篇二：结业典礼发言稿
尊敬的学院领导、各位老师，同学们：
上午好！时间过得真快，转眼间我们第四期人民银行分支机构科级干部培训班今天结业了，来自4大分行13个中支的112位学员在郑州培训学院度过了一段短暂而又充实，美好而又难忘的学习时光后，就要返回各自的工作岗位了。
在这短暂的13天时间里，郑州培训学院的领导、老师为我们顺利完成培训计划任务而精心安排、辛苦劳作，提供了一个温馨和谐的学习、生活环境。为此，我提议，让我们全体同学以最热烈的掌声对学院领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！
我们这一期培训班时间虽短，但我认为至少有4个特点：①是课程设置内容丰富，针对性强而又安排紧凑合理，师资力量雄厚。既有金融专业方面的课程，又有非专业的其他重要的课程；既有高端前沿的理论阐释，又有适用实际操作的具体技能讲解；既着重大局工作，又关注领导者个体修养调适。学习下来，同学们如饥似渴，饱尝着这思维和知识的盛宴。特别要指出的是，学院王院长亲自为我们授课，深刻透彻地讲解流动性过剩难题及破
解之道，独一无二地推算出过剩的规模，提出了化解过剩之忧的根本性对策，即堵、疏、蓄、调。使我们茅塞顿开，为我们全面、深入认识和理解这一热点难题起到了拔迷点津的作用。
②是同学们十分珍惜此次学习机会，认真、专心听讲，自觉遵守培训纪律，勤做笔记，积极开展教学互动交流，有所思，有所悟。不仅增强了对我国经济金融改革发展政策取向的了解把握，对货币政策新政的解读能力，对热点、难点问题的灵敏感触及其分析判断能力，而且又重新审视某些工作理念，增强了管理能力，提高了领导素质，一言一蔽之，受益非浅。
③是注重学习和调研相结合，使得同学们拓展了视野，增加了阅历，在快乐中学习和生活。培训期间，我们有组织地来到洛阳龙门石窟和登封少林寺，焦作云台山等地，领略了具有代表性的祖国秀丽山川，感受到了中华文化博大精深及其渊源传承的意韵，使我们对做好本职工作，促进和谐社会构建更加信心百倍。我们还举办了篮球比赛和晚会等娱乐活动，同学们多才多艺的精神风貌和出彩表现，都给人们留下了美好的印象。
④是促进了各地相互了解，增进了同学彼此间的友谊。这期学员来自大江南北，长城海外，有着明显的地域差别。但大家不为此所羁绊，充分利用各种机会，带着基层工作实践中存在的问题加强交流和探讨。包括刚才各中支所作的介绍，使我们共同获得了课堂外的另一种见识，不亦乐乎。这些都为同学们今后的联系沟通奠定了良好的基础。
同学们，这期培训班，我们都感受到老师们的授业解惑精彩纷呈。它对我们的影响将会是全面而深远的。在还来不及充分消化和深入思考的情况下，我这里提出几条简略而粗浅的启发和体会仍然值得记取：一是尽管我们都立足基层工作，但也要时刻关注宏观经济层面的问题，正如金融泰斗曾康霖教授所倡导的那样，我们还要研究“大国金融”。二是既要重视经济金融问题，也要关注政治、外交等相关领域对经济金融发展变化的影响，审视改革开放进程及制度变迁的趋势。顺而推之。三是要提高法律素养，借鉴营销理念，不断开拓创新，更为有效地履行好我们所担负的责职。四是要重视心理调适，提高协调各利益关系的艺术水平和工作能力，认真当好一名基层干部。
同学们，这期培训尽管结束了，但它又是我们树立终身学习目标的又一新起点。希望我们互相勉励，借助此次培训的东风，在本单位深入开展“创建学习型组织，争做知识型职工”的活动中发挥模范带动作用，推动此项活动的全面、深入、持久的开展，并取得扎扎实实的成效。
最后，我真诚地欢迎各位领导、老师和同学到汕头来做客。 祝各位身体健康，家庭幸福，事业进步！
祝同学们返程一路平安！ 谢谢大家！
篇三：培训班结业仪式上的讲话
同志们：
第一期培训班历时七天，在各位老师及全体学员的共同努力下，圆满完成了各项培训任务，达到了预期的目的。为此，我代表全区向各位老师及全体学员表示衷心的感谢！向在培训中取得优异成绩的学员表示热烈的祝贺！
就这次培训，我再讲两点希望：
一、希望学有所获，把知识用到“刀刃”上举办职业技能培训班，其目的在于让各位朋友们学到一技之长，提高就业水平，增强应对社会、独立生存的本领，从而改善生活状况。所以，我希望大家把所学的知识，利用到生产生活中，为自己的人生添彩，而不是干一些非法乱纪的事或沉迷网络游戏。
二、希望循序渐进，尽快找到自己的“支点”
阿基米德说过“给我一个支点，我就能橇动地球”。各位朋友们都是家庭的支柱、社会的一员，家庭的幸福离不开你们，社会的小康更少不了你们，我觉得你们暂未成功的原因，就是没有找到适合自己的“支点”、发展自己的“支点”，我希望你们通过参加咱们的培训班，找到自己的“支点”，做一个真正的自己。 最后，我希望大家在回家的途中注意安全。祝愿大家：家庭幸福，万事如意！
