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十二生肖中班语言教案

教案 时间:2021-08-31 手机版

  活动目标:

  1.看图学习儿歌,能正确讲述十二生肖的名称。

  2.通过游戏的方式正确感知十二生肖的排列顺序,并尝试仿编儿歌。

  3.乐意参与儿歌的表演,知道十二生肖是中国特有的民族文化。

  活动准备:

  十二生肖歌磁性小图片12张,头饰,录音机。

  活动过程:

  1.教师提问,引出活动。

  (1)教师:这是什么?这是老师的生肖挂件。小朋友,你知道你是属什么的吗?

  (2)教师:你知道你的爸爸、妈妈属什么吗?你还知道哪些生肖?

  (3)教师:以十二生肖代表属相是中国特有的传统习俗。每年以一种小动物作为代表,一共有十二种动物,称为十二生肖。

  2.引导幼儿看图阅读儿歌。

  (1)教师:瞧!十二生肖排队走来了,请小朋友说一说,它们是什么动物?

  (2)教师在小动物的旁边添画简单的图形。请幼儿说说小动物排着队在做什么运动呢?

  (3)引导幼儿朗诵儿歌。

  3.运用轮流的方式阅读儿歌。

  4.通过游戏了解十二生肖的顺序。

  (1)教师:十二生肖锻炼完身体,就排起长队,开始玩捉迷藏的游戏。

  (2)教师介绍游戏的玩法:请小朋友闭起眼睛,教师拿走一个动物,然后请小朋友睁开眼睛,看看第几个动物藏起来了。

  (3)教师带领幼儿开展游戏活动。

  5.启发幼儿进行仿编儿歌。

  (1)教师:十二生肖喜欢锻炼身体,而且它们还会排着队做运动呢?想一想它们还可以做什么运动?

  (2)教师根据幼儿的讲述,在失而生肖的旁边画出简单的运动项目。

  (3)鼓励幼儿看图朗诵自己编的儿歌。

  6.韵律活动。

  教师:十二生肖喜欢锻炼身体,小朋友,你们喜欢锻炼身体吗?让我们随着音乐一起来做运动吧!教师与幼儿一起表演韵律操。

  附儿歌:

  一是老鼠吱吱叫,

  二是牛儿尾巴摇,

  三是老虎威风到,

  四是白兔蹦蹦跳,

  五是飞龙像座桥,

  六是蛇儿圈圈绕,

  七是马儿最会跑,

  八是羊儿吃青草,

  九是猴爬树上笑,

  十是公鸡起得早,

  十一是狗儿看门好,十二是小猪来凑热闹。


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