运动作文(2)

运动作文 篇5

　　我们的身体最重要的就是健康，而健康与体育运动有着密切的关系。大家从五湖四海聚集在一起，也算是国不可以一日无君，家不可一日无主，我们不可一天无运动。，多做运动，能强身健体，有益身心。从此可见，运动是多么重要啊!

　　我喜欢打羽毛球，它有许多好处，青少年可以把它作为促进生长发育、提高身体技能的有效手段进行锻炼，适量的羽毛球运动能促进青少年增长身高，能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心理素质。而儿童可作为活动性游戏方法来进行锻炼，在阳光下奔跑跳跃，并能击到球，从小培养儿童不畏困难、不怕吃苦、不甘落后的精神。今天，我和姐姐打羽毛球，我们先找好各自的位置，今天风不怎么大，所以比较好打。由姐姐来发球，只见她把羽毛球往空中一抛，又用羽毛拍迅速的把球拍了出去，那球飞过我的头顶，直窜进了草丛，我高兴地欢呼起来：“姐姐拍出界了，姐姐拍出界了!这一局我赢了。”姐姐不服气地大嚷：“不算啦!重来，我这边风大!”只见她说完后敏捷的一拍，刚才还沉浸在喜悦中的我顿时不知所措，这球竟然也没出界。我多么悔恨我的粗心大意。就这样，夜黑了，风大了，我们也累了。可运动却仍在继续。

　　今年是奥运年，是体育运动的象征，我爱羽毛球，我喜欢体育运动，因为它是我们健康的象征和灵魂的真缔。希望每个人都有一项自己喜爱的体育运动。我爱运动!

运动作文 篇6

　　运动会开幕仪式上，绿茵操场已人声鼎沸，进场仪式中一队队华丽的班服夺人眼球，然而却出现一道不一样的风景，“别样的风采，整齐的步伐，现在向运动场走来的是七十七班，他们身穿整洁的校服，让人觉得眼前一亮，充满精气神，希望在之后的比赛中他们也能充满活力，取得优异成绩，瞧，他们来了！”播报员话音刚落，一句句响亮的口号顿时响彻操场，“青春如火！超越自我！放飞梦想！创造辉煌！”，没错，这就是我们七十七班！

　　我们怀着首次参加中学运动会的兴奋和憧憬坐在观众席上，100m的比赛也随之而来。班上的“卢帅”就是参加这个项目，只见他眉头紧锁，一脸深沉，就知道他的对手一定不好对付。果不其然，一声枪响卢帅飞奔了出去，可不一会儿就有几个大长腿反超了上去，100m的赛道仿佛此刻显得无比漫长，卢帅不断加速，在你追我赶中，他终于冲到了终点。第三！我看的清清楚楚，卢帅也心知肚明，一脸沉闷，带着一点不甘心回到了观众席上。

　　卢帅这种运动健将都才第三，那这次的对手是多强啊！这个念头伴随了我很久，运动员好像也被影响，除了洪晨曦等人的表现可圈可点之外，其他人都发挥不佳。是我们班太弱了吗？我不禁想。雷哥回到教室后，先提起明天的接力赛，然后安慰我们：“表现还是不错的，不过，还有更精彩的表现吗？”在一番“钭氏哲学”的熏陶下，我们终于抬起失落的脑袋，开始讨论接力赛的人选。唯一一个一雪前耻的机会！没参加跑步的我终于按捺不住，第一个举起手来，之后一切行云流水，我的几个好兄弟陪我一起去面对挑战。

　　夜晚，校园寂静无比，操场上还有几个奔跑的身影，他们心里头是对比赛的不甘和对集体荣誉的渴望。

　　运动会最后一个项目终于如约而至。“砰！”，枪响了。我心想：来吧！在接棒的那一瞬，我脑袋几乎一片空白，只有一个念头：跑！双腿开始加速！超过一个个对手，久违的赛道显得无比亲切，我还在跑，脚下仿佛生风，直到交接第三棒，我吃惊的发现我是第一！昨夜的艰辛终于得到回报。名次已经不重要了，重要的是我们在这里拼过。在赛道上留下汗水过，在人们眼里展现运动的真谛过。

