我要的自由作文(2)

我要的自由作文5

　　上世纪初，晏阳初曾经将“免于愚昧无知”的自由称为第五大自由。而几十年后，诺奖获得者索尔仁尼琴又提出了另一种观点：除了知情权外，人也应该拥有不知情权，后者的价值要大得多。所以说，不知情权也是一种自由，我们可以称之为第六种自由，这也是我所欣赏的自由之一。

　　在我们的生活中，常常可以看到这样一种现象：S想好好阅读，回家却打开了朋友圈，固然，阅读朋友圈也是一种阅读方式，但它是碎片化的，而且鱼龙混杂，夹杂着不少垃圾信息，而阅读其则消耗了大量时间，使得有用的信息在黑暗中无路可寻，而垃圾信息却如同天网一般无孔不入。往往如此：打开几个网页，关掉，一天过去了;打开N个网站，关掉，一生过去了。我们把生命中最宝贵的时间都消耗在了这种事情上，我们的生活也慢慢地走向“静静的绝望”，第六种自由也便受到了限制。

　　当然，也有不少人选择打破这一种生活，美国作家梭罗就是如此。他带着一把斧子，隐居在瓦尔登湖畔，看着大雁群飞，蚂蚁搬家，他一边生活，一边思考，不接触报纸等东西，几乎与外界隔绝。他说：“我在报纸上从来没有讀到什么值得纪念的东西，因为如果你掌握了原则，何必去关心那亿万的例证与其应用呢？为什么要将自己与世界抱成一团呢？”

　　于是我便受到了启发，与世界抱成一团使我不自由，而且我意识到，许多大事小事，都远在天边，对我们的生活并不产生什么影响，也毫不相干。

　　所以，捍卫我们的不知情权，享受第六种自由吧！读一本好书，读几代人共同阅读的那些书，它永远不会过气，而且永远可以从中学到新的知识，让你受益无穷。

　　若非必要，以后尽量少上网，热爱生活，但不过度依赖信息，把自己置于自然中，读读书，过一个饱含诗意的上午，享受第六种自由。

我要的自由作文6

　　独自漫步在落满落叶的小路上，任凭凉丝丝的风吹在脸上、身上，听着脚下落叶被踩碎的声音，觉得这一切都那么陌生——我有多久，没走出家门，散散步了？望着远处的晚霞、夕阳，眼睛里湿湿的、凉凉的。女孩子都是多愁善感的吗？这种情景下，泪是正常的吗？不，记得去年这个时候，在这个地方，我还快乐地找雏菊找蒲公英呢。怎么现在，却哭了？

　　这个寒假，我一直在写啊写。记得放假前，老师说过，这个寒假是不能放松的。于是，我的作息时间被安排得满满的：这个时间要上公英；这个时间要上语文；这个时间要写作业；这个时间要练二胡……不能放松呀，竞争激烈，别人也上很多补习班呢。作业很多呀，单词古文，别人也写这么多作业呢。可是，写作业、上补习班真能提高学习成绩吗？我真怕会不会把人写傻了呢？今后高智低能可怎么办呢？我边想边走。咦？手机响了？接听——“喂，姐，你不在家吗？我想找你去呢，你在哪儿？”“我……”我多想见见老妹啊，好几个月都看不见她了，可是……“我不能和你玩儿了，我还有好多作业没写呢。”挂了电话，发现已经在外面呆了一刻钟了，得赶紧回去了，还得写作业呢。

　　回到家，熟悉的作文纸，熟悉的黑色水笔。本来是想写读后感的，不知怎么搞的，却写出了一篇不想上补习班的文章，含泪烧了——却想起了黛玉焚诗的场面。我不知道，难道写作业、考试就是学生的使命吗？任何一个学生，都会对布满考卷的天空发怵，而每每卷子上的分数又重重地削弱我那薄弱的自信。从此走路再也不肯抬头，经过一次又一次的考试，我的心已被苦涩的泪水浸透……放假，考卷没有了，取而代之的是一摞又一摞的作业，这样的生活，我再也承受不了了，每个学生都一样！

　　让我们拥有一片属于自己的天空吧，不要约束太多，不要要求太多，放开手，让我们拥有自由吧，哪怕只有1分钟！

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