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高三语文考试总结

总结 时间:2021-08-31 手机版

  高三语文考试总结一:

  一、思想方面:

高三语文考试总结

  我能够积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

  二、教学方面

  本学期是本人第四次带高三,虽然重新继续原来的高三教学之路,但在工作上却丝毫不能照搬过去的东西。过去的经验是财富也是包袱,每年的高考都有新的东西,如果不能与时俱进的话,最终只能是自食懒果。所以,这个学期更是“严阵以待”。

  几次的高三,我积累了一些教学资料,而在这个学期我重新进行整理,工作量甚至比之前还要大,也正是一年的经验,使我能做到心中有数,对于高三的教学工作有了明确的目标和操作经验。

  在这一个学期里,我仔细研究高考考纲,比照过往的教学,重新调整了复习计划,安排复习内容,能够更加紧贴高考一轮复习和学生实际情况。在落实教学中,注意讲练结合,细化复习内容,课堂上有明确的学习目标,练习结合考试,做到有的放矢,力求学生有效率地学习。而在实际课堂教学中,能够及时与学生互动交流,发现问题,进行解决。

  另外,在组内,我积极与其他优秀教师交流,共同讨论,实现资源共享;共同学习,共同进步,积极参加教研活动,不放过一次学习提高的机会。

  三、个人学习:

  积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向老教师学习,本学期共听课25节,参加了5次教育教学理论讲座,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。

  四、努力方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放的试题的练习。结合《语文的新课程标准》安排自己的语文教学。

  2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣。

  4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

  高三语文考试总结二:

  通过考试可以看出一个学生现阶段的一个学习结果,通过考试可以看出学生很多的问题,发现问题要解决问题,下面就学生经常会犯的问题做一个高三语文试卷分析。

  每一次的语文试卷基本是考查了识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用、探究6个能力层级。

  语言基础知识及运用(均分约10分)

  第一题字音和字形, 选择“每对读音都不相同的一组”, 考查点有多音字、形近字,主要有声母、韵母、声调等区分点,尽管是常见常用字,得分仍不理想。

  第二题词语使用的辨析,错误类型相对比较典型:词义大小,使用对象,褒贬等,主谓搭配不当、不合逻辑、结构混乱,得分较好。

  文言文阅读(均分约13分)

  在二轮复习和平时的文言文阅读讲评中仍然要强调:对古文要整体上大致读懂,对涉及考题的句子和词语要在语境中揣摩其含义;要注意及时纠正学生翻译中的病句和别字等。

  古诗鉴赏、名篇名句默写(古诗鉴赏均分约3分,默写约6分)

  仍然要注重规范答题的训练,让学生适当掌握一些诗词鉴赏的专业术语,多看一些古诗词鉴赏的资料和答案,老师们必须关注学生背诵记忆的准确度,提倡边读记名句名篇。


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