小学语文《北京天安门》教案

　　教学目标：

　　1、知道北京是我国的首都，天安门在北京。初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。

　　2、学会本课6个生字：北、京、安、门、前、升；认识宝盖头；认识上下结构；理解“北京”“天安门”“前”“红旗”“升”等词语；认识逗号，进一步认识句子和句号。

　　3、学会正确地朗读和背诵课文。会用“什么是什么”和“什么有什么”的句式说话。

　　课时安排：

　　3课时

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、看图说话，初步课文，知道北京是我国的首都，天安门在北京。

　　2、学习4个生字、2个词语及新偏旁“”。

　　教学过程：

　　一、复习检查。

　　1、指名认读韵母：eiinganeneng

　　2、比一比，读一读：in---ingen---eng

　　3、用卡片“开小火车”认读：我、国、天、爱、女、们

　　二、看图说话，揭示课题。

　　1、出示挂图，图上画的是什么地方？出示词语“天安门”读准“安、门”

　　2、你知道天安门在哪里？出示词语：“北京”读准“北、京”。“京”是后鼻音，要多读。告诉学生北京是我国的首都。党中央、国务院都在北京。

　　3、天安门前的广场上有什么？

　　让学生看着图连起来说：这是天安门。天安门在北京。天安门前升起了五星红旗，一只只白鸽飞向蓝天。

　　4、今天我们学的课文课题就是“北京天安门。”学生齐读课题。

　　三、初读课文。

　　1、学生自由拼拼读读课文。

　　2、教师范读、领读。

　　3、指名读课文。