第三章 教育教学管理
第二十三条 学校坚持德育为首、全员德育的原则，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络，优化德育管理机制。
第二十四条 学校的中心任务是教育教学工作，其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则，为教育教学工作服务。
第二十五条 结合学校实际建立各项教学管理制度，加强教学管理。包括教学常规制度、校本教研制度、青年教师培养制度、教科研制度等，规范教学行为。聚焦课堂教学，注重学思结合，以校本教研为途径，形成规范化、科学化、特色化的教学管理模式。
第二十六条 按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、课程标准进行教育教学工作。在教育教学工作中，要充分发挥常规课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育等，为学生全面发展奠定基础。
第二十七条 教学以学生发展为主，认真落实计划、备课、上课、作业、辅导、评价等教学常规工作。坚持面向全体、因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，注重学生思维能力的培养，激发学习兴趣，培养正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
第二十八条 采用科学的评价方法对教育教学工作质量进行全面客观、公正的评价。不得以考试成绩作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准。
第二十九条 加强学校特色课程创建，形成“经典诵读”、“快乐运动”等校本课程，丰富校园文化生活，坚持开展文明习惯、诚信教育，提高师生文明素养。
第三十条 认真搞好教学研究和教育科研工作，执行集体备课制度，组织教师积极参与教学改革和教育科研。
第三十一条 加强音乐、体育、美术等学科建设，切实增强学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣。每学年举办篮球周、校园吉尼斯、读书节等活动，丰富学生校园生活，开展多样的社团活动，培养学生个性特长和协作精神。
第四章 教师管理
第三十二条 学校教职工要自觉遵守国家的法律法规，遵守校规校纪，维护学校的荣誉和利益，爱岗垂范，乐教善导，以自己的人格魅力和学识魅力教育和感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
第三十三条 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度;按照上级行政部门的人事制度执行教师聘用制度。
第三十四条 学校加强名师名校长、青年干部、骨干教师及青年教师队伍的培养与建设。学校鼓励和支持教师开展教育、教学改革和实验，鼓励教师参加各种形式的学习培训，不断提高专业化水平，形成自己的教育教学风格。
第三十五条 学校每学年对教职工的政治思想、道德品质、业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公平、公正的考核，考核结果作为岗位聘用、晋升工资、职称评定等的依据。
第三十六条 学校依法维护教职工的合法权益，学校教师享有《中华人民共和国教师法》规定的权利，同时必须履行《中华人民共和国教师法》规定的义务。
第三十七条 学校对违反法律法规、学校规章制度，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定予以批评教育和惩处，直至移交司法机关处理。
第三十八条 学校依法维护离退休教师的合法权益。由学校工会具体负责离退休教职工的管理工作。
第五章 学生管理
第三十九条 执行上级主管部门的适龄儿童入学政策，保证学校服务区内符合条件的适龄儿童免试入学。
第四十条 加强学籍管理，健全学籍档案，按程序做好学生的转学、休学、复学等工作。
第四十一条 加强学生心理健康教育，建立心理咨询室，依据学生实际问题进行有针对性的辅导，培养学生健康心理和健全人格。
第四十二条 对品德表现好、成绩优秀或对学校作出重大贡献的学生给予表彰与鼓励。
第四十三条 对家庭经济困难、残疾学生等提供各种形式的资助，帮助他们完成学业。
第四十四条 学生享有以下权利：
(一)参与学校管理，评议学校及教师教育教学工作;
(二)学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利。对教师教育、评价不公正的事情有权在校内向校长提出申诉;
(三)参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料;
(四)拒绝非法订购教辅资料，对可能造成身心安全伤害的设施、仪器提出调换或整改意见;
第四十五条 学生应尽的义务：
(一)遵守法律、法规和学校的规章制度和公共秩序;
(二)文明守纪，尊敬师长，团结友爱，做一个快乐的鞋小人;
(三)尚学求真，完成规定的学习任务，提高身体素质，发展个性特长;
(四)维护学校声誉，为校增光;
第六章 学校后勤与资产管理
第四十六条 坚持后勤工作为教育教学、为师生服务的原则，不断提高服务水平和质量。
第四十七条 加强校舍物业管理，严防公共财产流失和浪费。定期对校舍、设施设备进行检查、维护。
第四十八条 后勤部门要做好全校的安全、卫生等工作，防止火灾、失窃和破坏事故的发生，防止师生食源性疾患发生和流行性传染病的暴发。
第四十九条 加强学校教学仪器、教学设备、图书、体育器材等的日常管理，提高使用率。对故意损坏公物的行为，学校视其情节和损失情况，要求行为人赔偿。
第五十条 建立健全校产管理和使用制度，建立统一的账目，分级管理，责任到人，及时履行变更手续。
第五十一条 对校园建设进行整体规划，分步实施。创建健康文明、和谐向上的育人环境，促进学生健康成长。
第五十二条 学校经费来源为政府财政拨款，学校严格执行预算和决算制度，遵守国家财经制度和财经纪律。严格经费审批，坚持节约原则。接受上级主管部门的审计、监督。
第五十三条 严格遵守新食品安全法，加强食品安全教育，普及食品安全知识，建立健全食品安全管理组织，强化食品安全管理，确保师生饮食安全。 第七章 学校与社会关系
第五十四条 加强学校、家庭、社会配合的育人体系建设，形成教育合力。
第五十五条 学校遵照民主、公开、自愿原则，成立家长委员会。家长委员会以适当的形式参与德育、教育教学、学校管理等工作，保障学生安全健康，提高学生素质，化解家校矛盾。
第五十六条 学校建立与家长委员会的联席会议制度，通报学校发展规划及其进展、教育教学工作情况，听取家长委员会的意见和建议，取得支持和帮助。
第五十七条 学校利用家长会、家访等形式与家长建立联系，汇报学校工作开展情况，指导家长做好家庭教育工作，汲取家长对学校办学的建议，不断改进学校工作。
第五十八条 学校与社区、机关、社会团体等建立联系，鼓励学生积极参加社会实践活动，为社会主义精神文明建设服务。
第五十九条 学校依靠鞋塘办事处、派出所等共同开展校园周边地区的综合治理工作，加强对行为偏差学生的教育，建设平安文明校园。
第八章 附 则
第六十条 本章程经学校教代会(教工大会)讨论通过，并报金东区教育局核准后实施。
第六十一条 本章程遵循与时俱进的原则进行修改。校长室或1/3以上教职工代表提议，依制定程序修改，经教职工代表大会审定通过，报金东区教育局核准后生效。
第六十二条 学校根据本章程建立健全各项规章制度。如与原规章制度相抵触，一律以本章程为准。
第六十三条 本章程的解释权属校长室。
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