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小学学生检讨书

检讨书 时间:2021-08-31 手机版

精选小学学生检讨书3篇

  在学习、工作或生活中出现了失误后,为了防止此类事情再度出现,往往被要求写检讨书来自我检讨,请注意检讨书里面要交代清楚行为。检讨书的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学学生检讨书3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学学生检讨书 篇1

敬重的教师:

  您好!

  我是xxx,作为一个小学生,我在今日的早读课上没有读书,这是一个多么欠好的行为。早读课便是用来读书的,是为了让咱们在读的过程中对课文更了解,可是我孤负了这样的善意,在此抱歉并对此行为反省。

  今日早上的早读课,教师您在教室监督咱们大声朗诵的时分,我就现已没有读书了,您看到的是我的无声读书,仅仅张着嘴巴动罢了,实际上是没有发出声响的。我其实很厌烦这样读书的方法,一大早上,就要用很大的声响去读,特别的难过,并且一节课都要这样不断的动嘴,感觉很难过,所以我就不喜爱早读,可是教师您每次都会在教室里看着咱们,因而我也就一向坚持这样的方法读书。今日被您发现,仍是由于您半途出去有事了,我认为您不会在返回了,就特别的放松,嘴巴动都懒得动了,书放下,人趴在桌子上,听着同学的读书声差点睡着。后来您又回来监督我,由于我是趴着桌子的,所以没有留意到你,而您也就看见我没有读书了。为此您是直接就把我独自叫到外面去进行批判了。其实被您发现的时分,我就特别的心虚。

  现在通过您的批判,对我的一个教育,我知道自己不读书的坏处了。所以也诚笃的向您说了我早读课上底子都不读书的工作了,成果您真的被我气着了。由此我也愈加害怕了,我知道自己这样做特别的不对。来到校园便是读书的,那早上的课不读书,就没有意义了。原本课上就不方便去大声朗诵,会吵到其他班上课,因而也就只要早上的这节课是朗诵最好的时刻,成果我没有爱惜。也难怪我的成果也不是特别的好,其实我也知道自己对讲义特别的不了解,由于自己不爱动嘴,所以我独自朗诵的时分,总是吞吞吐吐的,底子就读禁绝字和音。这都是源于自己早上没有去操练发声才导致的。在通过您的劝导,我对自己早读不去读书的行为也懊悔了,我怎样能够把这么好的时机糟蹋掉,成果原本就欠好,还这样去糟蹋时刻,真是该打。那这次及时被教师您发现,也让我懂得去爱惜早读课了。也期望教师宽恕学生此次。我今后必定好好读书,早上跟着同学一同去大声的把课文朗诵出来。

  此致

敬礼!

反省人:xxx

20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇2

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx,我现在实在是非常的难受,有一些事情一旦养成了习惯就是会影响很不好,我现在作业没有完成,真的是非常的自责,有些事情都是需要时间去积累的,但是我养成了不按时完成作业的习惯,这只在朝夕之间,我为自己这次的行为感到羞愧,同时现在想起来的时候也是非常的自责,我让你失望了,这是我的错误,有的时候不是说自己想怎么做就怎么做,一定要有事实根据,现在我也一直都在想着这个问题,我这次没有按时的完成作业就是太贪玩了,在家里养成了习惯,您布置的作业本就不是很多,现在我想了想我在这个方面还是有很大问题的。

  这次我没有按时的完成自己的作业,我很是难受,我愧对您的教导,你教会了我们很多东西的,但是我却没有按时的去完成好自己的事情,这让我非常的困惑,这段时间以来在家里面上课,我知道这一切都是需要自己自觉,有些同学就做的很好,每天按时的完成作业,很是自觉地在做好自己的事情的,但是我却没有合理的安排好自己的时间,一直都是非常任性的,在自己的事情,我没有自觉的.做好自己的事情,在学习上面也没偶遇花时间,这真的是让我非常的自责,现在想了想还真的是这样,我没有第一是时间去完成老师布置的作业,每天就抱着侥幸的心理,认为自己在家里不下作业也没有老师管,这样的心态严重的影响到了我,现在我意识到了这个问题非常的严重,我需要好哈的去检讨自己。

  我希望您能够给我一个机会,这次的事情我真的是知道错了,是我没有合理的安排好自己的时间,我一定会好好的去做好这件事情,这对我来讲是非常有必要的,我知道我需要时间去反省自己,我今后再也不会抱有侥幸的心理了,我也一定会给自己这样的行为做一个深刻的反省,我真的也是知道事情的严重程度了,像这样的情况我再也不会出现了,不让您操心,这段时间以来您一直都在认真的给我们讲课,其实每次布置的作业是不多的,但是我没有调整好自己的心态,一错再错,这次是真的没有认真去的去完成自己的事情,没完成好作业,通过这件事情我也一定会好好的摆好心态,以后按时的完成作业,带头做好榜样,请您给我改过的机会。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇3

  这些天我在学校表现的不好,上课总是开小差,玩东西,现在老师发信息过来说,我现在上课不专心,开小差。每次我都觉得老师冤枉我,但事实并非如此,我开小差的时候都不知道,以为老师冤枉我。还有我的作业老师说有很大的退步,以前一开学的时候的作业,和现在的作业比一比,简直是天地之差。

  我为什么控制不住自己呢?我总是在想这个问题,只要旁边有人说话,我就总想去凑凑热闹(有时候上课也是这样),所以我要通通把这些缺点都优化成优点,我要怎样才能把这些缺点变成优点呢?我可以在桌子上贴一张记事贴,写着各方面,比如不要讲话、上课别做小动作、别忘带什么东西、别发呆、上课要听讲……。要在课间准备好要用的东西,免得一会全部拿出来,这样就有一种想玩的动摇之心了。还可以当自己精神不集中的话,就要看看黑板上边的一些打字,写着,上课听讲,做好作业,保证九十五分以上,这样就可以提醒我不要开小差了。还有一种方式,就是在老师讲课的时候,把手放在背后,这样就不会开小差了,当然要做的一定还要做。

  从这次检讨之后,我一定会努力改正自己的错误,请大家相信我。

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