心理健康工作会议记录范文(2)

　　心理健康工作会议记录范文2

　　时间：xxxx.3.11 地点：会议室

　　主持人：张xx与会人员：全体行政人员、心理健康工作小组成员

　　会议记录：

　　一、学习学校新学期心理健康教育工作计划。

　　二、布置本学期主要心理健康教育工作。

　　1、各班制订好班级工作计划;

　　2、加强工作责任心，做好学生心理健康教育工作;

　　3、继续加强对学生思想道德教育和行为习惯教育;

　　4、认真细致地做好班级常规管理;

　　5、加强德育研究，创新德育工作方法;

　　6、各班开展法制安全教育活动;

　　7、召开好一、二年级学生家长座谈会。

　　心理健康工作会议记录范文3

　　时间： xxxx.3.09 地点： 会议 室

　　主题： 小学生心理不健康的表现、成因及对策

　　参加会议人员：张校长、陈文瑶、陆永新以及所有班主任

　　主要内容：

　　小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是小学教育教学义不容辞的责任。根据多年的教育教学经验，笔者简要谈谈对小学生心理不健康的主要表现、成因及教师在防治小学生心理不健康的对策。

　　一、小学生心理缺陷的主要表现

　　1、敏感：

　　青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某