庆元旦作文500字 庆元旦活动(2)

庆元旦作文500字 庆元旦活动5

　　不知不觉，我们送走了20xx年的最后一天，为了迎来20xx年新的开始，我们班举行了一场充满乐趣的“迎新年”活动。

　　原本整齐的教室被同学们装扮成了一个漂亮的小舞台，五颜六色的气球铺满了一地，黑板上“新年快乐”几个大字把大家喜悦的心情都挂在了脸上。首先，两位小主持人闪亮登场，用他们动听的声音宣布节目活动的开始。每一小组的同学把他们排练已久的节目一一的展现出来。我们小组也不列外。表演了一个《老师和学生》的故事，我在这次节目中扮演了一个学生的角色，出尽了“风 头”，精彩的表演把同学们逗得哈哈大笑。

　　最让同学们兴奋的时刻到了。李老师放了一首“神曲小苹果”，这奇妙的音乐一响起，教室里马上就“嗨”了起来。同学们一拥而上，争先恐后地踩气球。教室里响起了“砰砰”的响声。我也加入了热闹开心的队伍中，对着气球用力踩上去，可是那气球好像知道我要“攻击”它，巧妙地躲开了我的大脚。我又换了一只脚对着它快、准、狠地踩下去，可是那气球却像“箭”一样，“嗖”的一下又从我的脚下“逃之夭夭”。这下彻底激怒了我，我一个箭步冲上去，双手抓住它，使劲用力一挤，“砰”的一声，气球终于在我的手中爆了。

　　同学们在欢乐的笑声中结束了这次开心的活动。

庆元旦作文500字 庆元旦活动6

　　我上三年级的时候，我们班上举行过一次活动。

　　那是一次数学课后，一位同学顺口唱了几句歌，被老师听见了。老师叫那位同学上讲台唱几句歌。那位同学唱完后，老师问我们还有没有同学愿意上去唱歌。

　　说实话，在我们这所偏远的农村小学，文体活动少得可怜，所以，老师的话就像一颗开心的炸药，爆炸在我们中间。同学们纷纷举手，争先恐后地要上去唱歌。

　　又上课了，老师说：“同学们，我对你们的热情感到十分高兴，可课还是要上的。这样吧，你们先到王杜杜那儿报名，我们利用星期五的第四节数学课举行一次＇欢庆元旦＇的活动，到那时，请大家再一展歌喉，好吗？好，现在开始上课。”

　　下课后，不少同学到我这儿来报名，他们节目可真丰富，唱歌、跳舞、讲故事。这次活动一定会很精彩。

　　接下来的这两天里，同学们唱歌的开始练嗓子，跳舞的开始编舞，都在为这次活动准备着。

　　星期五，我穿上刚买的新衣服，早早来到学校，只见同学们也都换上了平时舍不得穿的新衣，个别女同学甚至还化了妆，淡淡的红脂粉搽在脸上，望着别人羞涩地一笑，显得更红了。

　　第三节下课了，老师在黑板上写下“欢庆元旦”四个大字，四周还画上花边。

　　上课了，我用普通话讲完妈妈为我修改过的“开场白”，开始报节目名单了。

　　活动中，唱歌的尽情地唱，其他的同学边哼边打节拍；跳舞的同学身着盛装，且歌且舞，随着节奏加快，中央幻化成一朵绚丽的花……讲故事的同学，绘声绘色地讲述，把同学们逗得开怀大笑。再看老师，站在讲台前，咧开嘴笑着，活脱脱一幅少年模样，大家都挺高兴。

　　这节“数学课”，我一辈子也不会忘记。

庆元旦作文500字 庆元旦活动7

　　我一走进教室，不由地张大了嘴，“哇！教室太美了。”我仿佛置身于画卷中，教室上空挂满彩旗，清风拂过，它们就像一位位舞者在上空翩翩起舞；四个颜色不一的气球挂在教室上空，微风吹来，气球摇着小身子，好似在对我们招手。

　　让我更惊奇的是教室里还有几位家长忙前忙后，说是要和我们一起“庆元旦”，还有趣味比赛呢！正在我好奇地时候，唐炜晰妈妈来给我们讲比赛规则，她告诉我们玩的是夹乒乓球通关，每组派出代表先夹住球，再把球放入盘子里，看谁夹的多。比赛升级时，先夹好球，用手托住球，向终点跑去，把球放在盘子里，再跑回去夹球，一分钟达到三个球，就算比赛通关。

　　第一轮比赛开始了，我们组派出了刘茂晨，她是个心灵手巧的女孩子，她一定能为我们组争光！“预备，开始！”随着裁判一声令下，代表们争分夺秒地夹乒乓球。“加油，刘茂晨，刘茂晨，必胜！”我把我的加油牌高高举起，为她加油助威。果不其然，她获胜了！

　　比赛升级了，陈梦妍代表我们组雄赳赳，气昂昂地走上了讲台，看起来很机灵。比赛开始了，陈梦妍一夹，球就像个乖巧的孩子，服服帖帖的在筷子上不动了。其他组进展的可不顺利，球在他们的筷子下滑来滑去，他们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。陈梦妍又夹起一个个球运过去，可好景不长，在运输第四个球时，球掉了。我的心提到了嗓子眼，就在这时，裁判员大喊，“时间到！”同学们赶紧数球，“我们赢喽，刚好3个！”教室里一下子爆发出欢呼声。

　　时间悄悄流逝，快乐的游戏结束了，我依然沉浸在这美好的氛围，新年就要到来，我也希望新的一年能向今天一样充满欢乐啊！

庆元旦作文500字 庆元旦活动8

　　“包饺子，庆元旦”活动在我们班举行了。同学们那个高兴劲儿啊就别提了，看见谁都想把消息告诉人家，大家按分工买皮，调馅儿，都在积极准备。

　　我们在准备的时候，外班的同学在门口眼巴巴地看着我们，我们心里那个美呀，好象考了100分。开始包了，我们拿皮夹馅刚包完第一个，就发现了一个问题：买的饺子皮两边粘不上，而且边儿还有些厚，根本包不上。这时，老师说：“将饺子皮捏薄一点，再把饺子皮的一圈蘸上点水。”老师“传”给了我们这一招，我们包起来就轻松了。我们先将皮放在手心，一点一点地将皮边捏薄，用手指在旁边“围”上一圈水，用筷子、勺子将馅儿放在手心部分。我很小心很小心地包，生怕把馅儿弄到外面，将皮弄破。瞧，我的第一个饺子完成了！哦，不应该说是饺子，应该说是小包子！

　　经过我们七个人的不懈努力，一篦子的饺子已经被我们包好了！有的只有一张皮，有的馅儿大皮薄，还有的已经破了个窟窿。

　　该下饺子了，我们将饺子端到了徐老师那排队等着。等了十来分钟，我们组的饺子终于下到了锅里，我的组员迫不及待地端着盘子去等候出锅。过了几分钟，饺子熟了，我们将饺子分给了大家伙，大家顾不得烫，就往嘴里放，一边吃一边含混不清地说：“香，好吃，好吃！”肖老师看见了赶紧说：“慢点儿吃，别烫着”。大家哈哈大笑，依旧手忙脚乱地抢着吃，用个成语形容就是——囫囵吞枣。