月球作文 篇8
20xx年，表哥一家早搬到月球上了，这不，今早，表哥说请我到月球上玩，并回地球来接我。
我刚踏进表哥的飞碟，哇，一座精巧的控制仪，几个座位就形成了这么厉害的飞碟，我还以为里面布满仪表呢。表哥看我惊呆了，就简单介绍了他的飞碟：“这个飞碟里有很好的服务，速度一亿光年。”“一亿光年！”我惊呼，“月球的科学技术发展真快！”“那是当然。”表哥老练的控制仪表，一分钟后，飞碟在月球降落。
表哥给我一本书：“这本书会向你介绍月球，我要去学校了。”说完，飞碟就不见了。书突然长出了五官、四肢，说：“你好，我就是你月球之旅导游，有什么问题尽管问我。”我问它：“书先生，怎么月球的树都长得特别高？最矮也有10米高，果子怎么都这么大？每棵树怎么只结一个果子？”书先生回答我说:“这些树是住宅，科学家把建造房子的基因植入了植物种子，这些植物种子长大后都会结果，但只结一个，这个果子就是让人住的。锅子里面应有尽有，可以称得上是别墅。树干里面是楼梯，外面有一扇不易发现的门，树叶片片都是摄像机，保护着主人的安全。我又问：“那树的原有作用呢？比如光合作用什么的。”书先生不觉得我太多问了：“你很好学。树的光合作用等其它作用因为植入了建造房子基因而比地球上任何植物都好。”“月球的植物真高级，可以造出纯正的空气。”我说。
书先生带我来到了一个野生动物园，它给我戴上了一个类似耳机的东西。我问书先生这是什么，书先生说这是语言翻译机。我听到了许多动物的说话声。我发现了一只渡渡鸟，一个健步冲过去，问渡渡鸟：“你们家族不是已经灭绝了吗？”渡渡鸟呵呵笑了两声，说：“是科学家利用化石让我们重新在这个世界继续繁殖下去的。”我在野生动物园里又发现许多已灭绝的动物，有恐龙等许多，号称“活化石”的熊猫、金丝猴、金钱豹、娃娃鱼等更是不计其数。
书先生又带我参观了学校。那学校教出的都是高素质人才。书先生对我说，月球上的素质教育不跟地球一样，地球素质教育主要是判分，而且教育方法很死板。月球上的学校主要以学生品德来断定学生成绩，教育方法是在游戏中增加知识，明白道理。学校不以数学、语文为主科课程，他们把所有课程都当作主科，还增添了许多中学生才学的新科目。如：物理、化学等。可学生一点也不累，因为他们回家没有作业，可以在指定地点尽情玩，玩中长知识。因为他们在课堂上弄懂了知识，也巩固了知识。
表哥来接我回地球了，我恋恋不舍地看了几眼月球，走上了飞碟。在飞碟上，我想：在现在这个高科技时代里，科
学发展真迅速啊！
月球作文 篇9
夜晚，静悄悄的。我坐在椅子上，读着巜尼尔斯骑鹅历险记》的故事，不知不觉，眼前便蒙胧了起来？
＂嗄一一嗄一一！＂咦？怎么有阵鹅的叫声？我们家什么时候买了一只鹅吗？我好奇地往院子里望去，一下子惊呆了，＂哇！这不是大公鹅马丁吗？他怎么会在我家？难不成这是上天赐予我的礼物？哈哈！老天也太眷顾我了吧！＂我兴高采烈地冲过去，叫道：＂马丁！你可以带我去月球吗？＂＂当然了！快跳上来吧！＂马丁亲切地说。＂耶！终于可以去到我梦寐以求的地方了！＂我激动地一跃，咦？我的身子怎么变小了？哎呀！原来不是我变小了，是马丁变大了！
马丁像一把白色的大伞般，把我惊险地载到了月球上。一瞧，哇！这可真是个人间仙境！一座金碧辉煌的宫殿屹立在那儿，旁边还站着一位艳丽的姑娘呢！＂嘿！这不是传说中的嫦娥仙子吗？原来她真的住在这广寒宫里啊！＂我又惊又喜。＂哟！这是从哪里来的客人啊？＂仙子乐呵呵地说。＂我们是从地球来的！这是我的伙伴马丁！＂我自豪地嚷着。＂哦！原来是地球上的贵客！哎呀！请恕我刚才失礼了！快坐快坐！请问二位要来几个仙桃吗？＂仙桃？这可是吃了能长生不老的宝物啊！我哪有不吃的道理？我盯着那诱人的桃子，三下五除二便解决了它。＂哎呦！什么东西从我脚上踩了过去？＂马丁一下子跳了起来。＂哎呀！真对不起！是我的小乖乖又淘气了！＂仙子轻轻托起一只玉兔，小心地抚摸着。＂呼哧！＂玉兔猛地一跳，在我的手心上闹了起来。＂哈哈！小宝贝！这可不是玩具呀！＂我哭笑不得。而它似乎也听懂了我的话，依依不舍地跑开了。＂它去干什么了？＂＂它呀！得去捣药了！仙子忍俊不禁地说。＂捣药？＂我美美地想着，＂捣出来的药丸吃了可以成仙呢！要是我向仙子借一颗，不就？＂
＂哟！这傻孩子！怎么趴在桌子上睡着了？＂妈妈一下子惊醒了我。＂哎呀！老妈啊老妈！我还差一点儿就成仙了，你怎么偏偏这时候来了？＂我愤愤不平。＂成仙？我看你八成又说梦话了！＂妈妈笑得腰都直不起了。唉！虽然这只是一场梦，但我相信，只要努力学习，将来人们一定会踏上月球！
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