高考动员大会上讲话稿(2)

　　高考动员大会上讲话稿2

各位领导、老师们、同学们：

　　大家好！

　　在这个振奋人心的春天里，我们高三全体师生欢聚一堂，隆重举行20xx年诚信高考动员大会。在此，我代表学校向辛勤耕耘的全体高三老师表示衷心的感谢，祝20xx届全体高三同学奋力拼搏，勇往直前！

　　同学们，三年前你们带着父母的.殷切期盼和自己的美好理想，兴高采烈地跨进了临潭二中的校门。时间不知不觉从我们的身边流过，一年一度的高考火炬已经点燃，战斗的号角已经吹响。再过70多天，你们就要整装上阵，踏上神圣而庄严的考场。高考是什么，高考是人生道路上的转折点，是学校与学校的较量，是学生与学生间有优胜劣汰，面对高考，面对挑战，我们没有理由彷徨，没有理由观望，我们只有不断拼搏、不断努力、不断奋斗，才能迎来鲜花，才能迎来掌声！

　　二中的辉煌是由一代一代的学子们创造的，建校五十九年来，人才辈出，校友遍及海内外，先后有300多名学生被北京大学、北京师范大学、吉林大学、西安交大、兰州大学、四川大学等重点院校录取。二中明天的辉煌也将继续由你们来谱写！我相信全体高三老师有能力、有信心、有决心与同学们一道同心同德、同甘共苦、群策群力、共同努力，铸造新的辉煌！

　　同学们，决胜高考，规划人生要从今天开始，从现在做起，默默地学、默默地练、默默地记，为高考成功奠定坚实的基础。在此我向同学们提出六点希望：

　　一是要明确目标，坚定信心。目标是我们努力的方向和前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个坚定的目标，并且沿着这个目标奋勇攀登，像雪域高原上的雄鹰，勇敢地去追赶心中的太阳。我们每个同学的基础不同，特长各异，从现在起，你们要切合实际，确定自己的目标，目标是方向，目标是动力，心中有目标，努力才有方向，才能实现自己的理想，获得成功。

　　二是要下苦功夫，顽强拼搏。有了目标，有了理想，就要努力去实现。“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的风范。真正的强者就在于他能自强不息，对自己的目标锲而不舍、孜孜以求。也许我们曾经失败过，也许我们基础差，但我们必须要：有信心、有勇气，敢于正视困难，不逃避、不放弃。我深信，你们是海燕、能勇斗风雨，你们是雄鹰、能搏击长空，你们是骏马，能驰骋疆场，你们是骄子，你们一定能成功、成才。

　　三是要脚踏实地，刻苦学习。在高考的最后冲刺阶段，全身心的投入，百倍努力、刻苦学习、积极进取。时刻牢记“认真”二字，课要认真地听，练习要认真地做，考试要认真地对待，认认真真、脚踏实地、一步一个脚印。

　　四是要讲究策略，科学备考。“工欲善其事，必先利其器。”高考备考是一项艰巨而细致的工作，来不得半点马虎。复习要讲求策略，讲求效率，讲求方法。要听取老师们的意见，做到心中有数，自主学习。在这70多天里，要回归课本，夯实基础知识；要查缺补漏，多思、多想、多练，提高应变能力；要把高中阶段所学到的知识与技能、思想与方法结成环、连成链、织成网，形成纵横交错的知识网络，通过知识的上挂下连，巧妙的解题方法，快速、准确、无误地给出每一个题的正确答案。

　　五是要调整心态，坦然面对。在复习的过程中会遇到种种困难，会出现一些情绪波动，会由于备考前的这种氛围而紧张，会由于成绩的起伏不定而沮丧，会由于一遍遍做题而烦躁，会由于一次又一次的模考成绩而寝食不安等等。这些现象都是一个正常人在特殊情况下和环境中的正常反应，通过我们积极的调整是可以改变的。所以在这70多天里，除了勤奋学习、刻苦备考以外，还要积极参加体育锻炼，严格作息，张驰有度，养成良好的学习习惯。

