行为习惯的主题班会策划方案

　　如何策划行为习惯的主题班会?那么，下面是小编给大家整理收集的行为习惯的主题班会策划方案，供大家阅读参考。

　　行为习惯的主题班会策划方案1

　　活动目的：

　　1. 通过班会，培养学生养成从小事做起的良好习惯;

　　2. 使学生形成实事求是的生活态度和良好的意志品质

　　活动准备：

　　1.全班同学分成4组，要求学生收集吃零食的危害在班会上讨论。

　　2.各组通过调查，自编自导自演反映行为中存在的典型不良现象的小品。

　　3.确定主题班会中的主持人。

　　4.印制调查表。

　　活动过程

　　一、话题活动：

　　话题一：你吃零食了吗?该不该吃零食呢?

　　主持人：小学生吃零食现象比较普遍，甚至有学生上课也吃，不但影响学校的环境卫生、增加家长的经济负担，而且影响我们学生的生长发育。更不利于学生安心学习，不利于艰苦朴素教育，不利于学生健康成长。

　　(小品展示)一下课小卖部门口全是学生，为了买零食上课迟到，在课堂上偷吃零食;剩下的垃圾随手在地上扔，值日生扫地时扫出来的全是吃剩的垃圾。

　　(主持人)请同学们完成下面的调查：

　　1.你平均每天用于买零食的钱是多少元?

　　2.你喜欢吃的零食的种类?

　　3.你曾试过戒零食吗?

　　4.你在课堂上吃过零食吗?

　　5.因为买零食上课迟到过吗?

　　6.你父母反对你吃零食?

　　话题二：吃零食有哪些危害?

　　主持人：请大家谈谈对学生最喜欢吃的零食的调查：(学生活动：分组讨论，派一名代表发言。)

　　(1)果冻吃果冻不仅不能补充营养，甚至会访碍某些营养素的吸收。目前，市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物--卡拉胶，并基本不含果汁，其甜味来自精制糖，而香味则来自人工香精。不过，果冻中没有脂肪，并含在一些"水溶性膳食纤维"，少量吃些并没有坏处，也不会让你发胖，但是，你不要指望用它来"增加营养"。