答案：作者以学得知识为最大乐事，这种高洁志趣，让人敬佩，值得效仿。
9。读此段文字，对你有何启示，请写在下面。
答案：（略）（围绕“只要勤奋好学，就能学有所成”来谈即可。）
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文字，完成10—14题。
以不贪为宝
宋人或得玉，献请子罕，子罕弗受，献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝。
10。用“/”给画线部分断句。
答案：子罕曰/我以不贪为宝/尔以玉为宝/若以与我/皆丧宝也/不若人有其宝
11。解释下列句子中加点的词。
（1）宋人或得玉（ ） （2）子罕弗受（ ）
（3）若以与我（ ） （4）皆丧宝也（ ）
答案：（1）有人 （2）接受 （3）给 （4）丧失
12。本文的主题是什么？
答案：本文记叙了子罕拒受宝玉的故事，赞扬他“以不贪为宝”的美德。
13。子罕“以不贪为宝”，你认为人生之“宝”是什么？
答案：丰富的知识、睿智的头脑、诚实守信、助人为乐等等。
14。从子罕的身上你得到怎样的启示？
答案：（略）（围绕“做人要有高尚的品质，才能得到他人的认同”来谈即可。）
三、作文
15。题目：我生命中最宝贵的_________________
要求：①作文要有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字。
本文来源：http://www.010zaixian.com/gushiwen/wenyanwen/125988.htm