目标责任书(3)

　　目标责任书三

　　为巩固提高现代化水平，大力提升学校精细化管理水平，走好内涵发展之路，规范办学行为，继续落实减负增效举措，以人为本，全面深入实施素质教育，确保在20—20学年度姜堰市素质教育质量考核中位于优秀行列，不断提升学校办学品味，与总务处签订工作目标责任状:

　　一、目标责任

　　1.严格执行国家财经纪律，完善学校财务管理制度，切实做好学校基本建设和校产的登记、添置和维修。(分)

　　2.加强对食堂、伙房的管理，规范操作流程，讲究卫生食品安全，服务优良，师生文明就餐。(分)

　　3.协同少先队，抓好校园文化建设，注重环境育人，精心营造本校特色的校园文化氛围。校园环境净化、绿化、美化。无纸屑，无痰迹，无乱写乱画，无卫生死角。办公室、教室、各功能室美观、整洁;厕所经常打扫，无臭味，无污垢。(25分)

　　4.强化后勤管理，小型物品采购实行三人同购制，大型(宗)物品实行招投标制。勤俭节约，规范用车及必要的招待，切实为师生服务，在市局财务考核工作中争创优秀奖。(20分)

　　5.保证学校安全零事故，无信访、群众上访，争创泰州市“平安校园”。(20分)

　　6.期中、期末各开展一次全面总结，期初工作计划得到有效落实，目标达成度高，各类档案资料健全。(分)

　　7.按时高质量的完成校长室布置的各项工作。(5分)

　　二、奖励措施

　　1.按目标责任权重打分，作为职务补助考核依据(如:得80分，则在奖励性绩效工资考核时职务补助得80%)，若得0分，则在奖励性绩效工资考核时职务补助得120%。

　　2.若在教育局中心工作中获得充分肯定，则加分纳入考核。

　　3.分管校长的绩效考核依据所分管工作的质量等级综合量化确定。

　　学校(盖章) 分管校长(签字):

　　校长(签字): 科室负责人(签字):

　　年 月 日

　　姜堰市大伦中心小学

　　电教室20秋学期工作责任目标责任书

　　为巩固提高现代化水平，大力提升学校精细化管理水平，走好内涵发展之路，规范办学行为，继续落实减负增效举措，以人为本，全面深入实施素质教育，确保在20—20学年度姜堰市素质教育质量考核中位于优秀行列，不断提升学校办学品味，与电教室签订工作目标责任状:

　　一、目标责任

　　1.认真做好学校网站的维护，及时更新内容。(25分)

　　2.认真维护学校的电教设备，保证其正常使用、运行。(15分)

　　3.定期进行电教知识培训。(分)

　　4.协同教导处指导、督促教师上好信息技术课，高质量完成教学任务，保证学生信息技术水平达到市教研室制定的优秀要求。(分)

　　5.学校网站上至少开设语文、数学、外语学科“教学专栏”，且有一定质量。(20分)

　　6.及时深度报道学校教育教学等方面的业绩。(5分)

　　7.期中、期末各开展一次全面总结，期初工作计划得到有效落实，目标达成度高，各类档案资料健全。(分)

　　8.按时高质量地完成校长室布置的各项工作。(5分)

　　二、奖励措施

　　1.按目标责任权重打分，作为职务补助考核依据(如:得80分，则在奖励性绩效工资考核时职务补助得80%)，若得0分，则在奖励性绩效工资考核时职务补助得120%。

　　2.若在教育局中心工作中获得充分肯定，则加分纳入考核。

　　3.分管校长的绩效考核依据所分管工作的质量等级综合量化确定。

　　学校(盖章) 分管校长(签字):

　　校长(签字): 科室负责人(签字):

　　年 月 日