《我必须去》教案(2)

　　建议学习完《我必须去》这篇课文后，听故事《岩石上的小蝌蚪》，从失信对人感情上的伤害来感染学生。

　　建议本课教学2课时。

　　拓展习题：

　　一、给加点的字选择正确的读音，用你喜欢的符号标出来。

　　裙子(junqun)火圈(quanjuan)抓辫子(zazha)

　　急促(zucu)犹豫(youyou)蝴蝶结(jiejie)

　　二、在括号里填上合适的词。

　　()的龙眼()山里红()的夏天

　　()奶奶()裙子()的笑脸

　　()的马戏()的声音()的朋友

　　三、读一读，背一背，选择两句抄一抄。

　　1、与朋友交，言而有信。

　　2、赠人玫瑰，手有余香。

　　3、精诚所至，金石为开。

　　4、花要叶扶，人要人帮。

　　5、诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

　　精品教案：

　　(一)教学准备：

　　字、词卡片。

　　教学过程：

　　一、导入新课。

　　1、直接导入，板书课题：我必须去，齐读课题。

　　2、质疑。

　　同学们，读了课题，你有什么问题想问吗？

　　(生：我是谁？

　　我必须去干什么？

　　我为什么必须去？

　　)

　　同学们提了这么多的问题，你想怎样找到答案呢？(读书)

　　对呀，老师相信同学们一定能通过读课文找到答案。

　　二、初读感知。

　　1、请同学们自由朗读课文，遇到不认识的字想办法解决，尽量把课文读通顺。

　　2、小组合作学习，用喜欢的方式把生字条中的生字读熟。

　　3、认读词语卡片，理解词义。

　　4、认读生字卡片。

　　5、指名分段朗读课文。

　　要求听准字音，进行评价。

　　三、细读课文，理解内容。