活动的目标：
1、能有兴趣地观察小猫的外形特征，了解小猫的生活习性。
2、培养幼儿喜爱小动物的情感。
活动准备：
小猫图片一张 幼儿拼图材料每人一套（已贴好猫身的垫板、猫头、耳、脚、尾等图片）。
活动过程
1、创设情境导入。
哎，这几天幼儿园里突然出现了许多小老鼠，这可怎么办，你们能帮我想想办法，请谁来帮忙捉老鼠呢？
2、第一次拼图操作了解幼儿已有经验。
⑴请幼儿找到小猫的'头、耳、脚、尾并贴到小猫身上；
⑵将自己的操作展示在黑板上。
3、看图片观察、引导幼儿认识小猫的外形特征。
教师将遮盖的图片逐步展露（猫头、身、尾），引导幼儿说说外形特征，并将幼儿说的特征用简笔画出来。
4、第二次拼图操作。
引：刚才我们都贴对了吗，有没有要改的，那赶快拿下去改一改。
⑴幼儿各自修改，教师个别指导；
⑵请幼儿修改好的拼图拿上去展示；
⑶简单讲评。
5、游戏：猫捉老鼠
请幼儿学猫走，轻轻去捉老鼠。
6、带幼儿到外面去吃鱼结束。
你们真能干，帮我捉了那么多老鼠，肚子饿了吧！我给你们准备了青草、骨头、虫子、鱼，你们最喜欢吃什么呀？（鱼）那我们一起去吃鱼吧！
活动结束：
小朋友一起听音乐。
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