1、我们都愿意生活在正义中， 、 是所有善良人的心声。
_____________________、_______________________是做人的基本要求
2、公平的对待，必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于： 。
3、当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的 和
四、合作探究：
辨析：维护社会公平正义，就是依法保证公民自由地享有和行使权利。
五、课堂检测
1、、田丰在足球比赛场上曾多次犯规，被裁判用红牌罚下场，这表明 （ ）
A、所谓的公平与正义都是假的 B、公平的制度是为少数制定的
C、公平需要用正义的制度来维护 D、正义是掌握在少数人的手中的
2、下列行为中，属于正义行为的是 （ ）
A、吴某为讨还债务，将借债人黄某之子绑架
B、李某将正在持刀抢劫的劫匪打成重伤
C、张某听说吴某要加害于他，便趁吴某不备将吴某打残
D、刘某无故欺负马某并痛打马某
3、2004年4月17日，登封14万群众自发地为突遇灾祸因公殉职的任长霞送行这种千年古城登封前所未有。这说明 （ ）
A、正义得到人们的尊重 B、公安局长总能赢得人们的敬畏
C、社会公平离不开正义的制度支持 D、当前维护正义的人少而又少
4、下列属于非正义的是 （ ）
A、陈看到李某加害路人报告了公安机关，使李某受到应有的惩罚
B、小刚看到同学被打，于是叫来哥们把打人者打了一顿
C、一青年在公共汽车上看到小偷行窃，一声大喊吓退了小偷
D、刘东看到叔叔出售假冒伪劣产品，向工商行政部门举报
5、小明在市场上，发现有一青年正在偷老太太的钱。下列属于维护正义做法 （ ）
A、视而不见，听之任之 B、及时拨打110报警电话
C、将该青年痛打一顿 D、迅速离开，少管闲事
6、当遇到以下情况时，你的选择是 （ ）
A、买到假冒伪劣产品 ——算了，自认倒霉 B有人向你逼钱索物——给，才几块钱
C、有人恃强凌弱——走，与自己无关 D、商贩兜售野生动物——向公安机关报告
7、公正的对待，必须有什么来做保证 （ ）
A、严格的法律 B、正义的制度 C、他人的管教 D、学校的教育
8、社会公平，必须有正义的制度来做保证，制度的正义性在于 （ ）
A、是为少数人制定的 B、它的程序与规则是为所有社会成员制定的
C、规定了人们必须怎么做 D、它对每个人都有约束力
9、非正义的行为是指 （ ）
⑴阻碍人类的社会的进步和发展的行为 ⑵损害公共利益的行为
⑶损害他人正当权益的行为 ⑷维护他人合法权益的行为
A、⑴⑵⑶ B、⑴⑶⑷ C、⑴⑵⑷ D、⑴⑵⑶⑷
10、公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过（ ）来避免社会分化。
A、提高生活水平 B、保障各种权利的实现
C、制度的调节 D、贫富差距的调节
11、※判断
（1）正义要求尊重他人的基本权利，特别是生命权 （ ）
（2）正义保证人民的生命财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会进步 （ ）
（3）没有正义的制度，就没有真正的公平 （ ）
（4）正义和公平同样重要 （ ）
◆教学反思
八年级思品下册第十课《我们维护正义 》导学案
课题 第二框《自觉维护正义》 主备 日期
班级 姓名 课型 新授课
一、学习目标：
1、知道社会成员遵守社会规则和程序，就是维护正义。
2、知道有正义感的人，应该做到的具体要求。
3、锻炼和培养自觉遵守社会规则和程序的能力、见义勇为精神的践行能力。
二、自学指导：
1、阅读课本第 页到第 页内容，解决以下问题：
（1）、面对非正义行为采取消极的态度有什么危害？
（2）、正义感的具体内容？
（3）、为什么要有正义感？
（4）、如何做一个有正义感的人
2、画出本节的重点内容
3、标示出本节你不理解的疑难问题
4、阅读后完成以下自主预习
三、自主预习：
1、正义和正义制度是面向 的，它要求每一个人都必须 、 和 。作为社会成员，我们遵守社会规则的程序，就是在 。21*cnjy*com
2、我们是未成年，既要有 的精神，又要做到 ，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。
合作探究
五、课堂检测
1、你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取？这句话表达了 （ ）
A、现在社会上有许多人，只知道索取，不知道奉献
B、体现了社会为我们的生活提供的一切
C、在我们周围，有许多人，尽职尽责，从来不言代价和回报，在他们的身上，我们看到了什么是正义之举 D、个人的一种良好愿望
2、一个有正义感的人，会 （ ）
⑴以遵守各项社会制度和规则为荣 ⑵ 对正义行为表现出赞赏和崇敬之情 ⑶乐于把对正义的崇尚之情 ⑷乐于把对正义的崇尚之情付诸行动 明辨正义和非正义行为
A、⑴⑵⑶ B、⑴⑶⑷ C、⑴⑵ D、⑴⑵⑶⑷
3、下列属于正义的行为是 （ ）
A、以不正当手段获得利益 B、逃避规则约束
C、看到非正义的事情，选择逃避 D、面对非正义表现出不满、非怒等情绪
4、下列行为或言辞中，哪些没有体现正义感（ ）
⑴拔刀相助、哥们义气 ⑵为人正直爱憎分明
⑶无私无畏 ，光明磊落 ⑷得过且过，趋炎附势
A、⑴⑵ B、⑶⑷ C、⑴⑶ D、⑴⑷
5、下列观点不正确的是 （ ）
A、有正义感是做人的应该有的优良品德
B、正直具有无以摧毁的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量
C、一个人可以没有种能力，但不能没有正直的傲骨和浩然正气 D、有正义感的人只有能辨明正义行为与非正义行为即可
6、福州市反扒民间组织，自成立以来，不仅经常协助公安机关开展宣传，还参加反扒行动，维护人民生命财产的安全。这说明（ ）
A、社会需要竞争 B、社会需要诚信
C、社会需要正义 D、社会需要公平
7、做人的基本要求是（ ）
A、各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 B、实施正义行为，不做非正义的事
C、将哥们义气，为朋友两肋插刀 D、为了生存和发展，就要不择手段
8、以下能体现出正义精神的诗句有（ ）
⑴粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间 ⑵大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪花时 ⑶飞流直下三千尺，疑是银河落九天
⑷ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
A、⑴⑵⑶ B、⑵⑶⑷ C、⑴⑵⑷ D、⑴⑶⑷
9、※判断：
一个有正义感的人，会对非正义行为表现出赞赏和崇敬之情 （ ）
做有正义感的人就是要求青少年无论在任何情况下都要勇敢的同非正义行为正面斗争 （ ）
非正义行为的盛行会彻底摧毁我们的社会。 （ ）
◆反思
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