尊严的作文 篇5
岩石下的小草教会我很坚强,峭壁上的野百合教会我们执着,山顶上的松树教会我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教会我们笑迎冰雪,而在图书馆旁的那个卖艺孩子的一番话,则教会了我人要活得有尊严。
那是去年的一天,天气十分明媚,空气也十分的清爽。看见这么好的天气,我突然有一种想出去玩的冲动。终于,经过我和妈妈、弟弟的决定,我们决定去图书馆。我和弟弟都开心的一蹦三尺高。
由于爸爸的出差,我和妈妈还有弟弟只好坐公交车来到了一个离图书馆不远的地方。
走着走着我来到了一个破乞丐的旁边。他的穿着令人恶心。破烂的外衣,脏污的短裤。引人注目的是他旁边的音响和他手中的吉他。
哦,原来他是一个卖唱的乞丐。
切!没钱也别到这种高级场所来要钱。这种地方不是你这种乞丐能来的地方,小心我叫城管来抓你。正当我要冲上前去说他的时候,妈妈去挡住了我的路,示意让我留下来,听听他的歌。我很是不解,一个破乞丐弹的吉它有什么好听的?
小男孩弹歌入了迷,虽然弹得不够熟练,当时我从他的曲子中听出了他的悲痛,渐渐地,我有点喜欢上了这个小男孩。
就在这时,一个男人的抱怨却打破了这场“音乐会”。“:哇,好一个乞丐,竟然敢到这种地方来,快滚回家去。”小男孩大声说道:“我不是乞丐,我只是个卖唱的。”说着便抬起身子,走了,我拿起20块钱递给他,可他只是淡淡的笑了一下,说道:“谢谢,我不是乞丐。”没拿钱,便消失在了夕阳下。
我抬起头向前方看去,情不自禁的说道:“尊严无价”。
尊严的作文 篇6
一次,我和妈妈从商店出来后,便看见了一个乞丐,到处乞求施舍。
那个乞丐,他手里拿着一个很脏的小碗,穿着一双旧布鞋,那鞋都磨出了洞,脚的大拇指都露在了外面,身上的衣服更是破旧不堪,补丁摞着补丁,头发也乱糟糟的,身上还略有一点臭味,他走到人旁乞讨,那些人赶紧摆摆手,捂着鼻子走开了。
那个乞丐走到我和妈妈身旁,他向我们摇了摇手中的碗,说:“行行好吧,好人会有好报的!”我看着他,心中充满了对他的怜悯。我向妈妈要了2块钱,放入他的小碗后,那乞丐连忙对我说:“你是个好人,祝你考个好成绩,祝你考个好大学,你一定会有好报的!”说完这段祝福的话后,就步履蹒跚地走了。
他又走到了另一个人身旁,那个人则是鄙视的看着乞丐,扔给他五元钱,那个乞丐照样说出了那段祝福的话……
看着那乞丐佝偻的背影,我想了想开始觉得他并不可怜,反而觉得有些可悲。他四肢健全,并没有失去劳动能力,也不是迫不得已才沦落到“贱卖尊严”的地步,他完全可以靠劳动换取报酬,而不是依靠别人的施舍生活。
以后遇到这种人,我不会再去慷慨施舍他了。因为,我并不知道一个人的尊严值多少钱?
尊严的作文 篇7
在我成长的道路上,教过我的老师有许多有“鱼人二代”音乐老师,“老黄牛”英语老师,“老顽童”品德老师等,但是我最喜欢的老师是--尊严的守护者李老师。
李老师教我们语文,她有一头漂亮的波浪发听话的披在背后,手拉一本语文书给我们一种高贵典雅的感觉,李老师知道我们作业多,所以每次就布30分钟就可以完成的作业,他很在乎同学们的尊严,有时甚至还出现了包庇的现象。
有一次,我们班去阶梯教室上课,许多老师都在那听课。上课时,我东张西望,一会儿抽桌子;一会儿收板凳;一会儿把板凳弄得吱吱响……下课了,我准备去解小便, 可是,一走到李老师办公室前,我就再也走不动了,因为校长和好几个主任在李老师的办公室里好像在开会,我知道偷听是不对的,可是,在好奇心的驱使下,我站在办公室外小心翼翼的听着。校长首先发了话:“李五四!你们班那个徐清宸太不像话了!敢在老师面前大声喧哗,岂有此理!你一定要在班里好好批评批评他!”
李老师为我辩护道:“人们都说初生牛犊不怕虎,何况他才一年级呢。”
“一年级?那就更要批评了!我们应该防微杜渐制止他!”
“那让我在全班面前批评他,他的尊严怎么办?一个小孩伤了尊严是件很可怕的事!”
“我才不管什么尊严!反正小病不治会成大患,你想他成为第二个蔡恒公?”
“不,我相信他会变好的,一定能知道我的用心良苦。”
“你……”
渐渐地,泪水模糊我的视线,什么声音我也听不进去了,我只是感到很感动,李老师竟然为了我的尊严挨骂,李老师为了维护我的尊严可以牺牲一切。
这就是我的老师,她就是我的尊严守护者!
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