　　六是要诚信高考，知行合一。高考是国家选拔人才的重要形式，对于同学们来说，考试不单单是对我们学习质量的检测，也是在检验同学们的道德水准，更是对我们人格的一种考验。诚信考试是每一位学生最基本的素质要求，是诚信做人的具体体现，也是良好校风、学风、班风的体现。诚实的态度，信实的行动，展示美丽的心灵，使人左右逢源；诚信缺失，使人灵魂贬值，四面碰壁。同学们，诚信是人生的命脉，是一切价值的根基，希望同学们能诚信应考，做一个严于律己，遵规守纪，以德立身，明礼诚信的新世纪文明学生，成为社会最可爱、最可信的诚实守信的人才。

　　最后衷心祝愿同学们在今年的高考中取得优异成绩，铸造新的辉煌！

　　高考动员大会上讲话稿3

各位老师，各位同学：

　　早上好！

　　我是xx班班主任老师，受年级组主任委托，和同学们谈一谈高中的学习方法，希望我今天的讲话给同学们带来一些启发，能帮同学们搭上通往高考胜利之门高速列车。

　　同学们，光阴似箭，日月如梭，从我们军训第一天到今天转眼快两个月的时间了，再过9天我们就要迎来高中阶段第一次重要的考试——期中考试。为什么现在要来和同学们谈学习方法的问题呢？一是有的同学不重视学习方法，以为只要勤奋；只要多记、多背、多做题，就可以提高成绩，就可以考上自己的理想的大学；我们说学习方法是高效学习的保障，没有效率的学习是做无用功。无用功是不会提高自己的学习成绩的，反而会打击自己的自信心，从而怀疑自己的智力与能力。二是有的同学还处在一个不正确的学习方法之中，学习效率低。现在你凭自己记得比别人多，题目做得比别人多，很多平时考试的题目你都见过、做过，高一、高二的考试你总是考得不错，以为自己的方法就正确了。这样的同学若没有掌握科学的学习方法，到了高三阶段就没有冲刺力，学习上总不得要领，抓不住关键。在月考中，看到原来比自己落后的同学超过了自己，就会对学习失去信心，害怕高考，影响高考水平的正常发挥，导致考试失败。所以，我们在高一就要学会正确的学习方法。

　　那么高中阶段有哪些重要的学习方法呢？这个问题要全面展开来说，可能要说上几个小时，今天由于时间有限，我只针对现在我们二附中同学中存在的一些问题说几点。

　　一、课前预习；课前预习很重要，通过预习你知道了这节知识有哪些内容，对知识能够知道一个大概，这样你可以有效地参与老师在课堂上组织的学习讨论。使你获得老师与同学的认同，你自己也收获了成就感，从而培养学习兴趣。兴趣是最好的老师。

　　二、课堂学习；课堂学习是同学们获取学科知识和提高学习能力、思维能力的主要途径。课堂上老师会传授知识的重点和关键点，让你少走弯路；课堂上老师会帮同学们建立解决问题的思维方法与途径。例如：化学里我们学习物质的量的内容时，由于物理量多，要进行很多的转换计算，这是很多同学头痛的问题。那么同学们要养成“见量先化摩”的习惯，充分利用“物质的量”在化学计算中的桥梁作用。这就是思维方法与途径。课堂上老师会给同学们做典型错误分析，保护同学们在解决问题时避免掉入陷阱。所以同学们一定要把握住课堂学习的机会。那么课堂上我们应该怎么做呢？一、课堂上要有良好的学习状态。良好的学习状态从眼神上可以发现有点傻和痴的味道，人的思维活动完全被老师的教学活动所引导。二、适时适量做好课堂笔记，在听懂、理解的基础上做好关键点的笔记。没有理解的知识点课后再找老师问清楚。有的同学认为自己记忆力好，不想做笔记。其实遗忘是自然规律，谁都免不了。再好的记忆力都抵挡不了时间的攻击。有的同学，老师讲什么基本没听，但是老师写的他都抄下来。课后也不去求证。这样的笔记只是练习了写字而矣。这当然是两种极端的情况。平时我们同学或多或少存在这些现象。这种现象越多课堂效率就越差。三、老师课堂上讲例题，提问题，都会给一些思考时间，同学们要在老师讲解之前，自己要有一个完整的思考过程和初步结论。然后对照老师或别的同学的思维方法，判断自己思维方法的优劣。高考其实不是考你的思维多么标新立异，你若是能以最简单的方法，最精炼的文字解决、回答问题，你在高考中才有可能拿到高分。因为高考的题量大，时间就是分数。

