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小学英语优秀教案过程设计

教案 时间:2021-08-31 手机版

  知识技能目标

  (1)技能目标:能用一般将来式的形式简单的描述将要发生的事情。

  (2)知识目标:

  2  词汇:Sports Day、for、metre 、every day 、good luck 、come on

  2  句型:What are you going to do for Sports Day ?

  I’m going to …

情感态度价值观目标

  (1)培养学生给别人鼓励,学会欣赏和赞赏他人。

  (2)激发学生学习英语的兴趣,帮助学生树立信心。

  (3)增强学生的团队意识,共同完成学习任务。

  学习策略目标:

  简单了解一般将来式特殊疑问句“What are you going to do for Sports Day ?”,及答语。

 文化意识目标:

  了解如何用英语在比赛中给运动员鼓励、加油的用语。

、教学资源设计分析

  用新单词Good luck制成奖励用的卡片,充分利用单词卡片,并根据教学需要自制课件,对教学和教材资源进行有效整合。

、课堂教学效果检测设计

  本课的课堂教学效果检测从检测个人和检测小组两方面进行,遵循由简到难的原则。

  三、教学过程设计

  (T表示教师)

  Greeting:

  T:Hello,boys and girls.

  (Students answer)

  T: How are you ?

  (Students answer)

  T:I’m fine ,thank you .

  Today , I take many “Good luck!”(Show them ).If you can do well ,I’ll send one to you .

  ( Lead reading it . Students spell it and the teacher write it on the blackboard. )

  Warmer:

  Show the chant about “Every Day ”use courseware :

  Every Day

  We’re going to play football.

  We’re going to play football every day.


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