篇四：学员结业典礼发言稿
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自永川中学的初中数学教师唐芬。
此刻的我，很激动、也很惶恐。激动的是，因为缘分，因为使命，因为责任，我们再次相聚；惶恐的是，或许是不善笔耕，或许是反思不深，又或许是自己偶尔的松懈和倦怠??想想“学科带头人”肩上沉甸甸的责任，自信和惶恐交织，荣誉和责任并存！
回顾培训的五个月，我想用6个词来概括我的心路历程：祝贺、感谢、科学、收获、惜别和祝福。
一、祝贺
今天的聚会，是我们100名学员期盼已久的时刻。在历时五个月的学习中，我们离开学生和家人，虽然历尽艰辛，但我们全体学员克服诸多困难，坚持下来，并顺利完成学业。在此请允许我对全体同学顺利完成学业表示真诚地祝贺！
二、感谢
感谢国培，为我们创造了前所未有的学习机会，让我们对教育有了新的追求和渴望； 感谢李处长，为了国培，您多次亲临西南大学指导和讲学；感谢我们敬爱的美丽的班主任伍老师，我们记得，您拖着病体和我们一起参观特色学校；我们记得，您美妙的歌声和亲切的笑颜；我更记得，开学第二天，粗心的我烫伤了腿，得到消息的您穿着家居服及时出现在我面前，那一晚您和我的同学们忙到夜里11点多，第二天您又亲自开车送我去医院??感谢和我同龄的胡琴老师，因为我们，年轻的您多了很多繁琐的事务，却仍然细心而高效地完成每一项工作；感谢我们所有的论文指导老师，因为您的悉心指导，我们班选送的论文获奖率高达60%，让怕写论文的我们增添了很多信心，您的亲和、您的幽默、您的博学、您的谦逊、您的儒雅，让我们领略了你们各具魅力的学者风范。感谢为我们授课的近60位专家、教授，感谢西南大学，感谢北碚进修学院，感谢为本次国培付出心血的所有领导和老师！感谢我们亲爱的学员朋友们，是你们的付出和坚持，才有了今天的圆满结业！
三、科学
第一、课程设置合理、内容丰富实用——培训内容科学
学院精心策划和组织了系列培训活动。构建了“三位一体”的课程板块，实施“四段式”“七方式”并举的培训模式。培训内容丰富实用，形式多样，从教育思想到学科知识，从教学技能到发展规划，从讲座到论坛，从理论到实践，内容几乎涵盖了教育教学甚至做
人做事做学问的所有方面。各阶段的培训内容既独立，又构成一个有机的整体，阶段之间相互照应，层层推进。促进了我们教学观念的转变、教育思想的提升、科研能力的增强。
第二、班级温馨如家、彰显人文关怀——培训管理科学
本期培训配备了强有力的班级管理团队，上至让人敬仰的西南大学领导，以及可亲可敬的伍老师和胡老师，下至团结协作的班委成员，以及谦逊好学的全体学员。在培训间隙，还安排了登缙云山、圣诞节狂欢等娱乐活动，给紧张的培训生活增添了很多乐趣，也真切地体验到了当学生的美好、当老师的幸福。
第三、依托导师指路、学员自我了悟——培训思路科学
有人说：“阅人无数不如名师指路，名师指路还靠自我了悟”。学院创新使用“双导师制”的培训模式，巧妙设计了理论学习与基地影子培训模块，观摩实践与课题研究模块，搭建起导师和学员交流互动的平台，将静态的理论学习内化为动态的实践活动。
第四、培训专家导航、积淀深厚底蕴——培训引领科学
本次理论研修课概括为六个字“全方位”“立体感”。“全方位”体现在选聘的培训专家各家争鸣，百花齐放。有制定教育政策、课程标准、培训政策的政府官员；有影响深，信息广，观点新的一线教学名师；有专门研究教育理论、课程改革、教育科研、课堂教学的大学老师；也有长期从事教研工作的教研员。“立体感”体现在：有理论的，也有实践的；有国际的，也有国内的；有历史的，也有现在的；有文化的，还有艺术的等等。专家和名师的引领让我们丰富了专业知识，提升了专业技能，促进了专业成长，积淀了深厚底蕴。
四、收获。
培训给我们补了元气、去了骄气、添了灵气；培训让我们多了一份灵性、一份智慧、一份热情、一份坚定。一路走来，我们聆听着，我们学习着，我们思考着，我们收获着。我们收获了友谊，收获了知识，收获了思想，我们还收获了快乐，收获了成就；回忆我们同班学习时、回忆我们同组交流时、回忆我们同学聚餐时、回忆我们引吭高歌、翩翩起舞时??我们将把每一个美好的.细节珍藏，带着喜悦、带着一本本厚厚的学习笔记、反思心得，还带着我们对教育的激情和忠诚，满载而归。回到工作岗位，力争做到以下四点：
1、提升人格魅力——做一名有爱心、有耐心、有责任心的教师
教师的人格魅力是一种重要的教育资源，也是一种潜移默化的教育力量。你看，艺术
