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小学信息技术免费课件

教案 时间:2021-08-31 手机版

  所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要,经过严格的教学设计,并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。下面是小编整理的小学信息技术课件内容,希望对你有帮助!

  课型:新授课

  课时:1课时

  教学目标:

  1、知识与技能目标

  学会打开Windows中录音机所录制的声音文件。

  2、过程与方法目标

  通过动手操作、观察等方法,循序渐进地学会使用录音机,并能播放音频文件。

  3、情感、态度与价值观目标

  体验在信息技术学习中获得成功,打破信息技术的神秘感,树立学科学、爱科学的良好意识。

  教学重点:

  1、 认识“录音机”的窗口

  2、 学会打开“录音机”

  3、 学会使用“录音机”播放音频文件

  教学难点:

  如何正确快速的`打开“录音机”

  教学准备:

  欢快的儿童歌曲《三只小熊》、著名诗歌朗诵《咏柳》。

  教学过程:

  一、 创设情境,引入新课

  播放之前准备的音乐,以提问的方式来激发学生的求知欲望,引导学生思考如何播放音乐,如何使用播放器——录音机。

  二、新授

  1、运用生活中的实例,例如糖果盒子,文具盒等,引导学生讲出要拿到盒子里的东西,首先要打开盒子。

  目的:引出要播放的音乐也是放在一个“盒子”里的,从而激发学生对“盒子”的思考。

  2、实例展示“录音机”,在计算机里的呈现方式,直观的描述“录音机”的组成部分,从而学生可以认识到录音机的菜单栏里有“文件、编辑、效果、帮助”4个按钮以及“前进、后退、暂停、停止、录音”三个按钮和进度显示条。

  目的:直观的讲述,学生可以清楚的认识“录音机”的窗口。

  3、运用多媒体显示打开诗歌朗诵的文件,在Windows桌面中的“开始”按钮中程序菜单中选择“附件—娱乐—录音机”,这样就在“盒子”里找到把录音机找到了,再进行“录音机—文件—打开”操作,出现“打开”窗口,找到我们要播放的诗歌朗诵的文件,并点击打开,所要播放的内容就出现在了“录音机”里,点击“播放”,就可以成功播放诗歌朗诵。

  目的:通过教师带领大家实际操作来掌握使用“录音机”播放音频文件。

  三、巩固练习

  (一)整体练习

  每个同学都操作播放音频进而巩固上述所操作的步骤。教师巡视,发现问题及时解决。

  (二)个人展示

  请不同的同学给大家展示如何使用“录音机”.

  四、总结体会

  带领学生对所播放的内容进行系统的回顾,并通过提问的方式引导学生自己总结出可以使用的“录音机“来播放的音频文件

  五、课后作业

  录一段自己想说给父母的话,表达感恩之情。

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