星星和灯光音乐教案(3)

　　2、师请同学模拟四种声响后做综合训练（一）习题。

　　手表 xxxx 台钟 xx 挂钟 x - 大钟x - - - -

　　七、欣赏 童声独唱 ——《小白菜》

　　①师介绍《小白菜》是一首童声独唱歌曲、河北民歌，师分别介绍“童声”和“独唱”的意思。

　　②初听（前奏时加旁白：在刺骨的寒风中，一个衣衫褴褛的小姑娘蹒跚地走着），观察图的内容。（幻灯）

　　③回答课后习题⑴。

　　④回答习题⑶，说一说《国歌》中三个“起来”旋律的进行特点属于哪一种。

　　⑤师总结旋律进行的几种方式（上行、下行、平行）在表达音乐的情感和形象上所起到的不同作用。上行表现较为激昂的情绪，下行表现较为悲伤的情绪，而平行则表现比较舒缓的、优美抒情的情绪。（图）

　　⑥随录音哼唱加深印象，要求学生哼唱出能记住的旋律。

　　⑦给歌曲选一个你认为最合适的颜色，说说原因。

　　八、总结

　　师：这就说明音乐不仅仅只是声音，它有丰富的画面感。一段音乐我们可以把它想象为一个人物形象、一个小动物或者一幅美丽的图画。（图）从歌曲《小白菜》中我们认识了一个可怜的小姑娘——小白菜，整首歌曲悲伤的情绪不仅仅深深地打动了老师，也打动了同学们。和她相比，我们的生活是多么美好、多么幸福。而通过《星星和灯光》这首歌曲我们认识了一群可爱的彝家红领巾，他们和我们一样过着幸福、快乐的生活。同学们，让我们再次唱起这首《星星和灯光》，热爱今天的幸福生活，珍惜你们美好的童年。