三、主题活动目标和网络图:
主题网络图:
四、前期准备
1、把主题内容和要求告知家长,请家长与幼儿一起:
(1)搜集资料,解答幼儿的`有关问题,丰富和积累幼儿有关动物的知识,介绍一些有关动物的亲子游戏。
(2)请家长利用假日带领幼儿参观动物园、花鸟市场等,萌发幼儿爱护动物的积极情感。
2、教师的必要指导:
(1)在活动室内提供《动植物百科全书》、《十万个为什么》等书籍,帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。
(2)在自然角中种植、饲养一些常见、易于照料的动植物,让幼儿参与管理。
(3)组织参观社区中的花店、宠物店、花鸟市场,让幼儿了解、接触大量的动植物品种,特别是平时较少机会看到的品种。
五、主要活动
活动一:朵拉的动物公司(综合)
活动目标:
1、说出生活在不同地域的动物名称,简单了解动物和人类的生态关系。
2、尝试用动作、语言等表现动物们各自不同的本领。
3、萌发关爱动物、保护自然的情感。
活动准备:
1、知识经验准备: 了解大量有关动物基本特征与习性的知识。
2、物质准备:ppt课件、视频、动物的头饰若干。
活动过程:
一、情景导入,引出动物公司 。
指导语:介绍一位你们熟悉的朋友(出示人物朵拉),她是爱探险的朵拉,朵拉最近冒出了一个新主意,她想开办一家动物公司,于是她决定去长途旅行,对地球上的动物进行一次全面考察。
二、了解生活在不同地域的动物。
1、出示森林画面,提问:森林里生活着哪些动物?
(森林里住着这么多动物,谁会来报名加入朵拉的动物公司?PPT出示?)
2、出示海洋画面,提问:你知道的海洋动物有哪些?
(海洋里哪些动物对朵拉的公司感兴趣?依次出示海豚、海豹、海马、海龟)
3、出示天空画面,提问:猜猜看朵拉这次要考察的动物是谁?
(听说朵拉要开动物公司,许多会飞动物都来了,依次出示?)
4、出示乡镇画面,提问:这是朵拉考察的最后一站,她要寻找一些家养的动物和宠物,你知道有哪些吗?
三、动物们进行本领展示。
指导语:朵拉招收了这么多的动物,她的动物公司终于可以成立了(播放音效),让我们一起为朵拉的成功鼓鼓掌,今天是公司开张的第一天,动物们要进行一场本领展示会。
1、森林代表队推选大象来表演,瞧瞧大象展示了什么本领?(ppt演示)
2、天空代表队会派谁来展示本领?(出示鸽子)
鸽子有哪些特殊的本领?(幼儿说完后ppt播放)
3、宠物代表队要出场了,你最希望谁来表演?(出示小狗的本领展示))
4、最后轮到海洋代表队了,还记得都有谁吗?
(ppt出示被认为最聪明的海洋精灵:海豚)
小结:动物们真厉害,其实它们每一个都有自己最独特的,别人所没有的突出本领。
四、动物帮助人们解决困难。
指导语:本领展示会刚一结束,动物公司的电话铃就响了(播放声效)
1、(播放声效:哭声)到底是谁遇到麻烦了呢?
出示课件情景图片一:一个小姑娘出来玩走迷路了,一阵风吹过,将她的帽子吹到了高高的树梢上,她怎么也拿不到,小女孩着急得哭了,该请谁去帮助她?
2、出示课件情景图片二:
老爷爷、老奶奶年纪大了,他们没有孩子,在家很孤单,想找一个可爱的小动物来陪她,你觉得派谁去比较合适?为什么?
五、表演游戏:动物招聘大会
指导语:朵拉的动物公司越办越大,动物员工已经不够用了,她决定举行一场动物招聘大会,老师来扮演老板朵拉,你们来扮演动物,看看谁能成为今天的动物明星。
1、幼儿选择一张喜欢的动物头饰,可以互相讨论一下:
我是什么动物,我有哪些最棒的本领?
2、邀请个别幼儿上前表演。
小结:动物们表演得真棒,有的跑得最快,有的长得最高,还有的最凶猛是森林之王,大家都是动物明星,都是我们人类的好朋友。
延伸活动:保护动物朋友(观看视频)
世界上的动物现在越来越少了,由于受到环境的污染和破坏,还有人类的残忍捕杀,有些动物都快要灭绝了,想些什么办法来保护我们的小动物呢?
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