　　三、课后巩固练习；课后巩固练习一定要及时，先做一个选择与判断题，进一步理解掌握知识点，再做一些知识应用与综合性习题，再现老师的思维过程，同时可以追求一题多解，拓展自己的思路，寻找最优解决方法。每一章节或模块，要有系统性总结复习与训练。减少遗忘对新知识的不利影响。我在6班上化学课的过程中发现有几个同学，思维能力和学习新知识的能力很强，但化学成绩却不太理想，原因就是课后的巩固练习工作做得不好。虽然课堂上他表现不错，但两周、三周之后，这些课堂上学会的知识模糊了、忘记了，考试也就出错了。

　　四、平时遇到不会做的题怎么办？很多同学平时遇到不会做的题，第一反应是求救于周边的同学。这是非常错误的。正确的是，你可以在时间充裕的时候，先认真阅读相关教材和课堂笔记，看能不能找到方法，然后可以和同学展开一些讨论，讨论之后一定要向老师求证。因为老师在学科知识方面站得高看得远，就像医生看病一样，知道你的病灶在哪里，才能有的放矢地帮你改正错误。对于典型错题，还要把它写在错题本上。并再找一些同一类型试题进行巩固和强化经训练，防止下次再犯类似错误。

　　五、考前复习很重要：通常来说一般期中、期末考试提前一周进入复习模式，考前复习做什么？一是整理笔记，最好是重新准备一个本子，对考试内容做一个系统性的总结，并形成文字，防止自己遗忘知识点。二是错题本训练，重做错题。我们在高三复习时，分析一些同学的月考试卷，发现学生在月考中丢分的试题大都是同一类问题。因为人们认识事物，都会受到先入为主的影响，对事物的认识一旦形成了错误的观点，要改正这种认识，是很不容易的。

　　六、养成良好的学习习惯；

　　1、整理好自己书包和课桌里的各种资料。一个成绩优秀的同学，他的书包与课桌一定是井井有条，各种资料分类整理存放，随时都可以找到。这从侧面反映出这个同学善于归纳和总结。而我们有的同学上午发的资料下午就不见了。

　　2、善于、勤于做知识与方法的归纳与总结。假如你是一个超市老板，你的超市商品丰富，但都是无序堆放，你想会有人到你这里来购物吗？不会，你要对商品分类摆放，让顾客便于寻找，并且还要把顾客弄乱了的商品及时归位。这样你的超市才能继续经营。学习也是此道理，随着所学知识的增加，你要不断地做归纳与总结，防止知识点串门，张冠李戴，做到对知识的有序管理。当要运用这些知识时你才能得心应手。而不是一筹莫展。

　　3、勤问老师。教高三时，我常和学生说，只要你做到每天每科问老师一道题，不管你基础多差，我保证你高考能上一本。这句话对高一高二的学生同样适应。问老师也有学问，你要掌握老师的行踪，摸清楚老师的课表，逮着老师有空时或者在你班答疑时问。有时同学去找老师问问题，找一天也没找着，所以以后就不想去问老师了。

　　4、课堂多动笔。我曾经发现，当课堂纪律不好时，有的同学精神好，不打瞌睡，但一旦课堂安静下来，他很快就来了瞌睡。这是为什么呢？因为纪律不好时，他在讲话，递纸条或者干别的事，总之没有闲着，所以没瞌睡。安静下来后，他没做做了就会来瞌睡。所以你在课堂上要多动笔，让自己不停地有事做，这样你就不会犯困，保持精神饱满，高效学习。

　　总之，学习方法是我们提高学习效率，做到事半功倍的法宝，学习方法也因人而异，因学科而异，同学们要在老师的指导下，找到适合于自己的正确方法。因时间关系，我今天就和同学聊到这里。预祝同学们期中考试顺利，预祝同学们经过高中三年的努力，人人都成为学霸，考上自己理想的大学。

【高考动员大会上讲话稿范文】相关文章：

1.出征高考动员讲话稿范文

2.中考动员大会上讲话稿

3.迎接高考100天动员大会上的精彩讲话稿

4.新生军训动员大会上的讲话稿范文

5.高考冲刺动员讲话稿

6.三毕业典礼暨高考动员大会上的讲话稿

7.高三毕业典礼暨高考动员大会上的讲话稿

8.高考50天动员讲话稿

9.高考百天动员讲话稿