教学内容
练习2
拟 3课时
累 计
第 62课时
第 2 课时
教学目标
1、指导学生按从左到右的笔顺规则练写生字“们、叶、红”。
2、理解儿歌的意思,充分体会父母的爱,在此基础上背诵儿歌。
3、激发学生的写字兴趣,提高书写能力。
重点难点
重点: 掌握从左到右的书写规则。
难点:理解儿歌中最后一句的意思。
教学简要过程及重、难点的突破
一、学习第二题;学写铅笔字
1、仔细观察3个字的左右两个部分在田字格中的位置。
2、重点指导“红”的写法:教师范写,注意两个撇折的写法。
1、看图理解儿歌的意思
图中画了些什么?
儿歌中把“我”、“爸爸”、“妈妈”各比作什么?
“我是一只快乐的小鸟,在两棵大树间飞来飞去”告诉我们什么?
实施修改意见
扩展(做小诗人):爸爸是一朵花,妈妈是一朵花,我是一只蝴蝶,------
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精彩创意:
看图理解儿歌的意思
图中画了些什么?
儿歌中把“我”、“爸爸”、“妈妈”各比作什么?
“我是一只快乐的小鸟,在两棵大树间飞来飞去”告诉我们什么?
实施修改意见
做小诗人
作实业践设活计动
必做
在作业本上练写“们、叶、红”
把儿歌背诵给家长听。
实施修改意见
教学札记
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