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最新六一儿童节幼儿园活动方案

会议方案 时间:2021-08-31 手机版

最新六一儿童节幼儿园活动方案

  导语:幼年的糖果之帆,真美;童年的玩具之船,真好;少年的心灵之梦,真纯。六一儿童节到了,愿儿童乘着糖果之帆,坐着玩具之船,追寻心灵美丽的梦。下面小编整理了最新六一儿童节幼儿园活动方案,欢迎参考借鉴!

  六一儿童节幼儿园活动方案

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中,体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念,对如何陪伴孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  活动主题

  健康自信快乐成长。

  活动准备

  1、印发幼儿园宣传彩页。

  2、园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃。

  3、以班为单位,作好参加活动的准备:

  4、排练舞蹈、合唱等文艺节目;

  5、安排家长与幼儿的亲子故事表演;

  6、收集变废为宝手工作品;

  7、大班准备好亲子游园游戏的项目和材料。

  8、全园教师做好参加活动的准备:教师歌舞的排练。

  9、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  活动时间安排

  20xx年5月19日——6月1日

  活动倡议

  目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长,积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  时间:6月1日。

  对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  办法:通过在本园的板报、短信平台向教师、家长发出倡议,以引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出”、“亲子游园活动”等活动形式来进行。

  幼儿讲故事比赛

  目的:通过参加幼儿讲故事表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  要求:每班推选三名选手参与年级组决赛,体现人人参与,选材符合幼儿年龄水平,口齿清楚,自然大方。

  评奖:根据幼儿讲故事水平,各年级评出一等奖*名、二等奖*名、三等奖*名。

  亲子故事表演

  目的:通过参加亲子故事表演,培养幼儿的语言表达能力和表演能力,提升亲子配合度,增进亲子感情。

  要求:每班请各家庭准备一个童话剧或情景剧,体现人人参与,选材符合本班幼儿水平,表演活泼、大方,服装设计符合剧情需要,根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具,讲述、配乐录音良好。

  评奖:各班级根据表演情况评出节目表演奖*名、最佳小演员*名。

  亲子游园活动

  目的:通过各家庭参与游园亲子游戏,培养幼儿动作协调能力、灵敏度,关爱父母的情感,提升亲子配合度,体验亲子游戏的乐趣。

  要求:活动前发放游戏卷,每项游戏只能参与一次,大班各班级准备相应游戏材料和场地,有序地组织亲子游戏。

  内容:

  《沙上叠叠高》:一次四组,在规定距离,一位家长运纸筒或纸杯给孩子,孩子在沙箱上搭,搭得高的家庭获胜。

  《抱抱》:一次五组,听数字口令,游戏成员抱在一起,没有抱在一起的人被淘汰,最后剩下的人获胜。

  《宝贝在哪儿》:一次五组,家长蒙上眼睛转圈,找到孩子摸摸,找出自己孩子的家庭获胜。

  《帮妈妈穿鞋》:一次五组,大人坐在场地一端,孩子穿大人鞋从起点走过去帮大人穿上鞋子,大人背孩子走回起点,最快穿好鞋子的家庭获胜。

  《帽子保卫战》:一次五组,家长背着孩子,孩子带上帽子,互相摘对手帽子,最后带着帽子的`家庭获胜。

  评奖:各游戏项目每组设优胜奖,优胜奖大约产生10名,参与奖10份(没得奖的幼儿回本班领取参与奖一份)。

  庆祝“六一”儿童节文艺演出

  目的:通过幼儿舞蹈、合唱、三句半等节目使幼儿在参与、合作、表演中体验到成功感和快乐感。通过教师的舞蹈、合唱节目展示我园教师良好的精神面貌和业务素养。向家长、社会、领导展示我园教育成效,塑造本园的良好形象。

  要求:对家长展示的文艺演出要体现幼儿人人参与,选择符合幼儿年龄发展水平,表演活泼,自然大方,服装符合舞台效果。

  评奖:各年级根据节目质量评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  六一儿童节幼儿园活动方案

  一、活动目的

  “六一”儿童节是少年儿童自己的节日,为了让孩子们有个愉快难忘的节日,在游园活动中陶冶情操,获取知识,从而提高学生综合素质,特制定以下方案。

  二、活动准备

  1、让学生自己动手布置富有欢庆气氛的班级环境,从合作中得到快乐。

  2、提前安排学生准备文艺节目,比如:唱歌,跳舞,猜谜语等。

  三、具体分工

  1、活动策划:

  2、现场控制:

  3、教室布置:大二班全体学生.

  5、安全委员:

  6、发放奖品:

  四、活动项目与要求

  1、唱歌、舞蹈

  (1)要求:学生准备适合展现自我的节目,并自信地表演出来。

  (2)评奖:根据表演评出最佳表演奖,颁奖。

  2、猜谜活动

  (1)目的:通过猜谜活动,扩展学生的知识面,提高学生的思维能力.

  (2)内容与要求:要求学生人人参与,尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。

  (3)评奖:根据学生的正确回答给予奖励。

  3、游戏项目(抢椅子、踩气球、两人三足、比比谁的眼力好、挟乒乓球、金鸡独立).

  (1)目的:通过开展游戏活动,活跃气氛,增强同学间的合作.

  (2)内容与要求:要求每一位学生都要尽可能参加.

  (3)根据学生的表现给予奖励.

  游戏规则:

  1、抢椅子:5人一组,跟着音乐在四张椅子周围转圈,当音乐停下来,坐在椅子上的同学即可获胜。

  2、踩气球:参赛者在规定时间内踩的气球数量最多者即可获胜。

  3、夹乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张。

  4、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空瓶子。参赛者站在瓶子的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

  5、两人三足:两个人捆两只脚,一起走,谁先到谁赢.

  6、金鸡独立:每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张),当在规定时间内脚一直保持在报纸上的人胜出。

  五、活动时间:

  5月31日.

  六、奖品分布

  糖果,文具,可爱面具等.

  七、注意事项

  1、相关人员在活动前天布置好教室。

  2、确保活动安全有序进行。

  3、尽量让每个学生都能参与此次活动,真正体会到节日的快乐,度过一个难忘的儿童节。

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