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学校例会校长讲话稿(2)

稿件 时间:2021-08-31 手机版

  学校例会校长讲话稿2

老师们:

  大家新年好!今年是中国农历的虎年,玉虎迎春。经过了一个平安、愉快、寒冷而富有诗意的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的**年春季。在这里,我向全校教师拜个晚年,祝愿老师们健康快乐,家家幸福安康!

  老师们今天是新学期上班的第一天,我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往,又走到了一起。回首过去的一年,在上级主管部门的关心和支持下,我校全体师生同心协力,一心一意谋发展,谱写了学校发展史上的新篇章。今天,我们站在新的起跑线上,新学期中如何取得更好的成绩?让我们共同谋划一下吧!

指导思想:

  **年学校工作要把握发展基础和发展机遇,继续遵循稳步推进的原则,坚持抓核心、求突破的策略,坚持抓薄弱、求协调的策略,坚持打造和-谐校园、培育有用之才,全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作,重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理,进一步提高学校综合办学水平,促进学校全面和-谐的发展。

  “抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力,参与区域竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即队伍凝聚力的进一步提升,合作氛围的进一步浓厚,教师研究意识和能力的进一步提高,课堂教学质量的质的提高。

  “抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节,促进学校教育教学工作的同步协调发展,一抓各学科教学的同步发展,二抓学生知识掌握、培养能力和提升学力的同步发展,三抓优等生和学困生的整体均衡发展,四抓年级之间、班级之间的均衡发展。

  “打造和-谐校园、培育有用之才”是全体教师的奋斗目标。“打造和-谐校园”就是要努力打造三个方面的和-谐:

  一是校园环境的和-谐。要创建绿色的校园环境,达到绿化、净化和美化;要建设温馨的教室环境,做到环境整洁,布置美化,突出教育作用,“让墙壁说话”;要建设良好的办公环境,想方设法改善教师工作环境。

  二是人际关系的和-谐。首先是教师与学生之间关系的和-谐,要体现平等的教学相长的现代师生关系特征,教师要做学生的榜样和楷模,要公正、公平地对待学生,尊重、关心、爱护每一位学生的健康成长,特别强调关心行偏生和学困生的转化提高,要在他们身上倾注更大的爱心,让他们得到甚至超越家庭的温暖与爱护。其次是教师与教师之间关系的和-谐。要提倡“合作互助、共同发展”的精神,做到“协调配合、合作共进、竞争提高”(“协调配合”——学校领导、中老年教师、学校骨干教师要关心青年教师的成长,努力为青年教师提供最佳的成长环境和发展空间,使学校成为他们成长的沃土。青年教师要尊重中老年教师,要虚心学习他们几十年积累的不可多得宝贵经验,善于吸收内化,努力形成自己个性化的教育智慧。“合作共进”——只有合作才有合力,合作是克服堡垒的法宝,交流碰撞的火花往往是前进的航标。我们要发扬互帮互助的精神,在合作中思想互补,专业共进。“竞争提高”——竞争是追求卓越的动力,竞争带来奋斗目标。我们要积极提倡在合作前提下的竞争,在共同发展基础上的竞争。)。再次是干部与群众之间关系的和-谐。干部与群众之间的关系是一种伙伴的关系。教师是主人,领导即服务,教师要继续关心学校的发展,领导要继续关心教师思想和专业的进步,要为教师的教育教学服务,为教师解决困难服务。

  三是教育的和-谐。(1)教育与教学的和-谐发展。教育是教师的第一要务,教师要把育人放在首位。教师在给予学生知识的同时必须不忘育人的本分。德育首位,做人核心。在师生交往、课堂教学、各类活动中经常渗透思想道德的教育。(2)学科之间的和-谐。拓展课、艺体课等虽无抽查统测,但绝非次要课程,要在提高课堂教学质量上下功夫,注意普及与提高相结合,在注重大面积质量的基础上注重特长生的培养,使学有余力的具有发展潜能的学生不应我们而延误。(3)学生知识的获取与能力的培养的和-谐发展。在学科教学中,要把学习方法的获得,学习习惯的养成,思维品质的培养放在重要的地位,为学生的后续学习和终身发展奠定基础。

  “培育有用之才”首先要求我们树立正确的人才观和正确的育人观,到底怎样的人才是有用之才,关系到我们的教育本质意义和价值,是我们必须要思考的问题。我们教师要建立现代的人才观,要根据学生的个性特点和社会需求施以适切的教育,要让不同的对象都有发展的条件和空间,并能最大限度的发展,是我们教师的责任。

