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2016-2017学年度学校德育工作汇报材料

工作汇报 时间:2021-08-31 手机版

  欢迎来到CN人才网,下面是小编给大家整理收集的2016-2017学年度学校德育工作汇报材料,希望对大家有帮助。

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!根据学校工作安排,受校委会委托,我在这里做20xx-20xx学年度第一学期德育工作报告,请审议。

  一、上学期工作回顾

  上学期,政教处紧紧围绕学校的中心工作,大力加强德育队伍建设,坚持创新德育工作思路,拓宽德育工作渠道,齐抓共管,人人参与,圆满完成各项工作。全校学生管理工作以社会主义核心价值观为指导,各年级在实际工作中紧紧抓住德育工作目标,时时处处把学生的管理放在首位。高三年级,全体教师团结协作,强化目标意识、责任意识、奉献意识,立足于学生的实际情况,加强理想信念教育,使学生将今天的刻苦学习和明天的目标理想结合起来,从而减少了浮躁与反复,增强信心和动力,也保证了能在紧张学习的同时,自觉圆满完成学校布置的所有任务;高二年级,继续保持年级管理特色,严慈并济,精益求精,年级整体工作稳步前进。在学习任务重、学校劳动任务多的情况下,顺利完成社会实践任务。实践过程中,年级组严密组织,带队教师密切配合,实践工作圆满完成,展示了二中师生良好的精神风貌。高一年级,在上学期工作基础上,及时发现新问题,解决新问题。管理中坚持人性化、制度化、精细化,学生良好的行为习惯和精神面貌快速提升,在校园值周和校园文化艺术节两项重大活动中表现突出。特别是本学期校园艺术节活动,年级主任、班主任高度重视此项活动,排练、演出全程跟踪、指导、推选出的节目内容多样,表演水平高。美展活动更是成绩优异,全部作品展工作由高一年级全部承担,作品内容丰富,极具艺术水准,为学校再次赢得荣誉;九年级,立足中考,群策群力,以班主任为核心,研究学生、分析学生、服务学生,在通力协作、精诚团结、奋发向上的氛围中,年级的各项活动达到了预期效果;八年级,认真执行学校规章制度,始终坚持“以人为本,构建和谐年级组”的管理理念,各项工作做的细、做的实,学生自我管理、自主发展能力全面提高;七年级,从狠抓常规管理入手,对学生进行纪律、理想、习惯、安全自护、爱国爱家等方面的教育,使学生的校园生活丰富而有意义,也形成了团结文明,进取向上的集体。


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