教育家周荫昌老先生连续三个小时站着讲课的专业精神，朱德全老师“课前在乎、课中在状态、课后在找感觉”的先行示范；伍老师和胡老师注重细节，宽严相济，对学员无微不至的关怀??虽然他们风格不同，但他们却有着一个共同点，那就是对生活的热爱，对教育的情怀！教育教学是科学，也是艺术，不仅闪耀着理性的光辉，还应彰显温馨的人文情怀。
2、不断学习、追求卓越——做一名有计划、有远见的教师
为什么学校教育还不能很好地吸引学生；为什么学生的思维始终被局限；为什么有的课堂效率低下??本次培训，带给我很多思考，也感受到自身教育教学理论的匮乏，还需要不断学习，做好自身教育规划，做一名有计划有远见的教师。
3、学以致用，引领示范——做一名智慧型、专家型的教师
曾经看到过这样一句话，“我不是不喜欢原创，但是——如果可以站到巨人们的肩膀上，我还是更喜欢站肩膀”，今天再次读到它，才感觉到自己是如此地幸运，在今后的实践中，我将沉下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地教，细细地思，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的风格和特色。
4、不断反思，不断完善——做研究型、反思型的教师
没有反思的经验是狭隘的经验，做一名反思型教师是实现专业化成长的重要条件。 课程改革的新理念,在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师参与研究和实施,以此来验证新理念的正确性.因此,作为一名学科带头人，要学会做课题研究,做研究型的教师,否则先进的教育理论只是一句空话，最终我们也会被教改的巨大潮流所淘汰。
培训虽然结束，但我们还将面临更大的挑战。因为我们是学科带头人，我们还有激情燃烧的岁月，我们将站在学科领域的前沿，去承载一方热土的学科教学重任，成为一颗名副其实的“种子”，共同撑起重庆农村义务教育的碧海蓝天！
五、祝福和惜别。
再见了，尊敬的老师们！再见了，亲爱的学员朋友们! 祝你们春天好！一年四季天天都好！愿你们幸福平安的日子像三角形一样稳定！
谢谢大家！ 篇五：结业典礼讲话稿
各位老师、同学们：
季节轮回，时光流转，告别了一个学期的忙忙碌碌，我们又迎来了轻松愉悦的暑假生活。请允许我代表学校的各级组织向辛勤耕耘在教育教学第一线、为学生的成长和学校的发展倾注了无数心血的老师们致以诚挚的谢意，向勇于接受挑战、乐于拼搏进取，在学习和活动中屡创佳绩的同学们表示祝贺。接下来，我就暑假向同学们提几点要求：
为了让同学们过一个欢快、充实而有意义的暑假，要求大家做好以下事情，在假期中体验生活的乐趣。
1、每位同学要制定一个寒假生活安排表，注意起居有序、合理膳食，注意饮食卫生。合理安排学习、劳动、活动等项目，养成良好的生活习惯。
2、假期要注意安全，时刻牢记“安全第一”，增强自护意识，提高自护本领。自觉遵守各项法律、法规，严格按《小学生日常行为规范》要求自己。在假期要特别注意不独自外出游泳、还要注意防火、防骗、防盗，不随意和陌生人交流，不要到危险的地方活动。严禁参与、封建迷信等违法的不健康活动，不进“三厅”和营业性网吧，在家中避免长时间上网，不看不听不健康的书籍、电话信息。
3、每天要坚持劳动，各年级同学要根据自己的年龄特点做力所能及的事情，养成好习惯，提高劳动技能。
4、假期开展“四个一”活动，即每名同学“看一本好书，参加一次家务劳动，进行一次社会实践活动，写一篇读后感。”1、2、3年级同学要做到前二项；4、5、6年级同学要做到这四项。同时，全校同学都要认真完成暑假作业，读好书，读报纸，丰富自己的知识，开拓视野。
5、下学期同学们注册报到时间是 9月1日。
以上就是暑假安排及主要活动要求，请同学们认真按照这些要求中的内容去做，合理而科学的安排自己的假期生活，努力使自己的假期过的充实而有意义。结业典礼结束后，请各班小干部协助班主任老师检查好教室的电源、门窗及其他设施，都要统一关好、切断一切电源，教室的卫生要整理干净，纸篓中不能留下任何垃圾。
同学们，一个学期来，你们在课堂上勤勉上进，在舞台上展示魅力，留下串串足印。我们相信，在众多优秀的轻小学生中，你们也许只是平凡的一个，但同时也是独一无二的一个，我们相信，明天的你们会更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，为老师和家长交上一份精彩的答卷！最后祝全体老师和同学们假期愉快！ 谢谢大家！
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