保护生物学的教案应怎么写

　　关于保护生物学的教案应怎么写

篇一：教案

　　第一章绪论

　　教学要求：

　　1、掌握环境生物学的概念、研究内容与任务；

　　2、了解环境生物学与相关学科的关系；

　　3、了解环境生物学的发展趋势。

　　第一节环境科学

　　概述

　　一、环境与环境问题

　　1、环境

　　?一般工具书中定义的“环境”概念

　　?新华字典中定义为：周围的一切事物。

　　?作为环境科学术语的“环境”概念

　　?影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的

　　总和。

　　?生态学中“环境”的概念

　　?直接或间接影响生物生存和发展的各种因素的总和。

　　小结：

　　“环境”具有相对性，在不同的学科中含义不同，主体的改变往往导致环境概念含义的不同。人类是环境发展到一定阶段的产物，环境是人类生存的物质基础，环境在影响人类生产、生活的同时，人类也在不断地利用和改造自然环境。故人类和环境密切联系，相互作用。

　　2、环境问题

　　环境问题的概念

　　?指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以

　　及这种变化反过来对人类生产、生活和健康的影响问题。

　　?环境问题的分类

　　?环境污染?生态破坏

　　?重大的环境问题

　　?温室效应和气候变暖?臭氧层的破坏

　　?酸雨?有毒物质污染

　　二、环境科学概述

　　1、环境科学的研究对象和任务

　　（1）环境科学的研究对象

　　环境科学是是以“人类－环境”系统为其特定的研究对象，它是研究“人类－环境”系统的发生、发展、调节和控制以及改造和利用的科学。

　　（2）环境科学的任务

　　环境科学的任务是揭示人类－环境矛盾的实质，研究两者之间的辨证关系，掌握其发展规律，调控人类－环境之间的物质和能量交换过程，寻求解决矛盾的途径和方法，以改善环境，促进人类社会的向前发展。

　　2、环境科学的发展史?相关学科的探索：?环境科学的孕育：?环境科学的形成：

　　1972年，英国经济学家B.沃德、美国微生物学家R.杜德斯主编出版了《只有一个地球》一书，该书被认为是环境科学的一部绪论性质的著作，从此形成了环境科学相对独立的研究体系。?环境科学的新境界：

　　1992年，在里约热内卢会议上提出了“可持续发展”的新概念。在这一新发展观的指导下，环境科学又进入了一个更高的境界，将从此发展成为一门崭新的、独立的科学。第二节环境生物学概述

　　1、环境生物学的定义、研究对象和目的

　　（1）什么是环境生物学？

　　环境生物学是研究生物与受人类干扰的环境之间相互作用规律及其机理的科学。

　　（2）环境生物学的研究对象

　　环境生物学的研究对象是生物与受人类干扰的环境之间相互关系

　　（3）环境生物学的研究目的

　　环境生物学的研究目的：在于为人类维护生态健康，保护和改善环境，为合理利用自然和自然资源提供科学基础，促进环境和生物的相互关系以有利于人类的生存和社会的可持续发展。

