星星和灯光音乐教案(2)

　　四、新歌教学及歌曲处理

　　师：今天我们继续学习 彝族儿歌《星星和灯光》。

　　1、出示歌谱，跟琴歌曲旋律。师教学生认识下滑音记号并示范下滑音的唱法。（幻灯）

　　2、师：老师上节课说了在这首歌曲是有一个升号的歌曲，这首歌曲第三线上的音为do，请同学们注意流动do的唱法，复习唱谱。（幻灯）

　　3、老师有感情地示范读歌词，强调①每个乐句末尾不拖音②“要问谁是好歌手”一句要突出疑问的语气。让学生模仿并记忆。（幻灯片：读词要求）

　　4、配乐朗读歌词。（播放歌曲动画）

　　5、听唱法学习歌曲。提醒学生在唱“家”时注意全音符的时值，突出“家”字表达出的自豪感。师：歌词中彝家的“家”字用全音符，时值较长，表达了彝家人的自豪感。

　　6、提醒学生注意：从旋律上看的两个乐节如

　　2 2 7 1 2 - | 1 7 1 7 5 0 |

　　夜空 闪 耀 万 颗 星星

　　应运用流畅的气息，连贯的声音歌唱，而不能间断。休止符前的音要收束利落，切勿拖沓。（幻灯）

　　7、师分析歌曲的处理：随着旋律的发展，情绪步步高涨，最后一个乐句是全曲的高潮。要求学生连贯、轻盈的声音演唱歌曲。（幻灯片：歌曲的处理要求）

　　8、用打击乐器（铃鼓、碰钟、自制沙锤）为歌曲伴奏（四拍击（拍）一次）。

　　五、课间活动

　　1、播放动画（无声）

　　2、播放有声动画

　　3、师：你觉得哪一种好，为什么？既然音乐如此神奇，我们一定要好好上音乐课，学习各种音乐知识。

　　六、综合训练（一）（幻灯片依次播放）

　　1、复习常用音符休止符时值，告诉学生音符数字越大而时值越小。