  学校教育以德育为首位,教会学生学会做人是核心。必须强化以爱国主义为核心的民族精神教育;必须强化以学习习惯为核心的行为规范教育;必须强化以创新为核心的现代精神教育,努力培养学生的创造能力。

  学科教学以能力培养为首位,教会学生学会学习为核心。获取知识的能力比知识本身更为重要,培养学生科学的思维方法和学习方法比习得知识更重要。在课堂教学中必须摒弃灌输式的教学,尽可能让学生在学习活动中提高学习能力,拓展思维空间,为后续学习打下坚实基础。

  课堂教学以学生发展为首位,发掘学生的潜能是核心。要关注每一位学生的发展,尊重每一位学生的个性特长和兴趣爱好,尽可能为他们的发展创造条件,为社会丰富的人才需求打好基础。

  总之我们要处理好德育与学科教学,知识与能力,一般与个别的关系,对不同的学生施以针对性的教育,使每一位学生都得到充分的发展,使人人成为社会有用之才。

  学校例会校长讲话稿3

老师们:

17周工作开始了,上周,我们在抓好教育教学工作的同时,围绕基层党组织建设、教育均衡发展、比教学、访万家、校长绩效考核等五项检查做了大量准备,虽然检查组没有到我校,但我们积极慎重的态度是值得肯定和继续发扬的,本周要继续准备各项迎检,克服厌倦厌战情绪。上周,杨安亭老师参加市小学美术学科教学比武,顺利进入第二轮,周开林参加市小学品德学科比武评课活动,完成仪器站本年度“五员一师”和“四优”征文活动,继续开展“我与比教学”和“访万家”征文活动。德育处规范了早操、早餐、晚查寝等值日活动。总务室完成修路、剪树等工作。工会、总务室继续做好春节福利发放工作。学校各项工作井然有序,各项事业蓬勃向上,我们要继续保持这一势头,把我们的学校办的更好,使其充满生机与活力。上周,我在教育网发表我校20xx年十件大事,大家在公示栏可以看看,盘点这一年,我们一所偏僻的农村学校,能有这么多成绩,实属不易,是我们大家共同奋斗的结果,大家也可以盘点这一年自己的`收获,这样可以给我们学校的发展鼓劲,也可以为自己的各项事业发展包括家庭的发展鼓劲。本周及后段工作:

一、教育教学工作。

  1、想尽一切办法,完成教学任务,包括常规教学任务,按教导室安排进入复习时间。备教批辅考评资料要作为个人资料交教导室存入个人业务档案。认真谋划好期末复习,我们是平行班,而且从事本学科教学时间较长,较固定,所以都有一条较为成熟的经验,同时我建议同学科要相互交流补充,信息资源要共享,我们竞争的目标是对外,而不是同学科两个教师,相互切磋交流大有裨益,我经常听卞主任和岳主席互相通报进度和教学中的做法,其他同志也要交流。

  2、教导室统一安排,搞好非文字科目的考核和资料收集工作。非文字科目考核结束后,学科教师要协助语数外等教师搞好复习期间的组织管理,同时协助总务室、教务室、德育处搞好临时性工作。我们是一个群体,群体里就要服从统一的安排,就要有奉献意识,这一点什么时候都不能含糊,我相信大家有这个意识。

  3、搞好本年度教师成果登记工作。凡20xx年度教师获奖的镇级以上的论文、教学设计、优质课、公开课,发表的文章(含家访手记,教育通讯等),辅导学生竞赛等,按时间、类别、评奖或发表单位,内容、奖次等登记全面,复印原始证书或文章,一是对一年来老师们的业绩进行统计并存档,二是按奖惩条例进行兑现。

  4、继续督促完成“我与教学比武”征文活动。

  5、天气寒冷,但正常的教学秩序要保证,按时到校自觉签到,认真做好一天常规工作。第一节课我到各处看了一遍,37个人,除去12人上课,门卫2人,在行政办公室办公6人,寝管1人、食堂管理员1人,病2人,在图书室办公1人应该有12人在办公室办公,但怎么数也只有9人,前段联发电脑推荐我一款指纹考勤机,我想,用这种机器也太不人性化了,看来来年投资安装一台还是必要的。坚持坐班不动摇,特别是后勤的同志和没有早、中、晚辅导的同志要严格坚守。

