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班家长的感谢信

感谢信 时间:2021-08-31 手机版

  下面是CN人才网小编为您整理了班家长的感谢信,仅供参考!

  班家长的感谢信一

  尊敬的洪校长、星海小学各位领导:

  你们好!

  我是四年级9班肖翰同学的家长,今天写这封信是想衷心感谢四(9)班王诣羿、顾月霞、叶心慧等老师!

  王老师和顾老师是正副班主任,从一年级开学就开始带这个班,叶老师是从三年级接手9班的数学。她们就像一个黄金三角,分工合作、配合默契。

  王老师虽然年轻,但是充满活力,敢于创新。在她的脸上一直挂着邻家姐姐般的微笑,她经常和孩子们打成一片,上课时不生硬,方法灵活,善于激发孩子的学习兴趣和表达的欲望。她善于总结,经常会在群里上传一些学习、复习资料和“易错题”,让学生们少走弯路,提高效率。考试前还嘱咐孩子们注意劳逸结合“All work no play makes Jack a dull boy! Work hard, play harder!”在她的眼里,每一个孩子都是一块未经雕琢的美玉。刚开始,作为家长,还有些担心,会不会因为工作经验不足,拿这些“淘气鬼”没办法,但是,王老师用她的踏实、热情换来了我们家长的放心和安心。

  顾老师负责教语文,这是孩子的弱项,他自己也很着急,但是苦于上课时一直管不住自己,容易开小差,导致默词的正确率一直不高,我们也用了许多方法,但是终不见效。四年级上学期,为了帮助孩子养成良好的学习习惯,老师特意把班长安排在孩子边上,让同桌的一言一行影响孩子积极向上,提高学习的效率。老师的良苦用心,家长感激在心,孩子也经常回来说自己要和班长比赛……顾老师的教学水平高超,语气温婉,总是让人感觉在“润物细无声”中习得了知识,懂得了为人处世。她善于发现孩子的优点,总是能捉住孩子身上每一个闪光点,及时给予肯定。孩子经常回来说老师上课请他回答了问题,读了他的作文,或者表扬他背书流畅。从入学以来,她总是不断引导孩子提高自我管理的能力,不限于书本上的知识,而是从日常生活中懂得做人的道理。

  叶老师虽然不是班主任,但是她尽心尽责,平时和家长们保持密切沟通,并能积极回应家长提出的问题。有时候学校下班了,还能收到叶老师的“温馨提示”或“表扬短信”,叶老师的数学课是孩子最喜欢的,因为他有点小聪明,喜欢动脑筋。在课堂上,她总是引导孩子认真钻心,刻苦努力,形成你追我赶的学习氛围。为了鼓励孩子认真作业和考试,她自己买了很多小礼物,激励孩子。寒暑假中鼓励孩子写数学小日记,当家长通过邮件发送后,叶老师总是第一时间回复等第,并给与中肯的建议或肯定。叶老师就是这样用自己踏实、严谨的工作态度影响着孩子。

  这次的期末考试,三位老师都花了很多心思,并给予了孩子最大的鼓励。王老师对我们说,他英语能通过肯定是没问题的,但是我希望孩子能考优秀;顾老师针对孩子注意力容易分散,写作速度慢的缺点,特意安排他考试的时候从最后一排换到第一排,让他可以受到充分的注意和督促;叶老师则在考试前一天,发来短信:肖翰,静心、尽力,加油!受到这些鼓舞后,孩子更加认真对待学习和考试,且考出了理想的成绩。

  我们家的孩子调皮贪玩,确实给老师添了不少麻烦,但三位老师总是不厌其烦地督促他,叮嘱他,苦口婆心地教育他。家长一再地想表示一下感谢,每一次都被她们婉言谢绝了。

  希望通过这次机会再次感谢王诣羿、顾月霞、叶心慧等老师,同时感谢星海小学的领导们,是你们培养了这么多优秀的教师,星海小学不愧是教育界的行业翘楚!最后,衷心祝愿贵校能越办越好,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩,为社会输送更多优秀人才。祝星海小学所有的领导、老师工作顺利!祝同学们健康快乐,学习进步!


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