中考满分作文 篇5
生活是一个万花筒，他让我着迷。最让我着迷的是读书。读书，永远是件高兴的事。读书真让我着迷。正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”像我这样朝气逢勃的年龄，怎能不多点读书呢？书，在我生活中，占百分之三十的位置。读书真让我着迷，它给我带来欢乐，减去愁闷；它给我带来启迪，减去天真。书啊！是你带来我的一切，让我走进变化莫测的海洋里，去品味人生，品味世界。
读书真让我着迷。一读起书来，我就会废寝忘食。全心投入到书里面去。记得有一天夜晚，我到新华书店去看书，一看就像着了魔似的，一直看到店里打烊，我才恋恋不舍离开。回家时，书中的内容占满了整个脑袋。谁知，错过了家门，直到熟人向我打招呼，我才把欲欲蠢蠢的心拉回现实中来。可想，我对书迷到了什么程度。
当我闷时，拿起书，即可把我低沉的心为之一振。当我烦时，拿起书，即可把我烦恼的事暂停关系，带我进入另一个欢乐世界。当我兴奋到极点时，拿起书，即可把我高昂的心平伏下来，带我进入一个平静的世界。书，你在什么时候，都能帮我一把。不仅如此，还教我启迪。
我喜欢读书是因为高尔基说过：“书，要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”高尔基把书说成奇迹，说明书是可以创造奇迹的东西。所以重那次开始我就爱上了读书。在这几个月中我看了：《三国演义》﹑《水浒传》﹑《上下五千年》等一些书籍。从中我懂得了许多道理。当你拿起奥斯特洛夫斯基缩所写的《钢铁是怎样炼成的》时，会令人发指。文中的主人公――保尔柯察金，面对困难是如此的不屈不挠，如此的坚持不懈，让你深省。
现在我学会了怎样选择好书。好书就是与你想的类型一样，还对你有帮助的书。不能选择对你没有一点好处的书。这样才能达到学习的目的。好书是使人开卷时会有所求，而闭卷时有兰益处。好书是伟大心灵的宝贵血脉。
书籍的重要是，书籍是幼年的导师，是老年人的护士，是世人曰累积智慧之长明灯。一间没有书的屋子，正如一个没有窗子的房间。书中横卧着个过去的灵魂，书是大天才留给人类的遗产。书是唯一不死的东西，拥书万卷，何假百城。
现在我知道亍读书的目的目的。读韦了并不是读更多的书，而是体验更多的生活义意义。读书为明理，明理为做人。读书须达到四项目的：一是知识，二是信仰，三是便利，四是快乐。
我喜欢读书因为它带给我知识、快乐！
中考满分作文 篇6
月落华年，是谁月下独酌?起舞弄清影叹华年转眼成蹉跎。浮生谁能一笑而过?明灭楼台上灯火，回首但见杨花纷纷泛烟波。
你一身白衣，对月饮下了一壶浊酒，衣袂翩翩几乎登云而去。策马奔腾，高唱：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发??”匆匆赶路的人惊异抬头，却只见一行马蹄，几片落梅。
你一身白衣，对月饮下了一壶浊酒，衣袂翩翩几乎登云而去。策马奔腾，高唱：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发??”匆匆赶路的人惊异抬头，却只见一行马蹄，几片落梅。
李白，有多少人吟唱你的诗篇，千古风流人物，在华美金殿上醉道：“昔在长安醉花柳，五侯七贵同杯酒，气岸遥凌豪士前，风流肯落他人后?”不屑皇权，力士脱靴，你醉了一生。
你的内心容纳了山川几万里，心在宇宙中飞翔，飞翔。怎肯为了摧眉折腰享权贵? 你，张旭，执笔平宣、泼墨如画，留下了青史几章？
不愿为官，不愿权贵。三间茅屋十里春风，一辆淡酒，几把红豆，四五流年够不够? “翟如羿射九日落，娇如群帝骖龙翔，来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。”世对颜，王等人评价不一，却只对你一个人赞赏不已草圣之称，当之不愧。清溪浅水行舟，微雨竹窗夜诟，暑至临溪濯足，客至汲泉烹茶。如此美意，你心之所向。你昂扬的内心住着小小的梦，在山间林中赏前落花，观天边卷云。为怎会安享世俗之贵呢?不羡黄金罍，不羡白玉杯，不羡朝八省，不羡幕登台。你，陆羽手持书卷，坐品茗茶。
你万水千山走遍，辞官只为了圆你心中茶的梦。品尽了人间百态之茶走过了山川西塞，你摸着胡须，淡笑写下了《茶经》。茶之道，始于陆羽，茶之传承，亦始于陆羽。原是一方小小的梦，你却用了一生去完成。你雅如淡茶的内心飘扬在那一株株翠绿可爱的山茶间，香味不散。
李白的归属在于九州广阔天地间一人独行，一人独酌。
张旭的向往在于小小的山林河岸一人挥墨，一人浅唱。
陆羽的梦想在于那抹薄绿的茶田一人品茗一人采摘。
英雄志士总是孤寂，他们不顾尘世，寻找靠近自己内心深处指引的方向，不断前行。 他们教会了我，要聆听。聆听自己的声音，浮生如此，不断求知，不断努力，去寻找属于自己的那方彼岸。在上面，会有朵朵桃花竞相争放，只待我们去踏足。
那份梦想，那份执着，鼓舞着我们前行。
中考满分作文 篇7
如何能在有限的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来？这是每个临考师生最为关切的问题，通过对全国十年来多篇中考满分作文的分析，揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的，希望对临近中考的语文老师和同学有一点启发。
炼标题――芳草满园花满目。
俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉：
1.引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》(19xx年山西)、《一切尽在不言中》(20xx年淮安)、《常回家看看》(20xx年甘肃)。
2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》(20xx年江西)、《生活好比一桌宴席》(20xx年江苏)、《现在？现在！》(20xx年陕西)、《成才全靠父母吗？》(20xx年江苏)。
3.套用流行语，如《在桥一方》(20xx年山西)、《都是课外书惹的祸》(20xx年天津)。
4.借用成语或名句，如《勿以善小而不为》(19xx年重庆)、《学无止境》(19xx年广东)。
5.活用熟语，如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》(20xx年四川)。
6. 采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》( 20xx 年上海)、《着一袭美丽的绿袍》( 20xx 年青海)、《一丝甘醇沁心田》( 20xx 江苏)。中考满分作文 篇8
听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记
又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。
我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。
听!“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……
真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份感恩，那份执着。
雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。
所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。
在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。
顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”;雷电告诉我，“君子说话掷地有声”;大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。
一切又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。
语文课上，书声依旧，雨声悠远……
【解读】
一、构思新颖，妙趣横生。作者将上语文课比作听雨声，源自语文课的无穷魅力，也缘于语文课和雨声的许多相通之处，如：有声、有形、有味。基于两者众多的相似之处，作者进一步将语文课具体化，将它幻成诗文名句中的各种雨声。这样的构思，大胆，富有创意，且新意盎然。
二、积淀丰厚，意蕴深远。文中众多的古诗词名句，信手拈来，引用自然贴切，不露痕迹，显示了作者厚重的古诗词文化积淀。此外，本文的语言锤炼也很显功力，众多的短句言简意赅，内蕴丰厚，颇值得用心玩味鉴赏。
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