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小班上学期班主任工作总结报告

工作总结 时间:2021-08-31 手机版

小班上学期班主任工作总结报告

  时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!大家知道工作总结的格式吗?以下是小编收集整理的小班上学期班主任工作总结报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小班上学期班主任工作总结报告1

  时间飞逝,转眼间这一学期已经过去,在这一个学期中,我们班的四位老师以团结协作,共同努力的良好风气,共同做好班内各项工作,具体体现以下几点:

  一、班级情况

  我们小班共有23名幼儿,其中男孩10名,女孩13名,他们都是刚入园的新生,在孩子们刚开学的前几天,我们针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿分离焦虑,安抚幼儿情绪,我们几位老师齐心协力和孩子们一起游戏,在我们母爱般的呵护下,90%的幼儿很快适应新的环境,少部分幼儿如:xxx两位爱哭闹的幼儿,针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问,最后了解到,他们家长太过于溺爱自己的孩子,使孩子的依赖性特别强,小孩一时半会离不开妈妈的怀抱,最后我们采取的措施是:跟他们一起游戏,单独把他们带出去和他们聊天,不停的哄他们,让这个孩子感受到幼儿园的美好,依赖上老师,时间久了,他们也就不再哭闹了。

  二、教育教学方面

  1.良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现,这一学期我们根据小班的特点着重做好了两点:

  (1)要求幼儿上课时能面朝老师,安静上课。

  (2)养成上课举手发言,积极回答问题的好习惯。在刚开学时,我们班的幼儿没有上课的意识,老师提问问题后不知道举手回答,只有xx小朋友能做到积极回答问题,我们只好以xx小朋友为榜样,经常开展一些评比活动,给上课表现好,有进步的小朋友粘上小贴画,请表现好的小朋友做班长,通过不断努力,我们的课堂常规有了明显的变化

  2.在本学期,我担任的科目有社会,国学,科学,我按照工作计划认真完成,按时备课,准备好有趣的教育活动,上课形式以游戏,互动为主,激发幼儿的兴趣,一学期下来,90%的`幼儿都能够掌握所学知识,学会了一些礼貌用语你好,再见,谢谢,不客气等和自我保护的意识,在养成行为方面,孩子们懂得了,如何排队,讲卫生和就餐的小礼仪等,有少部分幼儿没能够掌握的原因是他们自身的条件限制,接受能力较差,以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的掌握。

  三、家园共育方面

  新生家长总是迫切希望看到孩子的在园表现,为了满足家长的愿望,同时让家长更好的了解,支持我们的工作,开学初,我们将幼儿的一日生活进行了拍摄,等开家长会时放给他们看,让他们感受到孩子入园后的种种表现,对于孩子的问题,我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的配合之处,我们班的家长大多数都能够积极配合老师的工作,在开展各种活动时他们总是全力以赴,我们老师真的特别感动。

  四、环境创设方面

  我们本着“以幼儿为本”的原则。共同和孩子创造一片欢乐的天地,我们也终于尝到了成功的甜蜜,现在我们教室的创设方式是:大部分贴在墙上的作品是通过剪,贴,折出来的的图画作品来呈现,教室所布置的材料基本上都是幼儿努力的结果,老师设计背景,幼儿想象,具体内容等各种形式并用,既调动了幼儿多种感官,又促进了幼儿的全面和谐主动的发展又能从孩子角度出发,满足了幼儿的喜好,需要和情趣,提高了幼儿的审美能力,丰富了幼儿生活。

  五、安全工作方面

  幼儿园最重要的就是安全,是工作中的重点之重,保障幼儿的人身安全,是每位老师的重大责任,在安全方面,幼儿园也进行了一些活动,“防火”演练,“防震”演练,告诉幼儿识别特殊号码的用途及如何自救的小常识,日常生活中,我们每位老师从小事抓起,严格执行晨午检记录。“喝水吃饭时注意温度,以免烫伤”,我们还对每位幼儿的来园,离园接送家长进行登记,确保幼儿接送安全,严格执行接送卡制度

  以上是我对本学期工作的总结,我相信自己的不断努力,领导,同事的关心帮助下,我有信心迎接新挑战,实现新目标。

  小班上学期班主任工作总结报告2

  一溜烟时间就过完了一个学期,我还没来得及给孩子们织出合适他们穿的袜子,他们的小脚又都长大了不少。看来我这个小班的班主任还是不适合给他们做织袜子这样的事儿,全心全意做好他们的班主任,或许更能体现出我对孩子们的爱。

  一、与孩子们成为了朋友

  初来当幼儿园小班班主任的时候,我的内心是拒绝的。那会儿的我不怎么喜欢孩子,是因为机缘巧合的原因来到我园做起了幼儿园小班的班主任。但就一个学期下来,我现在特别爱孩子们,特别喜欢和他们待在一起。这学期最拿得出手的班主任工作,可以说应该是和孩子们成为了朋友。“只有成为了朋友,才可以带好这群孩子。”这是我初来乍到时自己对这份工作的认识,一个学期下来,我发现我做到了,并且在这个结果里获得了孩子们的信任,把带着他们的生活学习的工作由一件难事变成了一件开心的事儿。要说容易,那也还是不太真实,带这些小屁孩是真的挺难的,但现在再难,我也愿意带下去,因为和他们在一起,我收获了开心,也收获了成长。

  二、孩子们教会了我成长

  别看这群小班的孩子调皮捣蛋的,我在他们的身边一个学期,或许我教会他们的并不是那么多,但他们教会我的却非常的多。首先他们教会了我“爱是什么”,以及如何去爱。和他们待在一起是需要非常多的耐心的,也正是在这种耐心的磨砺下,我懂得了“爱是什么”,也明白了应该如何去爱。这对我的班主任工作是非常好的成长,对我的人生也是非常好的成长。一个不懂“爱是什么”的人,一个不知道如何去爱的人,一定会把自己的人生弄得乱七八糟吧?和这些孩子们待在一起,我把自己的人生越捋越顺了,到了学期末,还收获了自己的恋情。当然这都是题外话了,但孩子们教会我的,首先是爱。其次,孩子们还教会了我许多妈妈会做的事情。因为我还刚毕业没多久,还没有结过婚的原因,我和其他的已婚班主任比起来,我的班主任工作是没有那么优秀的,在与孩子们的相处中,我渐渐明白了妈妈会做的那些事情,渐渐摸索出了如何才可以让孩子们更容易接受我的教育和管束。这让我这个未婚女青年感到非常的神奇,像是提前知道了母亲的秘密。再就是孩子们教会了我开心。这一点的话,或许下学期再来总结比较好,这学期的工作总结就是这些了。

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