工作计划(2)

工作计划 篇2

　　为丰富学生们的校园生活，拓展学生们的视野，加强学生德育工作效果，根据拉萨外语学校发展的实际和需要，本学期校广播站本着“立足校园、服务校园”的宗旨，特制定了校园广播站工作计划，具体安排如下：

一、招收成员：

　　在校团委的指导下，我站秉着公平、公正的原则，招聘一些能力强、态度端正、乐于奉献的成员，共同完成学校的广播宣传工作。

　　1、选拔程序：

　　（1）个人提出申请、填写报名表

　　（2）初选（阅读材料、回答相关问题等）

　　（3）复选（笔试，复选出相对优秀的人员）

　　（4）正式进行培训

　　2、招聘要求：

　　（1）思想素质好，有吃苦耐劳的奉献精神和积极参与学校管理的意识。

　　（2）普通话基础好，语言表达能力强。

　　（3）有一定的语言文字功底，擅长写作。

　　（4）有一定的组织协调能力。

二、播音员培训：

　　为保证本站工作质量，提高站内成员业务水平，我站将采取集中培训，个别指导的原则，力争使我站得到长足的进步。

三、组织纪律：

　　1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

　　2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。

　　3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间。

　　4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

四、播音员注意事项

　　1、值日播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。对稿件中出现的不当用词、用句，应及时修改。同时保证播音室的安静，不要妨碍他人的工作。

　　2、播音时应合理运用背景音乐（背景音乐由版块组长自备），播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。

　　3、播音员在播音结束后，应及时整理好稿件和播音器材。

五、广播站成员分工：

　　广播站设有站长、副站长、版块组长、播音员、记者等工作人员。站长全面负责广播站的工作。

　　副站长协助站长指导广播站开展工作，并为站长考核工作人员提供参考意见，负责考勤、播音设备管理维护，组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。

　　版块组长6名，主要负责6个版块所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补。

　　播音员若干名，每天2名播音员。

　　播音组长1名，主要负责播音员培训及检查播音质量。

　　记者若干名，分为6组，负责各组稿件的收集整理。

　　广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常用语，待人要热情有礼，举止端庄，服饰合宜，以良好的精神面貌面向全校师生。

　　广播站工作人员要爱护站内播音设备，设备操作要规范，损坏公物要赔偿；非广播站人员未经站长允许不得入内。

六、建立良好的档案制度：

　　1。站内成员个人档案。

　　2。工作资料档案。为了能保管好大家的工作记录，完善广播站的档案统计，所有的投稿要求清楚的记录好投稿人的班级、姓名，已播稿件和未播稿件都也记录完整，稿件分类放进相关的文件夹，便于查找及统计。

七、广播站的广播时段、内容及负责人：

　　1。广播时段介绍：广播站建站初期，每周一期，时间在周二、周四下午三节课后、第四节课之前这段时间。

　　2。主要栏目介绍：

　　（1）新闻直通车——国际新闻，国内资讯，关注世界，关注民生，一周新闻，尽在校闻天下。

　　负责人：组长1

　　新闻内容主要由该组记者搜集整理，组长督促审核，于播报的前一天中午放学以前送至播音组长。

　　（2）校园采风——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨，报道学校主导思想，捕捉学校里一周里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及各个年级的活动通知、竞赛情况等。

　　负责人：组长2

　　内容主要由该组记者搜集整理，组长督促审核，于播报的前一天中午放学以前送至播音组长。

　　（3）文学天地——海春轩、推荐的好书、学生优秀日记、散文、杂文等。负责人：组长3

　　内容由学生投稿、海春轩文学社供稿、该组记者搜集整理，组长督促审核，于播报的前一天中午放学以前送至播音组长。

　　（4）为您服务——流行疾病的预防与控制，生活小贴士，饮食健康等。负责人：组长4

　　内容由该组记者搜集整理，组长督促审核，于播报的前一天中午放学以前送至播音组长。

　　（5）娱乐地带——最新最快的音乐资讯，最美最动听的歌声乐曲。你点我播，送祝福给老师、同学，祝生日快乐。

　　负责人：组长5

　　内容由该组记者搜集整理，组长督促审核，于播报的前一天中午放学以前送至播音组长。

　　（6）天气预报——在节目结束前预报未来二十四小时内天气情况，关注师生健康。

　　负责人：组长6

　　内容由该组记者搜集整理，组长督促审核，于播报的前一天中午放学以前送至播音组长。

　　另：以上栏目介绍为初步设想，集思广益后再做调整。

八、年终考评制度：

　　学期结束我们将对工作表现突出者给予“优秀播音员”、“优秀记者”、“优秀站员”等荣誉称号，下次评选站长时优先评选，请大家努力工作。

　　另：我们按照制定的计划实施工作。在工作中可能存在与计划不相符，我们会根据实际情况来修改或增加。

工作计划 篇3

　　一、现状分析

　　高二的学生正处在一个特殊时期，高一的新鲜劲已经过去，高三的紧张备考还没有到来，学生很容易出现身心疲软状态，心理上会形成一片“空白地带”。加上所学功课日渐加深，很多学生底子差，听不懂课，这个情况对英语老师的挑战是最大的，其次是数理化老师。因而，做好学生的思想工作，鼓励学生，培养学生的意志，战胜困难的精神在整个教育过程中显得尤为重要。所以高二年级是关键、是转折，出问题在高二，抓实效性也在高二。

二、工作目标

　　1.全面贯彻落实学校工作计划中所涉及的年级工作内容。

　　2.在学生日常行为规范管理上形成特色。

　　3.形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的高考夯实基础。

　　4.抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。

　　5.以学考促高考，力争学考合格率达到在上一届的基础上稳中有升。

　　6.加大控流保学力度，力争上高三人数在460到480人左右。

三、主要工作

　　1.德育工作

　　①抓凝聚力。

　　凝聚力分为两个方面，一是高二教师团队的凝聚力;二是学生之中的年级、班级凝聚力。要加强高二教师团队的凝聚力，首先要加强高二班主任的培训与沟通，提升高二班主任团队的凝聚力与战斗力，用班主任的积极性带动科任老师。其次就是加强与各科任老师沟通，多听取他们的意见，让他们有主人翁的责任感。

　　要加强年级、班级凝聚力，首先要让学生认可自己所在的年级、班级。这也是学生热爱学校的前提。其次要找到关键时期，要学会抓关键时期，比如刚开学的第一个月，运动会等大型活动时期等。

　　②抓养成教育。

　　首先，不打折扣的落实常规管理。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

　　第二，要细化班级管理，认认真真抓落实，一点一滴养成习惯。

　　第三，要以活动为载体，每月都要开展相应主题月的活动，以活动促习惯，利用办板报、写文章、篮球比赛等形式，加强行为规范养成教育，增强学生的学习兴趣，增强学生的班级凝聚力。

　　2.教学工作

　　①为调动学生学习积极性，反馈教学情况继续实行年级月考制度，配合教务处搞好期中、期末两次大规模检测。每次考试后各备课组及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩，找出差距，寻出根源。各班也要开好各种分析会，例如学习小组分析会，各承包小组分析会。

　　②教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联系。