化学与材料的化学教案

　　第九章 第二节 化学与材料

　　一. 教学目标

　　1. 让学生观察身边有哪些材料，了解它们的主要性能与应用；

　　2. 根据已有经验讨论比较棉、毛、合成纤维的优缺点；

　　3. 探究棉、毛、合成纤维与酸、碱作用及燃烧时的现象；

　　4. 探究鉴别棉、毛、合成纤维的方法及辨别羊毛制品真伪的方法；

　　5. 了解聚乙烯与聚氯乙烯的不同用途，探究两者的鉴别方法；

　　6. 知道什么是“白色污染”以及白色污染的治理方法。

　　二、重点难点

　　重点

　　1. 知道金属材料、无机非金属材料的特点及其在生产、生活中的应用；

　　2. 知道废弃的材料对自然环境造成的污染及其危害，提出可能解决污染的合理措施；

　　3. 实验探究纯棉纤维、羊毛纤维、化学纤维，聚乙烯及聚氯乙烯等常见材料的'鉴别方法。

　　难点

　　实验探究纯棉纤维、羊毛纤维、化学纤维，聚乙烯及聚氯乙烯等常见材料的鉴别方法。

　　三. 具体内容

　　1. 材料的发展过程

　　2. 材料的分类

　　分为：金属材料、无机非金属材料、合成材料、复合材料。

　　3. 金属材料

　　包括纯金属和各种合金。

　　（1）金属材料的发展历程

　　古代——近代工业——现代工业

　　（2）常见金属材料及应用

　　球墨铸铁（Fe、C、Si、Mn）——可代替钢

　　锰钢（Fe、C、Mn）——钢轨、自行车架、坦克装甲、挖掘机铲斗

　　不锈钢（Fe、Cr、Ni）——医疗器械、炊具

　　黄铜（Cu、Zn）——机器零件、仪表、日用品

　　青铜（Cu、Sn）——轴承、齿轮等

　　白铜（Cu、Ni）——钱币、代替银饰品

　　焊锡（Sn、Pb）——焊接金属

　　硬铝（Al、Cu、Mg、Si）——火箭、飞机、轮船等

　　18黄金（Au、Ag、Cu）——金饰品、钱币

　　18白金（Au、Cu、Ni、Zn）——金饰品

　　铂金（Pt）——铂金饰品

　　4. 无机非金属材料

　　分为传统材料和新型材料。

　　传统材料：陶瓷、玻璃、水泥

　　新型材料：新型陶瓷、光导纤维等

　　5. 合成材料

　　包括塑料、合成橡胶、合成纤维。

　　（1）合成纤维

　　纤维分为：天然纤维、人造纤维、合成纤维

　　天然纤维：吸水性、透气性好

　　合成纤维：强度高、耐磨、弹性好、耐腐蚀

　　四、总结

【关于化学与材料的化学教案】相关文章：

1.关于化学教案

2.关于氧气的化学教案

3.教师的化学教案

4.《奇妙的化学》化学教案

5.化学教案《化学键》

6.化学教案单糖

7.硝酸化学教案

8.大学化学教案