四、提高对内涵建设的认识,增强工作的主动性和自觉性
(一)对内涵建设的认识
内涵建设就是除教学场所等基本设施以外的办学条件、队伍和思想观念等方面的建设。内涵建设中我们要侧重对队伍的建设,加大队伍结构、数量、质量的建设力度,加快内涵建设步伐。
(二)对“两个规律”的把握
xxxx 年我们提出办学要遵循两个规律,一个是高等教育规律,一个是市场经济规律。 xxxx年之后,只提高等教育规律,不再提市场经济规律。因为,高等教育规律是高等院校永远要遵循的办学规律,而市场经济规律则是当时为发展,为更新观念,解放思想采取的必要措施和具体做法。
(三)“打造”与“建设”的问题
xxxx 年我提出打造精品课程,经过三年的努力, xxxx《大学语文》评上省级精品课程。当时是在起步阶段,抓精品课程,大家都摸不着头脑,思想、队伍、能力一时难以达到课程建设要求,而我们又要建设出精品课程,因而采取了“打造”的方式。今后,建设是长期和持久的,不能再用“打造”的方式了。已经建成的课程需要进一步完善,无论哪年评上的课程,都有一个再建设、再加强、再完善、再提高的过程。优秀教学团队建设要提高层次,扩大影响,扩展队伍,起到优秀团队应有的引领和辐射作用。教学名师也是一样,要调动起每一位教师的积极性,鼓励拔尖,使我们的学术方向明确,措施得利,不断提升学术水平,提高教学能力。
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