祖国在我心中_(2)

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　　中国是一个有着五千多年的文化和历史的文明古国并拥有着壮丽的山河。

　　我们的祖国有着光辉灿烂的历史，我们的祖先发明了火药、指南、造纸术、印刷术这四大发明，这反映古代劳动人民的智慧。

　　我们祖国是最美丽的，岿然屹立在崇山峻岭的长城、轻柔秀美的桂林山水，气势磅礴的长江、怪石嶙峋的黄山……它们是多么的雄伟壮观啊！

　　我们的祖国是伟大的，当日本侵略军入侵我们的时候，涌现了董存瑞、黄继光、刘胡兰……这些英雄儿女的誓死捍卫，经过了八年艰苦卓绝的抗战终于把日本侵略者赶出了中国，在了老一辈仁人志士的不懈追求，中华民族才迎来了新的辉煌！

　　如今，我们伟大的祖国一片蒸蒸日上。香港、澳门历经沧桑，终于回到了祖国mǔ亲的怀抱！神州六号的成功着陆、我国运动健儿在奥运会上取得了辉煌的战绩……这些都显示着祖国的繁荣昌盛，日新月异！

　　中国就像一条腾飞的巨龙！是从地平线上冉冉升起的太阳！

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　　同学们，你们知道10月1日是什么节日吗？对了，就是——国庆节。是我们中国建立60周年纪念日。

　　因为祖国，所以我们为它上刀山、下火海；因为祖国，所以我们为了她与侵略者坚持到底；因为祖国，所以我们为了它奉献出自己的生命。就是因为——祖国。

　　这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。

　　想想历史的昨天，多少中华儿女用自己的力量保卫华夏大地。爱国诗人曾留下许多的豪迈誓言激励人们为正义而奋斗；这许多种诗句让我们知道，为了祖国，上刀山、下火海也都是值得的。我们为了祖国坚决不向敌人屈服。

　　从现在起，我们中华少年不仅要像冰山上的雪莲不怕风雪，蓝天下翱翔的雏鹰顶着风雨前进，黄河边的山丹丹在恶劣的环境下也能生长，我们还要更加努力地学习，因为，我们有很多很多事情要做。

　　我们现在回忆天一安一门上空高高飘扬的五星红旗，心里感到骄傲，因为我们中国是打了胜仗得；回忆我们胸前的红领巾，我感到自豪，因为我们要为中华之崛起而读书， 祖国在我心中。

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　　滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山岭，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河山秀逸，祖国的胸怀无比的辽阔。

　　为了心中的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中战争。吉鸿昌高挂着“我是中国人”的牌子，走在黄头发蓝眼睛的洋人之中：张学良，杨虎城将军为了挽救民族危亡，毅然发动了西安事变……

　　正是这一个个赤子，才撑起祖国的脊梁；谱写了《义勇军进行曲》响彻神州大地。

　　再翻开五千年的历史，我发现祖国的生命精髓长城—那道伤痕，记载了多上沧桑，有表现的那般顽强，那是一种标识，更是一种力量、一种精神、一种向往！黄河—那是祖国的血脉，沸腾着，沸腾着；奔涌着，奔涌着，无坚不摧，昂首前进，是何等自信、骄傲啊！五岳—那是你的手掌，指着苍凉的天，怒斥这丑陋的奸佞……

　　中华，你从东亚病夫变成了东方的巨人。

　　当我想到远在异国他乡的华侨时，我想到：

　　洋装虽然穿在身。

　　我的心依然是。

　　中国心。

　　祖国是东方的明珠，是亚洲飞腾的巨龙，远方地平线上初升的太阳，祖国在你心中、在我心中、在大家心中。

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　　大家好！

　　我今天演讲的题目是：祖国在我心中。

　　祖国两个字是在我一年级课本上看到的，是我在儿歌“我们的祖国是花园”中听到的，祖国是我在刘翔，在奥运赛场身披国旗，庆祝胜利的笑容看到的……

　　祖国有多美丽，我说不清出。但我知道桂林的山水是最美丽的，祖国有多伟大，我说不清楚。但我知道我国的长城是世界上最雄伟的……

　　祖国的历史有多悠久，我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术；明朝就有了最先进的造船技术；日本的茶道是从唐朝传过去的；我们的祖先成吉思汗，曾率军打到欧洲，世界都向我们称臣……祖国经历了多少磨难，我不忍心说出口。但我永远不会忘记八国联军烧毁圆明园，让我们刻苦铭记在心。

　　同学们，让我们一起努力学习吧，让我们用优异的成绩回报伟大的祖国母亲吧。

　　我的演讲结束了，谢谢大家！

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　　1. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

　　2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

　　3. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

　　4. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

　　5. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

　　6. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

　　7. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切

　　8. 文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象

　　9. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动

　　10. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美情真意切感人至深

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　　“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”每当我唱起这首歌，心中的自豪之情油然而生。

　　小学五年来，在书香中，我知道了祖国雄伟壮观，幅员辽阔:香港是一颗璀璨的明珠，北京是祖国的心脏，富饶的西沙群岛是我们祖国的宝库，美丽的小兴安岭是我们的后花园，雪山林立、青藏高原是我们的屏风，一望无际的内蒙古大草原是我们的奶源，长江、黄河是祖国的金腰带，巍巍昆仑是祖国的脊梁。大自然给予我们一个地大物博的家园，祖国像一颗闪耀的明珠屹立在世界东方。

　　在书香中，我知道了赵州桥、《清明上河图》、唐诗宋词，了解了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》……

　　在书香中，我还知道了孔子、孟子、屈原、李白、杜甫、陆游……他们的思想滋润着哺育着我们。读着“国破山河在，城春草木深……”，体味着作者临死念念不忘收复中原、光复山河的伟大情操。看着郑州日新月异的一切，想起周总理“为中华之崛起而读书”的教导，作为一名小学生，我有一个明确的目标——那就是努力学习、刻苦拼搏用，将来用自己的双手把祖国母亲装扮得更加繁荣富强。

　　祖国，祝福您！您永远在我心中！