一、提出问题
１、想一想，我们日常生活垃圾是怎样产生的？
２、学生说说日常生活垃圾是怎样产生的。
二、完成实践练习一。
1、写出来自于我们生活的垃圾都有哪些。
2、填写有关垃圾名称和垃圾来源的表格。
3、大家议论日常生活垃圾的产生。
三、完成实践练习二。
1、学生将收集到的生活垃圾的资料贴在练习本上。
2、具体说说自己所做的关于家庭一天垃圾的调查。
3、填写表格。
4、大家讨论收集情况。
四、完成实践练习三。
1、上网查阅整理各种生活垃圾的图片和资料。
2、谈谈自己在收集各种生活垃圾的过程中的感受。
五、完成实践练习四。
1、称一称，算一算：
我家一天约产生的垃圾重量为（ ）公斤，一周垃圾重量为（ ）公斤，每天平均每人扔（ ）公斤的垃圾。
2、同桌小组讨论测算情况。
３、学生讨论生活垃圾的处理和使用。
六、完成实践练习五。
环保大行动：做一幅环保的宣传漫画。
七、完成实践练习五。
1、用生活垃圾中的原料制作小作品（如环保时装、小摆设等）。
2、进行一次用生活垃圾中的原料制作小作品（如环保时装、小摆设等）的展览。
课后作业：
继续用生活垃圾中的原料制作小作品（如环保时装、小摆设等）。
板书设计：
变废为宝——生活垃圾的调查
知道日常生活垃圾是怎样产生的
学会生活垃圾的处理和使用
开展一系列的环保大行动
本文来源：http://www.010zaixian.com/jiaoan/500040.htm