给同学们的一封信_

给同学们的一封信_750字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。你知道书信要怎么写才正确吗？以下是小编精心整理的给同学们的一封信_750字，仅供参考，大家一起来看看吧。

给同学们的一封信_750字1

我最最可爱的同学们：

　　你们好！

　　我最可爱的同学们呀，你们现在都在做些什么呢？明明高考结束才不过短短两天而已，可我就已经十分想念你们了，想念到我恨不得现在就冲回那个熟悉的课堂里去，再去听一听你们的笑声，再去看一看你们的样子，再去摸一摸凌乱书桌的温度，再去回味一下老师们的劝慰言语，再去感受一下粉笔的滑腻触感，再去经历一遍纷杂试卷的难度考验，再去享受一回恐怖考试的沉重打击……

　　同学们，我不知道你们是否还痛恨那段紧张、刺激、恐慌和迷茫的备考时段，但是我知道现在的我心中没有一点点解脱之感。相反，在没有你们陪伴、相守、鼓励、逗趣的日子里，我莫名觉得很是空荡、伤感、孤独、寂寞和悲痛，我想我是真的很想很想你们，我也是真的很怀念很怀念那段青春、快乐、煎熬、忙碌和充实的时光。

　　同学们啊，当初为了分数、为了前途、为了梦想、为了颜面、为了志气在学校苦熬的时候，我觉得三年的时间真是出奇的漫长、煎熬、抑郁、恐慌和压抑。但是真的到了离别的时刻，我又真心觉得时间过得好快好快，快到我连一句祝福、一个拥抱、一个约定都没有来得及送给你们，我们就已经成为校外最熟悉的陌生人了，这转变让我着实无法接受和释然。可是不管场景怎么样变化，不管时间怎么样无情，我都真心期盼你们每一个人在前路上都可以走得更加坚定、轻松和愉悦一点。

　　同学们啊，我们就像是海上飘荡的一只只小船一样，到了某个港口的时候我们就不得不分道扬镳、各奔东西，而且很大程度上这辈子都不会再同行了，所以我是打心底里舍不得你们。可是天下没有不散的筵席，成长就是要承担分别的苦楚，所以抛开那纠缠在心头的不舍之意，我只能真心祝福你们前程似锦、梦想成真。

　　“离别不是友谊的分散，而是力量的扩张。只愿，他日相见，清风朗月，把酒言欢。”是啊，暂时的分手并不是永久的离别，真心祝愿我们每一个人都可以考取自己最想要的大学，也实现自己最为憧憬的梦想。

王亚

06月10号

给同学们的一封信_750字2

田小龙同学：

　　你好！

　　我是舟山市定海区南海实验小学的陈涵怡。开学的第2周，老师给我们看了一篇报道。从这篇报道中，我知道了一些你的情况：你品学兼优，可是你家境贫寒，常常吃不饱，穿不暖，而你的爸爸妈妈在外地打工，为了养家糊口，因此，你又成了留守儿童。

　　这篇报道给我的印象很深。你们一家三口挤一张床，盖着的棉被还是盖了许多年，棉花都硬了的被子，你每天要乘公交车来学校，你的家里学校有28公里远，何况你那里山路很崎岖，但仍灭不了你对学习的热情，你姐姐很争气，考生了重点高中，而你就成了你姐姐的小助手。

　　再看看我，一个个五颜六色的书包，一只只功能各异的笔，家里买来都没用过的文具盒，还有一套套崭新的尺子……数都数不过来。可是，现在“衣来伸手，饭来张口”都成了我们的通病，我们是身在福中不知福，看着你一墙的奖状，我真是惭愧。

　　在寒假里，我想我们学校的“圆梦大使”来过你们学校，送给过你礼物吧！其实我也想有一个结对的小伙伴，这样我又能多一个朋友，你愿意和我做朋友，听听我的心里话吗？

　　如果我能遇到你，我一定会带你来我的家乡——舟山。我的家乡很美，是群岛新区，这有“海天佛国"普陀山，”世外桃源“桃花岛，”十里渔都“沈家门等等好玩的地方，相信你一定会喜欢上这里的。

　　如果我能见到你，我一定会让你感受到社会是一个大家庭。"一方有难，八方支援。”我们都应该去帮助。我们可以通过捐款、募捐等活动让那些贫困山区的孩子不再因而上不了学，让他们也感受到温暖。也许我们捐的钱或物品微不足道，但是无论是什么，可能是一块橡皮，一支铅笔，可能是自己积的零花钱，也可能是十元、五元的钞票……但是这都表达了我们的一片心意，我坚信，无论你们收到什么，都会感受到温暖。

　　我们都是祖国未来的栋梁，现在我们应该好好学习，长大后为祖国出一份力，愿我们的友谊地久天长！

　　祝

　　学习进步，天天向上！

　　一个关心你的同学：陈XX

　　20xx年3月2日

给同学们的一封信_750字3

各位同学：

　　你们好！

　　新学期已经开学近五周了，心理咨询室（又名“阳光地带”）也在各位校领导与相关老师的共同努力下，已经做好充分的准备，欢迎各位同学的来访！

　　1、关于“心理辅导”，心理老师告诉同学们以下几点：

　　1.“心理辅导”的对象是全体同学，每一个人都需要不同程度的“心理辅导”。

　　2.有心理困惑要辅导就如同健康人得了感冒需治疗一样。

　　3. 心理问题的出现是在所难免的，但是有心理上的困惑，并不代表就是精神病，同学们要正确地认识“心理困惑”。

　　4．心理辅导老师愿意做你的朋友，耐心地倾听你的倾诉，了解你的处境，本着“尊重理解、真诚保密和助人自助”地原则，为你排忧解难。

　　2、当你出现下列心理困惑时，心理辅导老师可以帮助你：

　　学习问题，如：学习动机、学习方法、学校适应、考前紧张等；

　　人际关系，如：与老师、同学、家长地相处及异性交往等问题；

　　青春期问题，如：性心理困惑、异性交往等；

　　另外，还有情绪问题、自我意识等各种成长的烦恼，都可以来倾诉。

　　3、心理辅导的目的是：了解自己，健全人格，全面发展。

　　4、你可以通过下列途径获得心理支持：

　　1．“阳光信箱”：

　　地点：办公楼三楼心理咨询室（阳光地带）门口

　　作用：以书信地方式预约访谈、解答疑惑。心理辅导老师将通过书信的方式针对你提出的问题进行解答。

　　2．心理辅导：***

　　服务时间：周六中午2：30—3：30

　　作用：接受电话咨询。

　　3．心理辅导老师接待来访：

　　地点：办公楼三楼心理咨询室

　　时间：周一～周五课间

　　作用：接待同学们的来访，进行心理疏导。

　　4．心理辅导活动课：

　　时间：根据需要，由各班班长提前预约

　　作用：以班级中普遍都存在的心理困惑为主题，通过各种心理活动的形式，促进共同成长。

　　1、心理辅导老师的介绍：

　　**，女，应用心理学专业毕业，在大学期间主修以下课程：学校心理学、学习心理学、发展心理学、青少年心理学、心理咨询与治疗等。心理格言是：我愿是你成长路上的一缕微风，因为世界上没有任何一种事情会比看着花尽情开放要美妙。