如何撰写教师教育故事(3)

最后，关于如何写好教育故事，我给各位老师们三个建议，总共也就是非常简单的六个字，那就是：多读、多思、多练。

　　多读，就是多读书，既包括读普通的文学作品，也包括有针对性地多读一点教育名家写的教育故事，比如说李镇西老师的，魏书生老师的。读写是不分家的，读得多了，自然就想写了，自然就会悟到写的诀窍。

　　多思，就是多思考，无论是手捧书本的时候，还是手执教鞭的时候，一定要勤于分析，善于琢磨，想一想每件常规琐事背后的深刻意义。特别是要注意从不同的角度去想，要善于想到别人没有想到的那一层境界。

　　多练，就是多练笔，有事没事就写几段话，最好坚持每天都写，当然长短都无所谓，写得好不好也无所谓。写作能力的提高是绝对没有捷径可走的，都是一个字一个字地练出来的。写得多了，不知不觉地就写得好了。

　　事实上，这些建议都没有什么大不了的，可能大家此前都听说过了。我想说的是，能不能把文章写好，关键不在于有没有好的建议，也不在于别人有没有介绍好的写作技巧。写文章这个事情跟任何其他的事情都是一样，认认真真去做了，耐耐心心地坚持下去了，就一定能做得好。如果不认真，没有耐心，再好的建议和技巧都是空话。

　　所以，我今天讲了这么多，绝大部分都是废话，耽误大家时间了。如何写好教育故事，关键还是各位老师自己的努力，我的这些经验交流不过是抛砖引玉而已。