二、德育工作。

  1、安全为天,集中精力做好最后15天安全管理工作,圆满完成本学年安全管理工作。虽然连续两年我们无缘平安校园这个荣誉,但我们可以自豪的讲,我们的校园是平安的,这得益于同志们同舟共济齐心协力,但是随着气温走低,一学期也进入疲劳期,容易放松,记住我经常讲的一句话:“退水的时候河堤最容易滑坡”,值日领导、教师、班主任、学科教师、门卫、寝管、后勤职工人人要绷紧这根弦,已有的措施要加强,我们的工作不是为了获奖,没有安全责任事故,校园平安,师生平安是我们的终极目标。

  2、卫生工作不松懈。不能因为检查的不来了,进入紧张复习了,气温降低了而忽视卫生工作。只要没有放假,任何时候都不能放松要求,让洁净成为学校常态。

  3、加大“大家唱大家跳”督查力度,形成规范,变成自觉行为。做好“迎新”准备工作,各班围绕29日晚做好分班活动的准备,学校围绕29日上午展示活动做好准备。

  4、提早谋划学期“三好学生”表彰准备工作。推举要认真,比例不小于15%。提早启动学生素质教育报告单填写工作,这里重申,班主任要对每个学生实事求是的评价,严禁网上下载不经任何修改就转帖在孩子们的成绩报告单上,要字斟句酌。

  5、爱我们的孩子,这是教育的灵魂,大家和学生交往的时间比我多,都要和孩子成为朋友,这样才有利于我们施教,体罚、恐吓等传统手段已经被现代教育理念唾弃。平时我批改作业较少,上次改作业,我发现我走访过的11个孩子,作业质量要好于那些没有走访的,这是不是一种理解信任的力量?我们的孩子那么天真纯朴,你走进他的心灵,真正关爱他,他怎么会不接受你的教育呢?

  阅报栏张贴的教师报有一篇李镇西的文章叫《收获幸福的xx》, xx老师的嗓子又哑了——工作还不到3年,她就患上了咽炎,但是她依旧没请假。这天上课,她让学生做练习,并个别辅导。一个接一个的学生交上了作业,xx也就一个一个地指正。突然,有一个学生交上来的不是作业本,而是一包“金嗓子”:“唐老师,我实在不会做这些题,但是我今天纪律好,这是我给你的治嗓子的药,谢谢您!”

  这是一个成绩很差的孩子,但当时,xx拿着这份特殊的“作业”,感到了无比的幸福。

  可在20XX年9月的时候,xx可没有这样的幸福。初次踏上中学讲台,就当班主任,缺乏经验的xx真有些措手不及。当时,xx有一个非常明确的想法:“我一定要想尽办法把学生管住!”那段时间,她经常提醒自己,如果不把调皮的初一孩子管下来的话,等到初二和初三时就更难管了,甚至根本没法管。

  但由于严厉,xx发现班上的孩子明显地和自己有了距离,不亲近了,他们的想法也不和自己交流了,甚至有的孩子明明在走廊上和同学高高兴兴地聊着天,但一看见xx走过来,就好像是老鼠看见猫似的,马上溜进了教室。美丽的唐老师在孩子眼中俨然成了“凶神”。

  xx陷入了苦恼:是不是我把孩子们管得太严了?对他们的要求是不是太高了?“这样工作有什么幸福可言呢?”她问自己,并决定改变。“我要试着和孩子们交流感情,不能一味地严厉,要用一颗童心去和他们做朋友!”她对自己说。

  在一篇反思随笔中,xx这样写道——

  学生进入初二,我知道对于学生的教育应该注重情感教育,不能够一味地批评,不能够用成人的冷漠来对待孩子的真诚,要注重心与心的交融,一个受学生爱戴的老师,必然是一个富有人情味的老师。针对不同的学生,不能采用一刀切的方法,而是应该根据他们的性格因材施教,采取不同的教育方法。慢慢地,我经常把班上比较调皮的孩子,叫到一个安静的地方和他谈心。通过这种方法,孩子们和我的距离慢慢地缩小了,他们心里的真实想法也愿意跟我说了,班级的教育也实实在在地上了一个台阶。

  说实话,当初不少老师都担心美丽柔弱的xx是否能够带好她的班,因为这个班很多学生基础差,不少男生特别调皮……带这样的班,一个弱女子能行吗?如今快3年过去了,事实证明大家的担心是多余的。孩子们在xx的关爱下茁壮成长起来了。现在xx班上学风浓、班风正。

  20XX年10月底的一个中午,xx吃过午饭刚走进办公室,班里的两个女生急急忙忙地过来对她说:“唐老师,请您到教室里去一下,我们有事找您。”

  听到这样的话,xx的第一反应是教室里出事了,于是马上走出了办公室。可刚出了办公室,两个女生却对xx说:“唐老师,我们把您的眼睛蒙上,好吗?”

