月考作文 篇6
月考过后，有人紧张、有人轻松、有人高兴、有人难过，但是这次大多数的人都是轻松的不得了，因为........太简单了;从考卷发下来的那一刻开始，我紧张不已的心也慢慢平静下来，于是我开始振笔直书，因为，我要完成不可能的任务——总成绩超过三百九十分。
发月考考卷的日子终于来了;那天，我六点多就起来了，吃完早餐后，立即怀着忐忑不安的心情到学校，坐到位子上时，才发现同学们都沉默不语，一反常态，并且面色凝重的等着徐老师发考卷；“当~当~当”第一节上课钟响了，而徐老师也笑容满面走进教室，咦？？怎么是“笑容满面”呢？我们班上有几个人考试都考不好，每次都被老师骂，这次考试怎么没被骂啊？我身旁的同学也是一脸狐疑，全班都不知道老师葫芦里卖什么药；老师终于发下考卷了，同学拿到考卷都一脸神秘的回到座位，“2、号来拿考卷”老师说，我的大脑才命令我早已冻结的大腿（我怕自己考不好）行动，于是我飞快的从老师手里拿语文考卷，“哇！一...一..百百分”我高兴极了;接下来数学、自然也是一百分，真是喜上加喜，但是好景不常，当我从老师手中接过社会考卷，所有的高兴与欢喜都像秋风扫落叶般的被扫走了，“九一”两个大字清清楚楚印在社卷上，唉~~真是扫兴；不过...嘻嘻我月考总分是三百九十一分，破纪录了（上次381分）YA！
这次考试我大获全胜（说是大获全胜其实是第三名），但不是我聪明，是我九十九％用功加上1％幸运才有如此的成绩；大家看完文章后快点为下次考试复习吧！加油！
月考作文 篇7
为了检验本学期开学一个多月以来的学习成果，学校在清明节前进行了摸底考试，也就是月考。接到这一震惊的消息，同学们都打起了精神复习。
考试成绩出来后，班级总体考试情况不是很理想，有许多同学过于浮躁，我也是其中一员。我感到难过的是，语文没有考出自己应有的水平。语文基础部分，因为我进行了认真复习，几乎没有丢分，而文言文和作文是我这次考试的丢分项，这两项扣分太多，造成了这次语文成绩不太理想。根据这次全班语文的考试情况，老师对基础部分得分在二十八分以下的同学进行了罚抄，惩罚基础部分复习不到位的，不用心的同学。虽然我不在惩罚之列，但我也要进行反思，主要是态度上重视不够，考试时不够细心，平时的学习只停留在基础，基础也是最好掌握的，而阅读和作文是基础的升华，这就需要花更多的时间去博览群书，笔耕不辍。
这个世界上最公平的就是时间，时间不会因为自身的某种原因而增加或减少。我们大家必须认真对待每一次的考试，每一次考试成绩能看出一个人的学习态度，但是即使一次考试没考好，不要灰心，勇于发现问题，解决问题。同时，我们在平日课堂上要认真听讲，不走神，课堂四十分钟十分宝贵，一旦错过，我们要花更多的时间去弥补。
月考作文 篇8
月考结束了，这次考试考的很不理想，语文我考得差不多，考了98分，但是数学和英语都考砸了，都考了80多分……
进考场了，心里又紧张还有一分激动。第一场考了语文，试卷一发下来，我就写上姓名和考号，开始审题。到最后，卷纸发下来，错了两道题，都不应该错，还是没有好好检查。
下一场是数学，这些题其实我都会，但还是错了，到了考试结束，我竟然没有检查出来，真不应该。
最后一场是英语，发下来卷纸，我开始审题，开始写……
考试考完了，考的很不理想。我还要努力地学习，下次不能再考这么低的分数了。
月考作文 篇9
大部分中学都将举行高三第一次月考。那么考生要如何备考呢?考前，考生要多看看书和笔记。“看看”不是一扫而过，要在看时深入思考，从概念上理解每一个知识点，融会贯通，形成知识系统，千万别模棱两可。
举个例子：如果你是理科生，能分清电势、电动势、电势差、感生电动势、动生电动势吗?知道它们的区别吗?如果你只知道一些知识点，或者记混了，那说明你对这部分知识还没有系统掌握。
考生要学会思考，而不是机械地记忆解题过程。这如同一个数列，与其去记住它的每一项，不如掌握通项公式与递推公式。无论做什么，方法最重要。遇到问题多深入思考，仔细想想它与哪些知识相关，思路自然就出来了。这样解10道题，比机械地做100道题更有意义。
大家不要过分看重成绩。月考的目的不在于考多少分，而是在于通过考试发现问题在哪儿，然后改正。
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