活动目标：
1、愿意尝试新的绘画方法——烛画，并能按自己的意愿进行烛画创作。
2、学看图解并能按图解进行绘画活动。
3、了解蜡烛使用过程中的注意事项，有一定的自我保护意识。
活动准备：
1、教具：烛花范图，图解一套、打火机。
2、学具：蜡烛、水粉颜料、油画棒等绘画工具每组一份。
活动过程：
一、欣赏烛画，了解烛画工具。
1、教师讲述故事。
师：今天老师给小朋友们带来了一个好听的故事，我们一起来听一听。（教师讲述故事——美丽的烛花）
2、欣赏烛画。
师：这就是小熊画的漂亮的烛花，跟我们平时画的画一样吗？（不一样。）它是用什么画的？（油画棒、蜡烛、还有颜料）
师：谁知道这幅画是怎么画的？（油画棒画的花瓶，蜡烛画了花，底色是颜料画的。）
二、理解图解，了解烛画的画法
1、出示示意图1、2、3、4，幼儿观察、讲述。
师：小朋友说的很对，小熊还给我们画了示意图，这四幅图告诉了我们烛画的画法。
师：这个就是小熊画画的过程，谁能看出来烛画应该怎么画？
2、提问暗示观察重点。
师：这四幅图告诉了我们烛画怎么画，你知道先画什么，再画什么，最后画什么，花瓶用什么画？
第一幅图是用蜡笔画花瓶，还有枝条。
第二幅图是蜡烛在滴油，好象盛开的花一样。
第三幅图是给花瓶画上漂亮的花纹。
第四幅图是用颜料涂底色。
三、使用蜡烛，进行烛画创作。
1、教师提出绘画要求。
（1）蜡烛怎样拿才能滴油？（蜡烛要横着拿，要不蜡烛油会滴到手上。）
（2）我们拿蜡烛的时候应该注意些什么？（拿在蜡烛的下面。）
（3）底色用什么来画，要用到什么工具？
（4）我们在画的时候按图解一步一步往下画，用完一种工具后将它放回原来的位置。
（5）如果在画画时有困难可以请老师帮忙，在使用蜡烛时不要烫到自己或别人，一定要横着拿。
2、幼儿作画。
教师巡回指导，提醒小朋友点蜡烛小心。
滴完蜡烛油的小朋友就到旁边的桌子上涂上颜料。
四、烛画展。
1、请画完的小朋友把画放在前面，然后去看看别人的画。
2、今天你用蜡烛画了什么？下次你还想和蜡烛什么？
附：故事——美丽的烛花
森林里要开画展了，小熊也要画上漂亮的画去参加比赛。晚上，小熊拿出纸准备画画，就在在这个时候，停电了。小熊很着急，妈妈说：“没事，我帮你点蜡烛，你画吧！”
妈妈点来蜡烛，照的房子里亮堂堂的。小熊又可以画了。小熊画的很认真，妈妈看的也很认真。蜡烛斜掉了都没有感觉到，蜡烛油一滴滴的滴到了地上。
小熊画完画，看见地上的蜡烛油，说：“这里怎么有这么多漂亮的花呀？”妈妈一看，笑了：“这是蜡烛滴下来的油啊！”小熊想了想：“对呀，我可以用蜡烛来画一幅漂亮的画，别的小朋友一定喜欢。”于是，小熊又画了一幅画。
第二天，小熊送上去比赛的画，得奖了。小动物们都围着小熊说他的画最特别，最漂亮。
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