《让声音为人类服务》教案

　　【教学目标】

　　1、了解声音与建筑及音乐的关系；了解超声的一些应用；知道城市噪声的主要来源和防治噪声的途径。

　　2、通过阅读和讨论，了解回音壁和三音石的声现象；通过阅读和查询，了解超声波在现代技术中的一些应用，通过阅读和活动，知道防治噪声的途径。

　　3、对我国古代建筑中的声现象感兴趣，有自豪感；能查找资料了解超声波的应用；能自觉保护声环境。

　　【教材分析】

　　本节内容主要介绍声音与建筑、音乐、医学、科研等方面的应用。本节内容分为四部分，另外还包括两个“STS”。本节教学方式主要以阅读讨论和讲解相结合为主。

　　【教学重点和难点】

　　1、知道超声和次声及其一些应用。

　　2、知道噪声的防治途径。

　　【教学用具】

　　立体声录音机

　　【课时安排】

　　一课时

　　【教学方法】

　　阅读讨论、实验、讲解。

　　【教学过程】

　　一、新课引入通过前两节的学习，我们知道了声音的产生、传播和它的一些特性。当人们掌握了声音的知识后，就可以有目的地利用和控制声音，让声音为人类服务。

　　板书：2.3

　　让声音为人类服务

　　二、新课教学

　　（一）声音与建筑指导学生阅读课文，了解声音与建筑的关系，知道回音壁和三音石的声现象都是声音的反射现象，它们都是利用了声音的'反射原理。

　　（二）声音与音乐指导学生阅读课文，了解：

　　1、音乐，是流动的艺术，是人类心灵共同的语言。

　　2、对声音的研究也失去音乐的发展。

　　3、结合P36的图2－33，知道“双耳效应”的作用及“立体声”的形成。

　　（三）听不见的声音的应用让学生阅读课文，自学超声和次声。它们都是人耳听不见的声音，但都有着广泛的应用。

　　（四）控制和减少烦恼的噪声指导学生自学课文，知道噪声的概念、现代城市的主要噪声源及控制和减少噪声的三个途径。

　　三、归纳小结

　　通过本节学习，你有什么收获？让学生自主归纳总结。

　　四、巩固练习

　　1、当堂完成本节的自我评价和作业。

　　2、完成本节的基础训练。

　　五、反思

　　文中对次声的应用没作介绍，可向学生适当补充一些这方面的信息。

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