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自然资源教案

教案 时间:2019-04-15 手机版

  【教学目标】

自然资源教案

  1、知道自然资源的定义和范围。

  2、了解自然资源的分类,知道常见的可再生资源和非可再生资源。

  3、了解我国自然资源的特点,理解合理利用和保护资源的重要性。

  【教学重点】

  自然资源的分类

  【教学用具】

  地理景观图,中国煤矿分布图

  【教学过程】

  教师活动学生活动

  1、引入新课:观察景观图,引入自然资源的讲述。

  2、阅读课本52页,找出自然资源的定义,区别资源和自然资源。

  板书:一、自然资源极其类型

  1、自然资源

  讲解:我们要特别注意,一些人工产生的东西也是资源,但是不属于自然资源。

  那么,自然资源分几种类型呢?请同学们讨论给出答案,并且结合日常生活举几个例子。

  补充:自然资源分类的关键是能不能生长繁衍和循环利用,注意他们的界限不是绝对的,一定条件下,可以相互转换。因此,即使是可再生的资源也要注意保护,合理利用。

  (转承)我国的自然资源有什么特点呢?大家通过阅读煤矿、石油天然气分布图得出结论。

  板书二、自然资源的合理利用和保护

  1、总量丰富,种类多。人均占有量少

  2、空间分布不均

  讲解:课本54页的表格是一个考试内容,要依据几种自然资源的位次,说出我国自然资源的特征。

  总结:我国自然资源虽然总量大,但是人均少,浪费现象严重,因此要合理利用,注意保护。自然资源指的是自然界中对人类有利用价值的物质和能量。

  前提是自然界中的东西,就是天然形成的,条件是对人类有利用价值

  阅读课本知道,分可再生资源和非可再生资源。前者如土地、生物、气候等,后者主要指矿产资源。

  阅读煤矿分布图,知道我国主要的煤矿分布在北方,油田也分布在北方。得出我国自然资源分布不均

  【作业设计】

  我国自然资源的特征,举例说明。


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