　　（4）环境生物学的形成和发展

　　2、环境生物学的任务与研究内容

　　（1）任务

　　?阐明环境污染的生物学或生态学效应?探索生物对环境污染的净化原理

　　?探讨自然保护生物学和恢复生态学、保护生态学的原理与方法

　　（2）研究内容

　　?环境污染的生物效应?环境污染的生物净化?保护生态学

　　3、环境生物学的研究方法?野外调查和试验?实验室试验?模拟研究

　　4、环境生物学的发展趋势?生态毒理学研究?环境污染的生物净化

　　?研究开发对高浓度有机废水、生物难降解物质、氮磷营养物质等能

　　有效去除的新工艺和新方法。

　　?环境生物技术

　　?环境质量的生物监测与评价技术的发展?污染净化和受损环境修复的生物技术

　　?保护生态学

　　?自然保护生态学?恢复生态学

　　第二章 环境污染物在生态系统中的行为

　　教学要求：

　　1、掌握环境生物效应，优先控制污染物，污染物形态，污染物迁移，污染物转化，生物浓缩、生物积累、生物放大和浓缩系数等概念；

　　2、熟悉污染物进入生物体内的途径、在体内的生物转化、生物浓缩、生物积累、生物放大及其机理；

　　3、了解生物对污染物在环境中行为的影响。

　　第一节环境污染概述

　　一、环境污染

　　通常，环境污染主要指人类活动所引起的环境质量下降而有害于人类及其它生物的正常生存和发展的现象。而自然过程引起的同类现象称为自然突变或异常。

　　环境效应——环境污染所导致的环境变化

　　?环境生物效应：指各种环境因素变化而导致生态系统变异的结果。恐龙灭绝，水利工程的修建。

　　?环境化学效应：在多种环境条件的影响下，物质之间的化学反应所引起的环境效果。如：酸雨、光化学烟雾等。

　　?环境物理效应：物理作用引起的环境效果。如热岛效应、热污染、噪声污染等。

　　二、污染源

　　1、定义：造成环境污染的污染物发生源称之为污染源，通常指向环境排放有害物质或对环境产生有害物质的场所，设备和装臵。按人类社会活动功能来分：

　　?工业污染源：工业生产中的一些环节，如原料生产、加工过程、燃烧过程、加热和冷却过程、成品整理过程等使用的生产设备或生产场所都可能成为工业污染源。通过排放废气、废水、废渣和废热污染大气、水体和土壤；还产生噪声、振动来危害周围环境。

　　?农业污染源：在农业生产过程中对环境造成有害影响的农田和各种农业设施称为农业污染源。不合理施用化肥和农药会破坏土壤结构和自然生态系统：认为血缘关系是分类单元间关系的唯一依据，其最确切的标志为共同祖先的相对近度。

　　2、进化分类学派（Evolutionaryaystematics）：认为血缘关系不能完全概括进化过程中的全部情况。应考虑分类单元间的进化程度，包括趋、异的程度和祖

　　先与后裔之间渐进累积的进化性变化的程序。

　　3、数值分类学派：认为不应加权于任何特征，通过大量的不加权特征研究总体的相似度，借助计算机运算，根据相似系数来分析各分类单元的相互关系。

　　二、分类等级

　　界、门、纲目科属种

　　亚门总纲亚纲总目亚目总科亚科亚属亚种

　　总科（Supper-）亚（SUB-）

　　按照惯例，一些分类单元有确定的词尾，如：总科：-oidea；科：-idea；亚科：-inae

　　种是客观存在的，其它分类阶元均有一定程度的主观因素，种以下的亚种系种内地称种群（生态种群），人工选育的种下分类单元称为品种。

　　三、种的定义：物种是生物界发展的连续性与间断性统一的基本间断形式；在有性生物，物种呈现为统一的繁殖群体；由占有一定空间，具有实际或潜在繁殖能力的种群组成，而且与其它这样的群体在生殖上是隔离的。

　　四、动物的命名：

　　生物物种的命名；由国际上订立了共同遵守的法规，它规定由拉丁文命名物种，称为学名（Sciencename）采用双名法，即由两个拉丁字或拉丁化的文字组成，其前面的一个字为属名，后一个字为种本名，如意大利蜂的学名是Apismellifera，属名用主格单数名词，第一个字母大写，后面的种本名用形容词或名词，第1个字母不大写。学名之后一般还附加当初定名人的姓氏以及定名年（时间）如意大利蜂～Linnaeus，1735。此外，写亚种名时，常用三名法，即在种名后再加一亚种名。如北狐是狐的亚种，其学名为Vulpvalpesschiliensis。

　　五、动物的分门：

　　第一章动物体的基本结构与机能

　　目的与要求：①掌握动物细胞的一般结构，了解细胞的不同类型和细胞的分裂过程；②掌握组织、器官、系统的概念，了解各类组织器官的结构和机能。重点与难点：细胞的结构、组织、器官、系统的概念。

　　第一节.细胞

　　细胞是生物体结构与机能的基本单位，动物作为生物类的一部分自然也不例外。