　　在运动场上，几多欢笑，几多泪水，几多坚持，几多遗憾都汇聚成一首青春之歌，耐人寻味，催人奋进。它是这样写的：“我们用汗水展现精彩，我们用飞奔演绎青春！”

运动作文 篇7

　　打小，我就不是个爱运动的孩子。因为体质弱，三天两头跑医院，没有任何供我运动的时间，满脑子只有医院的记忆。不爱运动，害得我比同龄人瘦上两圈，稍有点儿不慎就会伤个风、感个冒。这样的恶性循环，陪着我走到了小学。

　　小学一年级的体育课上，我只能眼巴巴的看着同学们打沙包、跳大绳、踢足球。男生嫌我瘦小，女生嫌我“娘娘腔”，我依旧远离任何体育活动，在这种尴尬的环境下待了一年的时间。

　　二年级那年暑假，为了增强体质，母亲给经常得喘息性支气管炎的我报了一个乒乓球班。开课那天，我是被爸爸死拉硬拽，哭着去的。那时的我，个子比球台高不了多少。教练教了一段时间的基本功后便组织新生打友谊赛，我只能看着球缓慢地飞来了，想用球拍迎上去，却力不从心，小球往往在拍面的右边晃一晃，像条泥鳅似的，滑走了。侥幸碰到时，我也只能眼睁睁的看着球被软弱无力的挥出去，在空中划出一道弧线，被那结实的大网“不费吹灰之力”挡了下来。这时，助教那双有力的大脚猛地与我的身体来个亲密接触，让它软软的趴在地上，不肯起来。

　　我又混了一年，被冷落了一年。教练们或许放弃了我，每天下午放学，我都要和那台发球机打交道。我们说不上话，也许连它都不喜欢我。我一天又一天的重复着僵硬的，冰冷的动作。馆长兼总教练成先生不时关心一下我，很着急的想要把我的水平提上去，于是安排了不少老学员和我“练习”比赛，我总是笑着拒绝了。一个九岁的孩子，不愿意再重温一遍当年的伤痛。有一天，在学校，我不慎扭伤了脚，可教练依然不让我放松，偏偏命令我做一百次正手，五十次反手，接着练习四级速度的发球机。那一天，我甩门而去。

　　我是何时释怀的呢？当三年后拿起球拍的那一刻，我开始练习真正的高级技术——搓球。深厚的基本功支撑着我用极短的时间学会了它，我不再做隐世的“发球机大侠”，在众多助教老师惊异的目光下，走出了那片小天地，来到了新世界。和同伴们练习所得来的经验，令不少困扰我的问题迎刃而解。我懂得了如何发球致胜，怎么才能让搓球时巧妙地令球变换路线，以及反手拉球时还能具有很大的冲击力又不失准确率……一天一天，一点一滴，我可以在巅峰状态下与不少初级助教打个十一比五、十一比六，我再也不是当年那个哭哭啼啼的小毛孩了。

　　凭着努力和坚持，又一年后，我与高年级学员打起了真正的'比赛。可令我困苦的是，我无论是拉球的力量，搓球的技巧或是经验来和他们比，都不过是可怜的皓月旁之萤火罢了。那段时间我非常苦恼，不知如何是好。可每每我忆起当年的艰辛，又会充满了力量。学业紧张的情况下，我硬是每周末加练3小时，仿佛又回到了面对着发球机的那年……五年级暑假考核赛的最后一局，我超水平发挥，杀进前四，而曾经放弃我的助教们，却是真正的尴尬了。

　　运动练就了我不屈不挠的精神，并体现在更多的体育项目上。我从不会跳绳到获得小学校运动会第四名，从不会踢毽子到荣获初一年级运动会第一名。同时这种精神也体现在学习上，面对学习中的困难，我始终沉着冷静，攻坚克难，把困难一次次踩到脚底。

　　运动，给了我健康的身体，坚强的精神，但更多的，却是那一抹无悔的执着！