欢迎来到010在线作文网!

中小学公共安全教案(3)

教案 时间:2021-08-31 手机版

第七课不在汽车附近玩耍

  教学目的:

  1、通过对汽车知识的了解,提高学生对汽车的安全意识。

  2、通过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施。

  教学过程:

  一、谈话导入:

  师:同学们,各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的条件,节省了很多时间。在很多的车辆面前也存在着一些危险,下面我们就一起来讨论有关这方面的安全知识。

  二、汽车附件危险多

  1、有的小朋友喜欢汽车玩具,好奇心强,生活中也喜欢到汽车旁看一看,摸一摸,这样是很危险的。

  2、看书上的插图,判断对错。

  3、教师小结:

  (1)汽车停止时,汽车的尾气仍未散去,尾气是有毒气体。

  (2)有的司机马虎大意,汽车开动之后,才发现周围有孩子,一不小心,就容易发生交通事故。

  (3)在停车场捉迷藏很危险,蒙住眼睛的人容易被车撞伤。

  (4)货车上面的货物如果没有装好,掉下来砸在下朋友头上,是很危险的。更不要钻到汽车底部躲藏,也不要乱动汽车的按钮。

  三、不要攀爬收割机、脱粒机等机械

  生读相关知识

  瞭望塔

  中国第一辆汽车

  中国第一汽车制造厂于 1956年7月15日开出第一辆解放牌载货汽车,结束了中国不能制造汽车的历史。接着于1958年5月12日第一辆国产“东风牌“轿车在第一汽车厂试制成功,同年9月28日第一辆红旗牌高级轿车诞生。

  想一想:

  在汽车附近玩耍,有哪些害处,写下来。

第八课不要在公路上骑车

  一、目的意义

  为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。

  二、重点内容

  1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规。

  2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识。

  三、教育内容

  1、交通法规法律条文。

  法规篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志

  常识篇(1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?(2)行人横过马路为什么要走人行横道?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?警示篇(1)骑自行车违反交通法规(2)行走时违反交通法规(3)铁路或铁路口违反交通法规(4)交通安全教育卡

  2、案例

  (1)《车祸是孩子意外伤害的第一杀手》(2)《和孩子一起安全上路》(3)《车祸重伤孤儿,企盼事故救助基金》

  进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,这个数字相当于一年消失一个小城镇,如果以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾,一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

  日前我国道路交通安全形势十分严峻:事故持续上升,伤亡惨重,损失巨大,事故总量已由1986年的29万起上升到2002年77万起,年均增长6.3%。死亡人数由1986年5万人升到2002年的10.9%万人,年均增长5%。

  在许多领导和群众的观念中,有这样一种误区:天上掉下一架飞机便大呼小叫,成了震惊全世界的新闻;出一场车祸不就死几个人嘛,司空见惯不足为怪。

  时光进入新的世纪新的千年,时代翻开了崭新的一页。我国的年道路交通事故死亡人数也跨过了10万大关。

  2001年,我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人,交通事故起数由上一年年616971起上升754919起,受伤人数由上一年的418721人上升到546485人,经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46,10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

  2002年死亡人数再次突破10万大关,达到109381人,事故起数773137起,受伤人数562074人,经济损失3324381078元,万车死亡率13.71,10万人口死亡率8.79。

  2003年全国共发生道路交通事故667507起,死亡人数又一次突破10万大关,达到104372人,伤494174人。在机动车和驾驶员增长的情况下,道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比2002年有所下降,分别下降下13.7%、4.6%、12.1%,实在难得可贵。2003年全国发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受伤。

  连续三年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?

  ——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

  ——如果仅以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计,死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下,碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

  ——一年经济损失33亿多元,相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

  统计部门的数据表明:1986年,全国公路客运量为54.4亿人次、货运量为62亿吨;至2002年,全国公路客运量高达146.6亿人次、货运量高达110.6亿吨,分别是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全国汽车保有量为362万辆;到2002年全国汽车保有量达到2141万辆,是1986年的5.9倍。1986年,全国公路通车里程为78万公里;到2002年,全国公路通车里程为175.8万公里,是1986年的2.3倍。

第九课交通伤害救助

  教学目标:通过练习让学生掌握拨打122交通报警电话,120医疗急救电话以及简单的医疗救护常识,提高学生自身的安全防范意识。

  课前准备:课件

  教学时间:1课时

  教学过程:

  一、引入

  师:同学们,交通安全和我们的生活密切相关,这节课,我们就和我们的安全小分队一起来学习关于交通安全救助的常识。

  队长:(背景:车水马龙的公路)同学们我是本次安全小分队的队长吴梦涵,请大家看看我身后车水马龙的公路,你们知道吗,在我国,由于道路交通事故导致的伤亡人每年都在增长,而这些受害者当中有许多都是儿童。据统计,每天大约会有10名儿童因此丧生,34名儿童因此受重伤,所以我们每个同学要提高交通安全意识,更要学会一些救助常识。下面,让我们一起开始今天的学习任务。(录像呈现)

  二、拨打交通事故报警电话(122 110)

  1、我们的安全小分队会给我们带来什么问题呢?大家看。(录像出示)

  (情境创设:丽水馨苑路牌飞驰的汽车左顾右盼的学生被车刮倒几个学生围过去议论:你怎么了,这可怎么办呀?赶快报警吧!)

