是制作水果拼盘。
丁零零啊！上作文课的时间到了！一切准备就绪后，我和周杏雯一起来到了妙笔作文班。
一来到作文班后，我们就各自作在自己的座位上，等着方老师的到来。方老师终于来了，只见她提着一袋袋水果走进了教室。方老师分配好任务后，她一喊开始，所有的同学都忙活了起来。
同学们有的洗水果；有的当传递员；有的削水果；有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的造型，我和周杏雯、闵穸三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型，上面在摆上庆祝xx这几个字。最后，我们把讨论后的结果告诉了大家，大家都说我们的创意好他们举双手赞成！
开始摆造型了，我们先用一个橙子做老鼠的头，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身体，再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚，最后，我们用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我们要开始摆字了，因为只有小蜜橘还剩很多，所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了，看着这形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的艺术字，哪怕做得不好，我们的心里依然是甜滋滋的。元旦的作文400字 篇9
我从来没有听过这样美妙的音乐！
虽然我是一个初学者，也可称得上是个外行，不能用专业的术语来评价它。但我相信，和我一样，每一个听众都会由衷地赞叹：“这是多么美的音乐啊！”
此时，在普通的体育馆里正上演着一场不普通的表演——
大幕慢慢地拉开，舞台被装点一新，在无数闪光灯的照耀下舞台变成了湘江两岸，春意盎然，显出无限生机。
演员出场了。他身着红色唐装上衣，手中握一支竹笛，慢慢走向舞台中央。他缓缓地提起手臂，伴奏响起，笛子吹起，表演正式开始了！
我虽然听不出这首曲子的技巧，但从表演者那响亮、标准、果断的吹奏中，我体会得到湘江两岸人民对湘江两岸人民对湘江的无限赞美，他们赞美这美丽的湘江，美丽的春光，赞美湘江水给予他们的宁静、富饶的生活。
这跌宕起伏的旋律，使人想起：阳春二三月，草与水同色。
使人想起：池塘生春草，园柳变鸣禽。
使人想起：春风又绿江南岸。
幽扬的笛声传入我们耳中，不仅听得见笛声的幽扬婉转，也看得见春天的湘江那碧波滚滚的美丽景象。
让我想到湘江去看一看，看一看它到底有多么美丽，人们的赞美之情能如湘江水一样激扬高歌，又时而吟唱低回。船行江中，两岸人民的幸福生活也正是湘江给予的吧！
音乐很美妙，但湘江一定更美丽！
【【精品】元旦的作文400字汇总9篇】相关文章：
8.元旦小学作文汇总
本文来源：http://www.010zaixian.com/zuowen/yuandan/3348465.htm