我们身边的一次性物品幼儿园中班科学教案参考

　　活动目标

　　1.激发幼儿对身边一次性物品的关注，进一步培养环保意识。

　　2.初步培养幼儿调查和辩论能力。

　　3.引导幼儿了解一次性物品与人们生活的关系，尝试用一次性物品进行小制作。

　　活动准备

　　物质：一次性物品若干。

　　幼儿园环境布置

　　活动过程

　　一、导入

　　说一说自己知道的'一次性物品有哪些。

　　二、展开

　　1.展示一次性物品，说说它的名称和作用。

　　2.展开辩论，了解一次性物品与人们生活的关系。

　　（1）引导幼儿标明自己对一次性物品的态度。

　　提问：我们身边有许多一次性物品，你是喜欢还是不喜欢他们呢？

　　（2）引导幼儿对“是否喜欢一次性物品，为什么？”展开辩论。

　　（3）评价幼儿辩论情况。

　　（4）小结：凡事都有两面性，一次性物品方便、卫生，有许多好处；

　　但是使用后会造成浪费，并形成污染，对人的健康也不好。

　　3. 让一次性物品变废为宝。

　　提问：我们应当怎样正确使用一次性物品？

　　（应当尽量减少使用，使用后可以用来装东西，做手工等。）

　　三、结束

　　展示一次性物品的手工制作，引导幼儿继续用一次性物品进行造型。

【我们身边的一次性物品幼儿园中班科学教案参考】相关文章：

1.中班科学《我们身边的一次性物品》教案

2.物品的回收幼儿园中班科学教案

3.幼儿园中班《我们的鼻子》科学教案

4.我们的鸟类朋友幼儿园中班科学教案

5.幼儿园中班科学教案我们的伞

6.物品的回收科学教案

7.幼儿园中班《物品分类》教案

8.我们身边的感动