  师:遇到交通事故,要学会紧急处理,拨打报警电话就是其中的重要环节。下面我们就来尝试学习拨打交通报警电话。你们知道交通报警电话号码是多少吗?(122110)

  师:现在老师充当一次122工作人员,谁来和老师共同演示一下报警过程?

  找一个学生和老师共同演习。

  师:拨打报警电话,一定要讲清楚事故发生的准确地点,怎样讲清楚具体位置呢,你有哪些好方法(建筑物、路牌、交通标志、问行人)......让我们再看一次事发现场(回放)

  再次进行拨打电话联系。(是122吗,在丽水馨苑附近地道桥北侧一个小学生被汽车碰到了,请你们赶快过来。)

  2、练习(出示照片,学生练习拨打报警电话。)

  教师指名练习。找3-4个同学。

  3、教师小结:发生交通事故,我们可以拨打122电话报警,也可以拨打110电话报警,但是我们不能随意胡乱拨打,没事打110、122电话进行骚扰,是违法的。另外,在交通警察赶来之前,我们要注意保护好现场不被破坏。警察叔叔会从现场提取重要的证据。

  三、拨打120,进行简单救治。

  1、拨打120急救电话

  师:同学们成功报警,交通警察正在赶来,我们再回到现场看一看还有什么情况需要我们帮助。

  (情境创设:“快看,他的手臂流血了!”“赶快给他进行包扎”)

  师:如何对流血的伤口进行包扎?

  生:......

  师:进行简单的处理,就会减少受伤的程度,为医生的营救争取到宝贵的时间。有一点要注意,当伤者出现骨折或头部受伤的时候,我们一定不要移动受伤的人,以免伤处加重。

  在进行简单救治的同时,我们还要拨打120急救电话。大家想一想,拨打120电话该注意哪些问题?(讲清楚地点,受伤人的情况,语言要简练)我们来进行现场演练(你好,120吗?一个学生在丽水馨苑地道桥北被汽车刮伤,手臂流血不止,请快点赶来救治。)

  四、追查肇事车辆,做好一个目击者

  师:受伤的同学得到了及时的救治,可是交警叔叔在现场并没有发现交通肇事的车辆。又到了同学们帮忙的时候了,作为交通事故的目击者,我们有义务为交警叔叔提供肇事车辆的相关信息。这时候就需要同学们细心观察,抓住肇事车辆的特征。你认为应该抓住哪些特征?

  学生交流:(颜色、车型、牌照、逃逸方向等)

  师:好,让我们再来看看整件事情的经过。(情境录像)

  师:下面老师就作为一名交通警察,而同学们则作为交通事故的目击者,由我来现场询问,看看你能不能提供重要的线索。

  情景交流:(这起交通事故大约发生在什么时间?你能描述一下具体情况么?你有没有记住车辆的车牌号?肇事车辆是什么颜色的?)(学生根据情况回答)

  师:同学们提供的情况非常重要,谢谢大家,我们会根据大家提供的线索最短的时间内找到肇事车辆,处罚肇事车司机。

  五、课堂小结

  师:通过一节课的学习大家一定学到了不少东西,谁来谈一谈自己的收获?

  (学生自由发言谈自己的收获)

  六、提高防范意识,主题延伸

  队长:同学们,交通安全很重要,我们最重要的还是提高注意力,避免交通事故的发生。最后,我们安全小分队送给大家一句祝福:希望同学们开开心心上学来,平平安安回家去。

  师:开开心心上学,平平安安回家,这是家长老师共同的心愿。最后老师送给大家一段歌谣,希望同学们记住今天学习的内容。

  122 110 报警电话要记清

  流血了 快急救? 纱布包扎最管用

  骨折后 不乱动? 赶紧拨打120

  事故现场要保护

  受伤人员要帮助

  做好一名目击者

  肇事车辆记特征

  交通安全很重要

  伤害救助我能行


本文来源http://www.010zaixian.com/jiaoan/2651361.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(zaixianzuowenhezi@gmail.com),我们会及时处理和回复,谢谢.