《潜艇发射火箭》教案设计

　　教学目标：

　　1、学会课文中的10个生字，会认“粼、栓、霆、钧、炬、刹”。结合课文内容理解词语的意思。

　　2、通过阅读，了解课文内容，知道火箭发射的基本步骤。想象火箭发射时令人紧张、激动的场面。

　　3、有感情地朗读课文。激发学生了解现代科学技术发展的欲望。

　　教学重点：

　　有感情地朗读课文，了解潜艇火箭发射的步骤，想象火箭发射时壮观的场面。

　　教学准备：

　　学生在课前通过查阅书籍、向家长询问、或者上网的手段，搜集国内外现代科学技术的有关信息、图片，以丰富学生的积累，帮助理解课文内容。

　　教学课时：

　　两课时

　　教学过程：

第一课时

　　一、由生活导入新课。

　　1、同学们，你们从电影、电视或者图片上看到过火箭发射的情景吗？能不能给大家介绍一下？

　　2、看来，大家对火箭发射已经产生了极大的兴趣，也有了一些了解。今天这节课，我们就学习《潜艇发射火箭》这篇课文，我想你一定会有所收获！

　　（板书课题：“潜艇发射火箭”）

　　3、看到这个题目，你想了解些什么？

　　二、初读课文，整体感知。

　　1、自由读课文，要求正确、通顺、流利。

　　2、通读全篇，说一说通过自学你知道了什么？

　　3、默读课文，初步了解潜艇发射火箭的过程。

第二课时

　　一、复习导入。

　　朗读课文，说一说：通过阅读你了解了哪些课文内容？

　　二、深入课文，理清潜艇发射火箭的步骤。

　　1、请同学们仔细研读课文，想一想：潜艇发射火箭有哪几个步骤，并试着画一画流程图。