中学生作文责任感_作文13
有责任，世界才有秩序，才有色彩，才会向前发展；有责任，社会才会稳定，才会活跃，才会不断繁荣。责任是什么？是承担，是执着，是信念，也是使命。
大自然，无私地奉献着。而人类呢？只懂得顾眼前的利益，不知不觉间正摧毁着大自然。他们不懂得感恩图报。人类，他们不知道。
森林资源逐年减少，人类若还不快保护它，森林会变成荒漠。近十年，人们共破坏21亿公亩森林，被砍伐的树木一部分成了人们平时生活中所需要的主要材料，一部分作为燃料被消耗掉了。这一切令人震惊。人们只贪图眼前的方面，滥伐后又不重新种植幼苗，使资源减少，森林面积越来越少得可怜。很多人并不知道，绿色植物对于空气净化有多大的作用，它们能吸入二氧化碳，排出人类无法离开的氧气。若森林面积少，森林对空气的净化只能起皮毛作用。
浪费也是一个大问题，人类大量浪费有限资源，不懂得如何环保。在用纸方面，一些印刷出版商，他们只用纸的正面，背面还空着，他们就把这些纸张扔掉。如果大家都懂得环保，大自然就不会遭到破坏。
所以，我们要和大自然和谐相处，而不是一味贪图的向大自然索取。保护自然，人人有责。
保护环境责任最重大，而且我们逃不掉，也躲不掉，它无时无刻都在你的身边。
中学生作文责任感_作文14
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”古往今来，责任对于每个人来说是不可缺少的，我们有义务去承担自己该承担的责任，责任重于泰山。
记得就在这学期，老师让我管理作业，让那些作业没完成的同学尽早完成。我欣然接受了这个任务，暗暗感到欢喜。因为从前老师很少让我管作业，这次也是因为看得起我才给了我这个任务，而我也想尽快完成它，好让老师明白我有多负责任。
可是，下课铃一响，我就把这事儿忘得一干二净，照常跟同学们一起玩耍。“陈栩豪！”这时，一个声音在我耳边响起，原来是我同学要让我批作业。“你到底批不批了？老师让你管作业，你都不管的！”我听了，啥也没说，急忙接过作业，批了起来。我刚批完，那个同学又说：“陈栩豪，这道题和这道题你都批错了，大圆的半径比小圆的半径是1：2，那周长之比也是1：2啊！你怎么给批错了？还有……”我听都听不下去了，便马上将错误改过来，应付应付他就开溜了。
到了周一，老师让我管理的十个同学有五个还未交作业，其中三个甚至还没做完。后来，我心急慌忙地教他们，凑合着弄完了一个再去弄另一个，到了八点才好不容易交了作业。交完作业，我坐在座位上直叹气：“要是在上周催快点就好了！”
幸好那次老师并不知情，还夸了我一番，奖了我一颗“星”，让我贴在“展翅的雏鹰”上。哎！其实，这个荣耀、这颗“星”都不是我应得的！我没有责任感，只顾自己而不顾全班，所谓的“赞扬”对我来说根本只是挂名，我不敢抬头，也没脸见老师，也无法名副其实地博得她脸上散发出的骄傲。
所以无论是谁，都应有责任感，因为只有有了责任感，才能搏得信任，搏得别人对你的尊敬。
中学生作文责任感_作文15
爱国不是一个空洞的口号。它是一种感情，也是一种行为。作为一个中学生，我认为应从“责任感”起步。一个爱国者，他一定会想国家之所想，急国家之所急，对祖国对人民有高度的责任感。中学生要培养这种责任感，就要从小事做起，在日常生活中逐步养成。
首先，要对自己负责。这是对祖国承担责任的基础。很难相信一个对自己都不负责任的人会对祖国对人民有什么责任感。对自己负责，就要学会自主自强，树立生存和发展的意识，学会生存和发展的技能。不仅要提高应付自然危害的能力，还要增强抵御社会危害的能力。对自己负责，就要加强意志品质的培养。不仅要重视毅力、性格的磨练，还要重视良好道德品质的养成，规范自己的言行，增强自律的能力。
其次，要对家庭负责。家庭是社会的细胞，如果每个家庭都和谐、轻松、宽容，那不仅有利于我们自身的成长，也会使社会更加安定团结。我们不仅要父母给予自己以理解，更要理解自己的父母，自觉分担力所能及的家务事，用行动减轻父母的经济负担和精神负担。
第三，要对集体、他人负责。要学会关心集体，关心他人，学会协调自己和同学的关系，把握好自己在集体中的位置，主动为集体承担起一份责任。
有了这份“责任感”作基础，我们谈热爱祖国就不只是停留在口头上的一句空话了。有了这种责任感，将来走进社会，在关键时刻就能维护祖国利益挺身而出。即使在平凡的岗位上也能通过默默无闻的工作，通过为他人服务、为社会服务做出奉献一一
哪怕是微不足道的奉献来表现自己的爱国之忱。
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