  唐老师诧异地看着她们,“为什么呢?”

  她们说:“唐老师,您走进教室就知道了。”于是,两个女生就用一条围巾将xx的眼睛蒙上了。

  在两个女生的搀扶下,xx来到了教室。教室里鸦雀无声,特别安静。但是当两个女孩将围巾拿下来的那一刹那间,xx惊呆了——教室里一片漆黑,一个女生端着一个插着蜡烛的蛋糕缓缓地走出来,全班同学异口同声地唱起了《生日歌》:“祝你生日快乐!祝你生日快乐……”

  那一刻,xx觉得自己是世界上最幸福的人。唱完歌之后,同学们叫着让唐老师许愿,然后将灯打开了。教室顿时一片辉煌。xx看到,同学们将桌椅围成了一个圈,教室的前黑板上写着“唐老师,生日快乐!”几个大字,后黑板上写着许多祝福的话语,看到这样的场面,那一刻,xx流下了感激的泪水……

  事后xx才知道,为了她的这次生日,同学们筹划了很久,大家想得最多的是——怎样给唐老师一个惊喜?为了去取蛋糕,一个学生甚至连午饭都没有吃。xx一遍遍在心里说,我的孩子们,我真的很感谢你们的良苦用心,老师真的很感动!我的孩子们,你们真的长大了,老师感谢你们!

  我相信,孩子们这样的礼物,将成为xx教书生涯中最难以忘却的幸福,更是她继续把心灵献给孩子们的动力。

  老师们,当教师达到这样的境界,还有什么烦恼不能忘记的。用我们的爱去诠释教育,和孩子交朋友,收获和xx老师一样的快乐吧。

三、总务后勤。

  1、安装电子白板。请常世华开线槽,五(2)、六(2)各安装一台,四(1)安装一台,其他班级不要着急,我们积极争取明年能够配齐。班主任负责保管,学科教师要大胆使用。

  2、搞好后段后勤服务和后勤保障工作。本期我们后勤一班人做出了较大的贡献,虽然我们与本年度后勤工作先进单位无缘,但我可以自豪的说我们的后勤工作是一流的,家长、学生、社会是满意的,大家在努一把力,把后段工作做好。

  3、挤时间张主任、王出纳和我把所有未结账目盘一遍。搞清楚债务,开具税务票据,准备本年度最后一次报账,本年度,要坚决将各种债务清零,清零后再有这以前的开支和不能说明情况的开支我一律不会认账,谁消费的谁出钱,我们有了这个基础,要为来年更进一步精细化管理打下基础。特别是购物、劳务,时间、用工、用料要清清楚楚,涉财的同志一定要牢记,不报告不同意不得进行采购、施工等纪律要求,这方面我不再说了。

  4、后勤的同志要腿勤手勤。一周要多走走多看看,哪里有问题有不顺眼的不需要花钱的及时帮助处理好,需要花钱的报告后迅速搞落实。迅速督促三(2)班窗户安装,第二栋教学楼纱窗请班主任自己卸下来交保管室,这些都是小事,应该不用我细细提醒。

  5、督促各项收费工作。教职工水电、进餐、报纸款、慈善捐款、党员党费、学生生活费等,应收尽收。老师们也自觉行动积极交费。按目前的标准,我们发放的福利已经超过当初定的标准,大家勤奋工作,不拖交费用,到年底还给大家搞点什么,让大家的节日更丰富。

  6、筹备教职工迎新会餐工作。初步定于30日晚餐,集体会餐。

  7、扎实做好固定资产清理登记工作,新增的登记,损坏或处理的报损,争取年底对动产进行一次清理登记。

  8、扎实做好教育技术装备填表工作和校安工程填报工作,请相关同志协助张兆麟责任做好这项两项工作。

四、党务工会。

  1、筹备本期支部大会。下周确定时间,每个党员对照党员权利义务做好思想工作汇报准备,有书面材料。

  2、搞好困难户调查上报工作。

  3、组织参加元旦长跑。参赛人员积极准备,争取好成绩。

  4、做好中心学校档案工作迎检准备。

  5、督促完成访万家活动和征文活动,假访的同志一定要完成真访工作。

  6、各处室做好学期总结工作。

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