技能竞赛的通讯稿(3)

篇三：知识竞赛通讯稿

　　自动化学院“和谐校园，从我做起”知识竞赛圆满结束

　　为提高我院学生对《学生手册》上相关规章制度的了解，规范大学生的个人行为，促进我院良好学风的形成，自动化学院于11月28日至12月4日举办以“和谐校园，从我做起”的知识竞赛。自动化学院党总支书记朱仁义、团总支书记郑向阳、教学秘书余荣丽、廖生温老师担任本次比赛的嘉宾。

　　本次比赛共有12级的10个班级参加，经过初赛的选拔，有5个队伍进入决赛。 12月4日晚，知识竞赛决赛于招生就业报告厅举行。比赛分为三个环节。第一环节“必答环节”；第二环节“抢答环节”；第三环节“开拓视野”。比赛中各个队伍积极抢答，现场气氛非常活跃。经过三节激烈比拼，最终12电科二班等三个班级荣获一二三等奖。

　　比赛最后，朱书记对本次比赛做出点评。他指出本次比赛旨在加强12级新生对学生手册上知识的掌握，以便他们在以后的大学生活中有更好的规划。

　　本次比赛在加强新生对学生手册上知识的掌握的同时，更加了解了一名合格大学生的标准，提高团队协作精神以及加强各班级之间的交流。（文/刘宋 图/王彬彬 苗时雨 审/郑向阳）

篇四：数学竞赛通讯稿

　　数学作为一种工具学，正所谓数学使人明智，数学是人类进步。为了响应“普及数学文化，融入社会发展”这一 号召，我校隆重举办了大学生数学竞赛。此次大学生数学竞赛，参加人数众多，涉及部门范围广泛，影响深远。

　　数学竞赛在众人的急切期待中拉开帷幕。数学竞赛涉及数学的方方面面，有数学公式的灵活运用，敏捷反应数学问题，建模，数学思维的大比拼等等。面向大学生推广数学文化，加强与社会的广泛联系，为全体学生展示自身的聪明才智提供平台，在这个舞台上，他们尽情的展示自我，展示数学魅力。

　　大学生数学竞赛的举办，有利于激发学习兴趣，启迪学生思维，使学生获得数学学习的积极情感体验，提升数学素养，促进优良教风和学风的形成都有积极的意义。