自信的作文(3)

自信的作文7

　　十五六岁，正当青春，我们就像初生的太阳；就像夺目的宝石；就像熠熠闪光的启明星；我们有什么理由不自信，有什么理由不像那旭日东升的一瞬间，闪耀全世界？

　　在我们哀怨自己不如别人时，在质疑自己的能力有问题时，是否想过，这一切或许都是因为不自信。

　　在我十五六岁，刚入中学的时候，总感觉自己不够聪明，总是不如别人，考试的时候也总是认为自己不行，那时的我自卑，懦弱，脆弱得像一张薄薄的白纸。之后，我认识一位新朋友，他总是高高扬起他的头颅，他从不因为考试而胆怯，他自信，意气风发。也就是他改变了我。记得有一次，当时是期中考试，我一直担忧自己考不好，于是他给了我一颗玻璃珠，说可以让我考好，我就那么信了，也那么做了。考试完了之后，我信心十足。但他告诉我那颗珠子是假的，我的信心仿佛又烟消云散了。可没想到我这次的成绩比以往好了太多太多，但我依然担忧，因为这一次的胜利，我更加害怕将来的失败，于是他不断地激励我，告诉我说如果在考试中失败了，要沉着，找原因，再努力，没有过不了的坎，在他不断的鼓舞下，我开始变得深思熟虑，变得沉着冷静，开始不怕失败，不再埋怨，不再胆怯，不再自卑，从此，我开始抬起原本低下的头颅，扬起那本该高傲的灵魂，我的脸上越来越多笑容，我的胸膛，我的脊梁，都自信地挺直着，这是我的自信，是青春的自信。

　　在我们这个年龄，我们不应该低下头颅，不应该弯下脊梁，我们富有感染力。我们不怕失败，我们能在失败中寻找原因，我们能更加努力。我们每天都在迎接着阳光。所以，我们应该把灵魂高高地扬起，让青春把它扬起，也让自信在灵魂中辉煌地扬起。

　　我们应该相信，只要想做，就没有我们做不到的`事；我们应该相信：“世上无难事，只怕有心人。”我们应该相信，我们都是自己的第一；这样的自信，才配得上我们的年龄。

　　在我们这个年龄，我们相信，我们能像初生的太阳，能像夺目的宝石，能像熠熠闪光的启明星。我们深信，我们的自信在乌云之上，与日月争光！

自信的作文8

　　天生我材必有用，我自信，我能行！

　　如果说失败是成功之母，那么自信就是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。

　　自信能把你送到成功的彼岸。

　　自信者乐观。一般来说，对于结果不甚明朗的事件，使目标逐渐清晰，对完成任务充满希望，才是自信的表现。面对困难与失败，不轻言放弃而是告诉自己，我又找到一个远离失败，接近成功的通道。若没有这样乐观与希望，很多事情就会半途而废。

　　自信者进取。自信的人更看重自己解决问题的能力，他们的快乐不是来自他人的表扬与嘉奖，而是来自绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗。这是一种精神的兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考，不断奋斗的动力。爱因斯坦把奖章当书签；居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。他们都不在意这些事后东西，而是更看重自己的能力。

　　自信者专注。自信的人目标明确，主次分明，不会感情用事，不会被与任务无关的事干扰。他们在完成一项任务时，心无旁骛，注意力高度集中，全力以赴。他们用平静的心态，真诚的合作做事情。因此，他们把内耗的精力降到最低，使时间的有效利用率最高。

　　正是因为自信者乐观、进取、专注，目标明确，注重行动，所以他们可以排除外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。

　　有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。成绩并不仅仅是指鲜花与奖杯，今天比昨天做得好一点儿就是成绩，因为我们进步了。

　　自信能抵制诱惑，战胜惰性。自信者会看但自己的点滴进步与成绩，会不断为自己喝彩，为自己鼓励。这会让我们更加肯定自己，充满自信，有足够的勇气迎接挑战，走向成功的未来。

　　自信者没有失败，只有离成功更近一点儿。相信自己能行，才能大胆尝试，接受挑战。为此，我们要在过去成功的经历中增强自信心，力争把事情做好，从中受到更多的鼓舞。

　　自信是成功的基石，让我们扬起自信的风帆，唱响自信之歌，告诉自己：“我能行！”

自信的作文9

　　如果一个人想要成就一番大事业，那么自信是不可或缺的。

　　美国的一个舞蹈家年轻时多次考舞蹈学院都没有考上，十分沮丧。有一次，一个老太太把她带到一个大花园中，告诉她只要她能找到传说中的六重花瓣的胭脂兰，上帝就会帮助她。然而胭脂兰从来都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也没找到。这时老太太叫住女孩，然后随手掐下一个胭脂兰的花骨朵，说："凭我多年的经验，这一定是你要找的六重花瓣的胭脂兰，现在我把她送给你，也把好运送给你。"女孩信以为真，顿时有了信心，相信自己一定能够成功。于是，在后一次的选拔中，她脱颖而出，终于被录取了。

　　其实，在这个世界上，没有六重花瓣的胭脂兰，之前，是因为小女孩太没有自信，以至于没有被录取，后来，他相信了老太太的话，认为六重胭脂兰可以带给他好运，他有了自信，所以，成功的几率就大了许多，自信，是成功的一个必要因素。

　　还有一个非常出名的故事，可以证明，自信比实力更加重要。

　　哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个的实验。新学年开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说：“根据你们过去的教学表现，你们是本校秀的老师，因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教，这些学生的智商比其他的孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。”三位老师高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们，对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都暗自窃喜答应了。

　　一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前面。然而这时，校长告诉了老师们-：这些学生并不是被刻意选出的秀的学生，只不过是随机抽取的最普通的学生。老师们没想到会是这样，都认为自己的教学水平确实高。这时校长文告诉了他们另一个-，那就是，他们也不是被特意挑选出的全校秀的教师，也不过是随机抽出的普通老师罢了。

　　这个结果正是博士所料到的：这三位老师都认为自己是秀的，并且学生又都是高智商的，因此对教学工作充满了信心，工作自然非常卖力气，结果肯定非常好了。